Саталкина Ольга Алексеевна
Конкурсно-игровая программа «Вода, вода, кругом вода!»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: дать возможность детям, в летний период времени, с пользой для здоровья, в увлекательной форме, провести свободное время.
Задачи: приобщать к здоровому образу жизни; развивать внимание, логическое мышление, физические данные, умение действовать по сигналу ведущего; развивать у детей активность, умение общаться, стремление к достижению своей цели.
Оборудование: ведро с водой - 2, губка-мочалка и пустая емкость – 2; пустые ведра по количеству участников; ракушки, легкий резиновый мячик - 2, ложки, брызгалки.
Публикация «Конкурсно-игровая программа „Вода, вода, кругом вода!“» размещена в разделах
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Это правда, что все вы любите лето? Давайте я угадаю за что?
Летом можно много времени проводить на улице, да?
Бегать? Вот так!
(бег на месте)
Прыгать? Вот так!
(прыжки на двух ногах, на одной)
Плавать? Вот так!
(идут по кругу, выполняют разные способы плавания)
Веселиться? Вот так!
(громко все смеются)
Играть?
(дети кричат «Да»)
Ведущий: все наши конкурсы, так или иначе, будут связаны с водой.
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае.
Мы её не замечаем.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Можно без воды прожить?
(ответы детей)
Ведущий: игра начинается «Вода, вода, кругом вода!» слушаем внимательно, ответы обязательны!
1. Кругом вода, с питьем – беда. (море)
2. В нее льется, из нее льется, сама по земле плетется. (река)
3. Без языка, а говорит, без ног, а бежит. (ручей)
4. По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт, так и пропадёт. (волна)
5. Течёт, течёт – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (река)
6. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зеленая. (озеро)
7. На горе лежал снежком, а с горы бежал пешком, поле встретил - зажурчал, море встретил - замолчал. (ручей)
Ведущий: молодцы, ребята! назовите рыб, живущих в морях, океанах и реках?
(ответы детей)
Ведущий: покажите, как рыбы плавают?
(флешмоб «А рыбы в море плавают вот так!»)
Ведущий: все размялись хорошенько, сейчас, в две команды стройся! 1, 2, 3, 4, 5- начинаем мы играть, что в руках не удержать?
Дети: воду.
Ведущий: мы все- таки попробуем удержать ее в руках.
Конкурс «Водоносы»
Реквизит: для каждой команды необходимо ведро с водой, губка-мочалка и пустая емкость.
Задание: каждый участник опускает губку в ведро с водой, бежит к финишной точке, выжимает воду из губки в емкость, бегом возвращается к команде и передает губку следующему игроку. Выигрывает команда, набравшая больше воды в емкость.
Ведущий: когда говорят о неразлучных друзьях, произносят такую фразу: «Друзья – не разлей вода». Вот такими друзьями вы и станете в нашем следующем конкурсе.
Конкурс «Не разлей вода»
Реквизит: ведро воды, налитое до краев для каждой команды, и у каждого последующего игрока пустые ведра.
Задание: первый игрок поднимает ведро с водой у себя над плечом, и переливает воду следующему в команде игроку, не поворачиваясь к нему лицом, второй переливает третьему и т. д., стараясь разлить как можно меньше воды.
Побеждает команда, у которой в ведре последнего игрока окажется больше воды.
Конкурс - «Снайпер»
Реквизит: легкий резиновый мячик, водяной пистолет или брызгалка из пластиковой бутылки.
Задание: Из водяного пистолета нужно попытаться струей воды сдвинуть резиновый мячик ближе к финишу. Каждому игроку дается одна попытка. Если ни у кого не получилось, можно расстояние сократить и повторить попытки.
Ведущий: наш следующий конкурс называется «Ловцы ракушек»
Реквизит: большой таз с водой, на дне которого лежат ракушки; для каждой команды по ложке и по емкости для сбора ракушек.
Задание: при помощи ложки собрать как можно больше ракушек.
По сигналу ведущего первые игроки подбегают к тазику с водой, ложкой достают одну ракушку, перекладывают его в свою чашку, бегут обратно, передают ложку следующему игроку и т. д. Конкурс продолжается до тех пор, пока не закончатся ракушки. Выигрывает команда, собравшая больше ракушек.
Ведущий: ребята, молодцы, как весело и хорошо провели мы время, поиграли на славу, собираемся все в кружок.
(ведущий по результатам конкурсов называет самую дружную команду)
Ведущий: какое замечательное время года – лето! Давайте все вместе громко и дружно крикнем: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!». Брызгалки у всех ребят?
Дети: да!
Ведущий: по моей команде поиграем в «Дождик», 1, 2, 3, начали!
(на протяжении конкурсно - игровой программы ведется музыкальное сопровождение детских песен)
Саталкина Ольга Алексеевна | Все публикации
