Екатерина Степаненко
Конкурсно-игровая программа «Самое главное слово на свете»
Целевая аудитория: несовершеннолетние 3-17 лет, родители.
Форма и методы работы: просмотр видеоролика, чтение стихотворений, рассказ, конкурс, инсценирование, игра.
Цель: Показать значимую роль матери в семье и обществе, развивать чувства уважения и любви к самому близкому человеку – маме.
Задачи:
1. Создать доброжелательную атмосферу, направленную на повышение внутригруппового доверия и сплочённости родительско - детского коллектива.
2. Обучать моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности.
Публикация «Конкурсно-игровая программа „Самое главное слово на свете“» размещена в разделах
- Сценарии конкурсных мероприятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2019
3. Развивать творческие и актёрские способности детей, желание устраивать праздники для близких людей.
4. Формировать положительные эмоции.
Ожидаемый результат: Расширение представлений детей о том, какое место занимает мама в жизни каждого человека, как надо относиться к матери (с заботой, любовью, уважением, вниманием, получение положительных эмоций воспитанниками от игрового общения с мамой.
Оборудование: ноутбук, проектор, экран, колонки, видео – ролик «Мамино сердце», фонограммы детских песен о маме, фонограмма веселой музыки для конкурсов, горох, фасоль, шарфы, нитки, иголки, бусины.
План.
1. Начало занятия – просмотр видео - ролика «Мамино сердце» Жасмин.
2. Вводная часть – художественное слово, рассказ воспитателя о Дне матери в России.
3. Основная часть – участие мам, бабушек в игровой программе «Самое главное слово на свете» : конкурс «Рассуждалки», конкурс «Вспомни сказку», сценка «Наташа», сценка «Мама и сын», конкурс «Золушка», конкурс «Детективы», игра со зрителями, конкурс «Устами младенца», конкурс «Рукодельница».
4. Заключительная часть – подведение итогов, художественное слово.
1. Начало игровой программы. Просмотр видео - ролика «Мамино сердце» Жасмин.
2. Вводная часть.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки, дети! Мы рады приветствовать всех вас на игровой программе «Самое главное слово на свете», посвященной Дню Матери! На свете добрых слов немало,
Но всех добрей, важней одно –
Из двух слогов простое слово – мама,
И нету слов дороже, чем оно!
Мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас. На дворе ноябрь, а мы говорим о маме. С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, Устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для вас праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.
Воспитанник:
Обойди весь мир вокруг, только знай заранее:
Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых.
Не найдёшь нежнее глаз ласковей и строже
Мама каждому из нас всех людей дороже.
Вместе все:
Мы – простые девчонки,
Мы – простые мальчишки
Заявляем на целый свет
Что дороже, чем мама,
Человека нет!
3. Основная часть.
Воспитатель: Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребёнок или уже поседевший взрослый – мама – самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но, как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми весёлыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы предлагаем, сегодня мамам вспомнить своё детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей игровой программе
1. Конкурс «Рассуждалки».
Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них можно заболеть (микробы).
Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь что хотел (очередь).
Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)
Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст (жадность).
Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка. (Наказание)
2. Конкурс «Вспомни сказку». (Проверим, как хорошо мамы помнят и знают детские сказки).
1. Сказка о первой жертве неудачного вложения денег? (Золотой ключик, или Приключения Буратино)
2. Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека? (Аленький цветочек)
3. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей? (Репка)
4. Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными? (Три поросёнка.)
5. Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак? (Дюймовочка)
6. Сказка о том, как дикое животное использовало в своем домашнем хозяйстве детский труд? (Маша и медведь)
7. Сказка о том, как потеря обуви иногда помогает выйти замуж? (Золушка)
Воспитатель: Пока жюри определяет победительницу конкурса, мы предлагаем вашему вниманию весёлые сценки.
Сценка «Наташа»
Ведущий: Есть в квартире нашей девочка Наташа,
Мама ей в коробке принесла конфет и сказала строго:
Мама: Съешь сейчас немного. Остальные завтра! Положи в буфет.
Ведущий: А Наташа села, все конфеты съела. Съела и смеётся.
Наташа: Мама, не ругай! Я не позабыла. Помнишь, ты учила: «Никогда на завтра дел не оставляй!»
Сценка «Мама и сын».
Мама: Где же яблоко, Андрюша?
Сын: Яблоко? Давно я скушал!
Мама: Ты не мыл его, похоже?
Сын: Я с него очистил кожу!
Мама: Молодец, ты стал, какой!
Сын: Я давно уже такой!
Мама: А куда очистки дел?
Сын: Ах, очистки. тоже съел!
Воспитатель: А сейчас для вас конкурс 3 «Золушка».
Давайте вспомним эту прекрасную девушку. Какой она была? Какие задания дала злая мачеха Золушке, чтобы она не смогла попасть на бал?
Похожие задания сейчас выполнят и наши Золушки, и одна из них сможет отправиться на бал и в конце вечера её ждёт сюрприз.
На столе стоят 3 тарелки с горохом и фасолью. По команде Золушки начинают сортировать семена.
Нам стала известна победительница этого конкурса. Это ….
4. Конкурс «Детективы».
За столько лет вы так хорошо узнали своих детей, что можем найти их с закрытыми глазами.
Мамы с завязанными глазами ищут своих детей.
В этом конкурсе победила… Мы её смело назовём «Миссис ДЕТЕКТИВ».
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ.
А теперь проверим вашу сосредоточенность и внимание - поиграем в игру, которая называется - "Мальчики или девочки, девочки или мальчики". Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
Можно начинать, все приготовились слушать внимательно?
1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь.
Мальчишки.
2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь.
Девчонки.
3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь.
Мальчишки.
4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только.
Девочки.
5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у.
Мальчишки.
6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно.
Девочки.
7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли.
Мальчики.
8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах.
Девчонки.
9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь.
Мальчишки.
10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только.
Девочки.
Мы убедились, что наши дети умеют говорить, а всегда ли их понимают родители. Это мы проверим в конкурсе 5 «Устами младенца».
Отгадайте, о чем или о ком говорят дети.
КОМПЬЮТЕР
Он очень умный
Все хотят его приобрести
От него портятся глаза
Изучают в школе
СТОЛОВАЯ
Там каждый день что-то новое
Рядом с ней всегда тепло
Туда мы платим деньги
Её мы очень любим
ФОТОМОДЕЛЬ
Их многие любят и многие не любят
Их называют «вешалками»
Мечтает быть каждая девочка
Они очень высокие
НАСТРОЕНИЕ
Это бывает и не бывает. Не бывает, когда гулять не пускают или когда учишь уроки.
Это бывает, когда веселишься или приходят гости
Появляется, когда получаешь подарок
Бывает хорошее и плохое, весёлое и грустное.
ПАПА
Это мужчина
Умеет готовить, но не всегда хочет.
Он сильный. Обещал маму всю жизнь носить на руках.
Воспитатель: Для вас следующее задание 6 под названием «Рукодельница». Вот у меня есть нитки, иголки и бусины. Ваша задача: пока звучит песня насадить как можно больше бусин на нитку. У кого длиннее цепочка получится? Победительницей этого конкурса становится…
Воспитатель: Дорогие мамы, вы счастливы сегодня. Потому что у вас есть такие прекрасные дети, а вы, дети счастливы тем, что у вас есть такие милые, хорошие, добрые и интересные мамы. Берегите своих мам!
Праздник наш кончается,
Что ж ещё сказать?
Разрешите на прощанье-
Вам здоровья пожелать!
Будьте веселы, здоровы,
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!
Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
Екатерина Степаненко | Все публикации
