Елена Маратканова
Конкурсно-игровая программа «Супер мамы! Супер дети!»
Конкурсно-игровая программа
Пояснительная записка
Ещё совсем недавно мы радовались наступлению Нового года, а на пороге уже весна - с ярким солнцем, звоном капели, весёлыми ручейками и пением птиц. И, конечно же, не случайно женский праздник именно весной. В этот день все спешат сказать самые тёплые, самые нежные слова виновницам торжества.
Самое прекрасное слово на Земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь.
Публикация «Конкурсно-игровая программа „Супер мамы! Супер дети!“» размещена в разделах
8 марта – это праздник весны и света, дань уважения к традиционной роли женщины как жены, матери, подруги. В этот день люди поздравляют своих мам, бабушек, сестёр, подруг, дарят им подарки, устраивают для них праздник. Международный женский день, это праздник, без которого уже невозможно представить себе календарь торжественных дат. В нашей стране этот день давно превратился в веселый весенний праздник, когда милых женщин и девочек поздравляют мальчики, папы, дедушки.
Данное мероприятие развивает у детей артистичные данные, речь; развивает уважение к друзьям; создаёт доброжелательную и дружелюбную атмосферу в команде; праздничное настроение. Все конкурсы носят как занимательный, шуточный, так и познавательный характер.
Цель мероприятия: Создать атмосферу праздника, воспитывать бережное отношение к девочкам, маме, бабушке.
Задачи:
1. Поздравить мам, бабушек, девочек класса с приближающимся праздником.
2. Способствовать развитию творческих способностей, артистизма, выразительности исполнения.
3. Воспитание интереса к театрализованной деятельности.
4. Сплачивать детский и родительский коллективы.
Форма: Конкурсно – игроваяпрограмма
Методы: Словесные, наглядные
Оборудование: ноутбук, музыкальный центр; раздаточный материал, фонограммы музыкального сопровождения; фломастеры, ручки, листы, звездочки.
Подготовка: Поиск и подбор материала, подготовка сценария, подготовка к развлечению (подбор конкурсов, игр для родителей и детей); оформление карточек-заданий; подготовка к мероприятию – выразительное чтение стихов, исполнение песен;репетиция танцев, песен к празднику, рисование портретов мамы; оформление зала.
Продолжительность: 90 минут.
Место проведения: Актовый зал МБОУ ДО «Камбарский ДДиЮ»
Ход мероприятия:
Сценарий конкурсной программы
«Супер мамы! Супер дети!».
В конкурсе-игре участвуют 2 команды. Команда родителей и команда детей. Соревнования проводятся в зале, середина которого свободна. Проводят игру два ведущих — девушка и юноша. Ведущие играют роль «хозяев» салонов, которые дают задания и выдают звёздочки, заработанные участниками конкурсов.
Звучит музыка И. Крутого «Балерина», выходят ведущие
Девушка: Пока еще снега белеют на полях.
И скрыта подо льдом речная глубина,
Но зимние листки во всех календарях
Оторваны уже, в страну пришла весна.
Юноша: Март наступает! А вы замечали,
Что-то с людьми происходит весной.
Женщины все необычными стали –
Славные… нежные… все до одной!
Девушка: Вас, дорогие, заботливые, красивые, родные мамы и любимые бабушки, спешат поздравить дети!
выходят мальчик и девочка, читают стихи
Мальчик:Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Сегодня поём мы для вас!
Всё самое доброе, лучшее
Согрето теплом ваших глаз.
Сегодня мы будем в игры играть
Для вас будем петь и танцевать
Для нас – счастье присутствовать здесь,
Спасибо вам, мамы, за то, что мы есть!
Девочка:Сегодня праздник мамы мы празднуем с успехом.
Улыбок и веселья хотим вам пожелать.
И бабушек мы вспомним – они ведь тоже мамы.
Их теплоту и ласку не будем забывать.
Выходит весь класс, и поют песню
О. Фадеевой. В. Иванникова «Самая хорошая»
Выход ведущих
Девушка: Добрый день, любимые мамы, милые бабушки, гости нашего праздника! Сегодня – ваш день! Настройтесь на праздничную волну!Но, чтобы нам начать нашу конкурсную программу, мне нужны две команды. Команда родителей и команда детей.
Юноша: Накануне светлого и замечательного праздника, праздника Весны, Любви и Нежности мы отправимся с вами сегодня в модные салоны.
Девушка: Я вижу, что команды готовы, можно смело отправляться на прогулку.
Юноша: Дорогие друзья, чтобы начать игру, капитаны команд пусть подойдут к столу и возьмут по конверту. Вам предстоитответить на вопросы, которые находятся в них.
На столе лежат два конверта, в них находятся вопросы,
на которые участники программы должны дать ответ Приложение №1
1-й конверт: Время пробуждения природы. (Весна).
2-й конверт: Сокровенное желание. (Мечта).
Девушка: Прекрасно, мы знаем, что одна команда называется «Весна», а вторая — «Мечта»! Наша конкурсная программа называется «Супер мамы! Супер дети!».
Юноша: Сегодня вас ждет необычный вечер. Мы вместе совершим променад по модным салонам, в которых вас ждут интересные задания. За каждое выполненное задание вы будите получать звёздочки.
Девушка:Ну, чтоже, сейчас команды совершат первый легкий променад, то есть прогулку, в салон «Изящных искусств».
Юноша: Я очень рад, что вы посетили этот салон, и желаю, чтобы вы ушли из салона наполненные весёлым настроением и позитивом. И вот, первое задание. Каждая команда должна:
— нарисовать эмблему команды;
— сочинить девиз команды;
Звучит весёлая музыка, команды выполняют задание.
Молодцы, а сейчас вам придётся ответить на мои вопросы. Каждой команде я буду зачитывать вопрос, за правильный ответ – получаете звёздочку. Если команда не ответила на вопрос, он зачитывается команде соперников. Готовы? Тогда начали!
Вопросы:
Родителям:Какие жанры изобразительного искусства вы знаете? — Натюрморт, пейзаж, портрет, рисунок, роспись, арабеска, фреска и т. д.
Детям:При смешивании каких цветов можно получить зеленый цвет? — Синий и желтый.
Родителям:Как называется композиция из стекла, пропускающего свет, и встроенная в оконный проем? — Витраж.
Детям:Жанр изобразительного искусства, воспроизводящий природу? — Пейзаж.
Девушка:Я объявляю музыкальную паузу и приглашаю детей для поздравления мам и бабушек.
Выходят 2 мальчика и девочка, читают стихи.
Девочка: Дорогие мамы, бабушки и тёти!
Хорошо, что в этот час вы не на работе,
В этом зале, смотрите на нас!
Мальчик: Мы вас любим очень, очень, очень,
Очень, бесконечно - это не секрет;
Впрочем, если говорить короче,
Хором: Вас любимей не было и нет!
Мальчик: Будьте счастливы, любимы,
От всех бед судьбой хранимы.
Мира вам на все года,
И удачи навсегда.
Девочка: Дорогие наши мамы!
Заявляем без прикрас –
Честно, искренне и прямо –
Очень, очень любим вас!
Выходят ведущие
Юноша:Первое слово, которое произносит каждый малыш – это слово «Мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно. В нашей стране каждый занят своим делом:
Папы – ищут: Кто виноват?
Мамы – думают : «Что делать?
Дети – спорят «чья мама лучше всех?
Не верите? Вот послушайте…
Сценка. Спор детей, чья мама лучше (3 девочки и мальчик)
1. Моя мама лучше всех поёт,
2. А моя - рассказывает сказки!
3. Не хвались же, ведь не знаешь ты,
Сколько моя мама дарит ласки!
1. У меня такой же мамин нос.
И, такой же, кстати, цвет волос!
И хоть ростом ниже я, но всё же
И глаза, и нос у нас похожи!
2. Радостью и грустью обязательно
Делимся мы с мамой вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери
Вера и надежда, и любовь
3. Как две капли, с мамой мы похожие
И когда выходим со двора,
Очень часто говорят прохожие,
Что она мне старшая сестра.
Мальчик: Ну, тогда и мой черёд настал,
Не стесняясь, сразу, скажу прямо.
С мамой мы вообще один в один,
Даже также хмурюсь я упрямо.
Выходят ведущие
Девушка: Спорить вам совсем не обязательно,
Вы уж мне поверьте без помех,
Я вам подтверждаю обстоятельно,
Ваши мамы, правда, лучше всех!
Юноша: Спасибо за поздравления, а мы продолжим наши прогулки по салонам.
Девушка: Я рада приветствовать вас в салоне «Машины сказки».
У меня в руках карточки, где написано задание, которое каждая команда должна выполнить. И сейчас капитаны команд я попрошу вас взять эти карточки. Для выполнения задания мне потребуется по семь человек от каждой команды.
В соседнем кабинете есть всё необходимое для выполнения этого задания. На задание даётся 5 минут. Приложение № 2
Детям: Показать сказку «Репка» на новый лад - 7 участников;
Родителям: Показать сказку «Теремок» на новый лад- 7 участников;
Юноша:Пока наши милые участники готовятся, я проведу с вами игру, я буду задавать вопросы, ваша задача быстрее дать правильный ответ.
1. Когда человек бывает деревом? Со сна
2. За что обычно учеников выгоняют из класса? За дверь
3. От чего утки плавают? От берега
4. В каком месяце дамы меньше всего сплетничают?В феврале.
5. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?Пойдет 8-й.
6. По чему деревенские ребята ходят босиком?По земле.
7. Первый слог — домашнее животное, второй — мера площади, вместе — название реки. Волга.
8. Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет черная», — говорит другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый. О чем идет разговор?О смородине
9. Сколько букв “Л” в слове галерея? Одна
10. Кто собирает яблоки спиной? Ежик
11. Какая мера длины определяется двумя нотами? Миля
Отгадайте, что это такое?
• Кислородная подушка. (Шарик)
• Зубной тренажер. (Жевательная резинка)
• Зажигательная вещь. (Спички)
• Вещь, которая не всем по зубам. (Грецкий орех)
• Вещь, которая все стерпит. (Туалетная бумага)
• Дунькина радость. (Конфеты без обложки)
• Средство от насморка. (Носовой платок)
• Подруга детства. (Соска)
• Автопортрет. (Зеркало)
• Торжественная песня (гимн)
Девушка: Молодцы! Я думаю, наши команды готовы к показу. Приглашаем героев сказок! Пожалуйста, прочитайте задание и покажите нам свои сказки. За лучшее выступление команда получает 5 звёздочек.
Показ сказок
Да вы просто чудесные артисты. А мы продолжаем, и вам предстоит в этом салоне выполнить ещё одно задание. Ответить на мои вопросы. Каждый правильный ответ – звёздочка.
Вопросы:
Родителям:Что вместо себя предложил солдат Бабе Яге сварить на ужин? Топор
Детям:Из какой сказки предложенная фраза? Ловись рыбка большая и маленькая – Волк и лиса
Родителям:Со слов Маши, каким становиться человек, если правильно питается? Добрее
Детям:Из какой сказки предложенная фраза? Скажи, по щучьему велению, по моему хотению –По щучьему велению.
Девушка: И последнее задание в моём салоне. «Собери пословицу».Приложение №3
Командам раздаются карточки –задания
Юноша: Сюрпризы ждут сегодня вас! Мы продолжаем славить вас!
Выступление детей
1: Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
2: Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
3: Я поздравить маму с праздником хочу,
Сделаю для мамы всё, что захочу:
Уберу свой столик, вымою игрушки,
Постелю кроватку куколке – подружке,
Вместе с куклой Ниной испечём печенье,
Хоть из пластилина, но ведь угощенье!
Наш подарок маме мы на стол поставим,
Вместе с куклой Ниной мамочку поздравим.
4: Я подарок маме начал рисовать,
Выглянуло солнце и зовёт гулять.
Солнце, солнце, не сердись, лучше рядышком садись,
Мамин праздник раз в году, нарисую и пойду!
Сценка «Три девицы» Выступают 3 мальчика и три девочки. Девочки садятся на стулья по центру зала, а мальчики сидят на своих местах и ждут своего выхода.
Тихо звучит музыка Л. Бетховена «Лунная соната»
Сказительница: Три девицы под окном размечтались вечерком.
1 девочка: Кабы я была царица -
Сказительница: Говорит одна девица,
1 девочка: Я бы сразу всех детей превратила б в королей!
Чтоб поменьше заниматься, чтоб свободой наслаждаться.
Хочешь - ешь, а хочешь - пей, целый день баклуши бей,
Хочешь музыку послушай, хочешь ягодку покушай!
2 девочка: Кабы я была царица, я б мальчишек проучила,
В рыцарей бы превратила, чтоб цветы нам всем дарили,
Комплименты говорили!
Чтобы место уступали, не дрались и не щипали.
Чтобы глаз с нас не сводили, чтобы нас они любили!
3 девочка: Кабы я была царица, я б хотела, чтоб мальчишки знали б всё,
Читали книжки, песни пели, танцевали, папам, мамам помогали!
Чтоб мальчишки непременно, все бы стали джентльмены!
Вежливые и внимательные, все такие замечательные!
Выходят три мальчика
1 мальчик: Я королевич всех земель, со мной вам будет веселей!
Я подарю корону, царский трон и вам сударыня поклон.
2 мальчик: Благородный рыцарь я, уважают все меня,
Скажу вам леди от души, вы так сегодня хороши!
3 мальчик: Добрый день, друзья, добрый день!
Позвольте представиться, я - джентльмен!
Сударыни, своею красотою, затмили вы сегодня белый свет!
Хочу умом всех покорить и вас на танец пригласить
Мальчики приглашают девочек на танец, звучит песня А. Вознесенского
А. Рыбникова из мюзикла «Юнона и Авось»
«Ты меня на рассвете разбудишь»
Выходят ведущие
Юноша:Спасибо за поздравление, но, а мы продолжаем наш променад. Вы попали в «Светский салон».И ваше первое задание. (вытягивают карточку с заданием)Приложение №1
Прочитать стихотворение Агнии Барто " Зайка"". Давайте все вместе вспомним этот стишок.
Зайку бросила хозяйка
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не мог
Весь до ниточки промок.
-плаксиво
- как секрет подружке
-весело
- застенчиво
Все прекрасно справились с заданием. У меня для вас ещё одно испытание: вам необходимо объединить романтические пары.
На листочках заранее написаны имена героев, которые перепутаны. Приложение №1
Пушкин — Н. Гончарова; Иван — Марья; Руслан — Людмила; Мастер — Маргарита;С. Есенин — А. Дункан; Ромео-Джульета ; Пятачок – Винни Пух; Сестрица Алёнушка – Братец Иванушка; Мальвина – Пьеро.
Девушка:Сегодня на нашем празднике присутствует ансамбль частушечников (мальчики) под названием «Весенние страдания». Это сюрприз для наших замечательных девочек - припевочек.
Группа мальчиков исполняют частушки
1: Мы весёлые ребята
Вам частушки пропоём.
Поздравляем с 8 марта
И привет большой Вам шлём!
2: Как весна приходит в город,
Так страданий мы полны,
Потому что мы в девчонок
Ох. Очень сильно влюблены!
3:На столе лежит журнал,
Ну, а в нём пятёрочки.
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.
4:Мы отличные ребята
И красивы и умны.
Поздравляем вас, девчата,
С женским праздником Весны!
5: Наша девочки просто класс-
Все мальчишки знают.
И танцуют, и поют,
И словом наповал убьют!
6: Почему мы здесь все пляшем,
Почему мы здесь поём?
Потому что всех девчонок
хором: Поздравляем с Женским днём!
Юноша:Отличный подарок для наших девочек. А вот что подарить маме?
Давайте, поиграем в игру. Что подарим нашей маме?Догадайтесь, дети, сами. Дайте срочно мне совет,какой нужен ей предмет.
Вещь полезная — тогдагромко крикнем слово «Да!»
Если мамочке предметне подходит – крикнем «Нет!»
Милицейский пистолет…нет
А коробочка конфет?. да
Туалетная вода…да
Новая сковорода…да
Билет в театр на балет…да
Кожаный бронежилет…нет
Набор ниток для шитья…да
Ну, а пена для бритья?. нет
А красивую открытку…да
Утром добрую улыбку…да
Яблок килограмма два…и да и нет
Книга «Вкусная еда»…да
В кухню новый табурет… и да и нет
А от папочки привет?. да
Молодцы, многое могли бы подарить своей маме. А вот Машенька уже решила, что подарить. Послушайте и угадайте её подарок.
Маша:Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом, за красным сразу
Фиолетовый сломала,
А потом сломался синий,
И оранжевый сломала…
Все равно портрет красивый,
Потому что это — мама!
Девушка: Вы догадались? (ответы детей) Мы отправляемся на выставку портретов. Милые мамы, я думаю, вы быстро найдёте свой портрет.
«Узнай себя» - мамочки находят свой портрет
Юноша: Я загадку загадаю, слушайте внимательно.
А кто первый отгадает, будет замечательно.
Отгадайте, отгадайте, отгадайте-ка друзья,
Кто же, кто же самый лучший, друг, любимый у меня?
Пирожки для всех печёт, сварит вкусный нам компот.
Свяжет варежки и шарфик, в детский сад нас отведёт?
Девушка: Ну, конечно, бабушка, бабушка родная.
И её в весенний день тоже поздравляем.
Для вас милые бабушки этот прекрасный танец.
Звучит песняС. Осиашвили В. Добрынина «Бабушки - старушки»
4 мальчика танцуют танец.
Выходит весь класс, и исполняют песню Т. ЛучниковойЕ. Лучникова
«Моя бабушка»
Выходят ведущие
Девушка:Ну, что ж друзьяна этом наш променад подошел к концу.
Юноша:Как подошел к концу, ты что забыла, ведь совсем ещё недавно был и наш праздник «День защитника Отечества», и я думаю, что наши девочки и для мальчиков и пап приготовили поздравления.
Выходят девочки и исполняют частушки
1. Пропоем мы вам частушки,
Навострите ваши ушки.
Про мальчишек вам споем
И аплодисментов ждем! У-ух!
2. В нашем классе все мальчишки
Носят разные штанишки.
Но когда пойдут служить
Будут формой дорожить! У-ух!
3. Кто-то хочет быть танкистом
Кто-то просто летчиком.
Кто-то станет моряком
Или пулеметчиком! У-ух!
4. В нашем классе каждый мальчик
Восхитительный красавчик!
Мы их очень бережем,
В армию за них пойдем! У-ух!
5. Все мальчишки в нашем классе
Быть военными хотят.
Передумать нету шансов,
Служба ждет наших ребят! У-ух!
6. Хоть мальчишки небольшие,
Но мы верим, в трудный час.
Вы, как верные солдаты,
Спасете Родину и нас! У-ух!
7. С днем Защитника мальчишек
Поздравляем мы сейчас!
Пожелаем им здоровья,
Чтоб запал у них не гас! У-ух!
Выходят ведущие и проводят конкурсы «Жадина», «К службе готов!» Приложение № 4
Юноша: Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Девушка:Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Юноша: Милых женщин и девчат
С днём Весны мы поздравляем.
Счастья, радости, любви
Мы от всей души желаем!
Девушка: Процветанья и добра
И сбывания всех желаний,
Пусть солнце светит вам всегда
Красивых вам весенних пожеланий.
Вместе:До свиданья, друзья!До новых встреч!
Выходят все дети исполняют песню И. Вахрушевой С. Соснина
«Весенняя капель» и дарят своим мамам подарки.
