Татьяна Мачнева
Конспект досуга детей и их родителей «Быть здоровым просто здорово!» во 2 младшей группе
Конспект досуга детей и их родителей
«Быть здоровым просто здорово!»
во 2 младшей группе № 12
Составители:
Муз. руководитель: Шевченко Н. П.
Воспитатели: Ермохина М. М.
Мальцева Т. И.
ЦЕЛЬ: Формировать у детей элементарные знания о здоровом образе жизни.
ЗАДАЧИ: 1. Знакомить детей с понятием «здоровье».
Публикация «Конспект досуга детей и их родителей „Быть здоровым просто здорово!“ во 2 младшей группе» размещена в разделах
2. Узнавать и называть предметы гигиены, учить правильно ими пользоваться.
3. Учить различать «полезное и вредное»
4. Развивать умение играть в коллективе, правильно взаимодействовать со взрослыми, стимулировать двигательную активность.
5. Воспитывать осознанное отношение к самому себе, к своему здоровью.
Материал: Игрушка медведь, предметы гигиены.
ХОД:
Воспитатель вносит больного мишку: -Ребята! Я принесла вашу любимую игрушку. Сегодня он не весел. Что же с ним случилось? Не пойму, может быть музыка расскажет нам, что же произошло?
(Звучит «Болезнь куклы» П. И. Чайковский)
Дети: Он заболел!
Муз. рук-ль: Как вы догадались?
Дети: Музыка грустная, печальная.
Муз. рук-ль: Кто может ему помочь?
Дети: Доктор.
Выходит доктор, напевает: Я доктор Шприц, я всех вылечить рад.
Болезни серьезные, а кто виноват?
Восп-ль: Здравствуйте, доктор Шприц! Как хорошо, что Вы пришли. Вы не могли бы осмотреть нашего больного?
Доктор: Я потрогаю животик,
На кушетку положу,
Все в порядке у Мишутки,
Ничего не нахожу.
Видно, просто он объелся,
Много сладкого наелся.
Ты, Мишутка, маму слушай,
Много сладкого не кушай!
Муз. рук-ль: Мишка снова наш здоров,
Больше не болит живот.
Мишка наш не грустит,
Музыка другая сейчас зазвучит.
(Звучит мелодия «Валенки» слова и музыка Т. В. Бокач)
Муз. рук-ль: Дети, вы узнали мелодию?
Дети: Да!
Муз. рук. : В пары становитесь, станцуем танец «Валенки».
(исполняется песня-танец «Валенки»,сл. и муз. Т. В. Бокач)
Восп. : Ребята! Что нужно делать, чтобы быть здоровыми? (делать зарядку, мамы добавляют: правильно питаться, вовремя ложиться спать, всегда быть в хорошем настроении). Давайте мы проведем разминку.
На зарядку (см. «Театральные игры» Н. Сорокина, Л. Миланович стр. 196)
В небе солнышко взошло,
Стало все кругом светло.
Вышли дети на зарядку,
Упражнялись по порядку.
Раз - подняли руки вверх,
Два - маршировать на месте.
Три – наклоны стали делать,
А четыре – стали бегать.
Шагом марш! Иди скорей вперед!
Все за мной, никто не отстает!
Мы бежим по стадиону,
Нам привычны марафоны.
Будем скоро чемпионы,
Чемпионы будем скоро!
Восп. : Что ж, ребята, тренировку провели мы очень ловко. Мы продолжим играть, я буду кидать мячик, а вы отвечать, что съедобное, а что нет. (свекла, морковь, арбуз, чипсы, картофель, мухомор, и т. д.)
Восп. : А сейчас задание для мам. Игра «Полезный салат» (мамы трут морковь, яблоки и дают попробовать детям)
Муз. рук. : А сейчас ставьте ушки на макушки и послушайте частушки!
(дети подготовительной группы)
1. Мы частушек много знаем и хороших и плохих,
Хорошо тому послушать, кто не знает никаких.
2. Просыпаюсь по утрам я с большим желанием,
Зубы чищу и спешу в детский садик с мамою.
3. поленился утром Вова причесаться гребешком,
Подошла к нему корова, прилезала языком.
4. Мальчик Петя поздно встал, просыпаться тяжко,
Умываться он не стал, он ведь замарашка.
5. Если хочешь быть здоров, и забыть про докторов,
Надо спортом заниматься, и, конечно, закаляться.
6. Маша любит наряжаться, но не любит умываться,
Хоть и личиком красива, но плаксива и ленива.
7. Мы пропели вам частушки, хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали.
Воспитатель предлагает игру для детей и мам «Три снеговика».
На середину зала ставят три снеговика с разными шарфиками (красный, зеленый и синий) 1часть: Под русскую народную мелодию «Как у наших у ворот» дети, разделившись на три подгруппы, водят хоровод каждая у своего снеговика. 2 часть: Звучит музыка Т. Ломовой «Побегаем», дети разбегаются по всему залу, на окончание музыки бегут к своему снеговику.
Появляется Мойдодыр: Надо, надо умываться по утрам и вечерам,
А не чистым трубочистам стыд и срам.
(Загадки о предметах гигиены)
Мойдодыр: Спасибо, не подвели вы меня,
И помните, чистота- залог здоровья!
Кто из вас не любит грязным быть,
Может часто руки мыть? (Это я)
У кого опрятный вид
И хороший аппетит? (У меня)
Кто там дружит с неопряткой,
У кого на платье клякса? (Молчат)
Вы скажите, кто из вас
Чистит зубы каждый раз? (Это я)
Кто не дружит с физкультурой,
Не следит тот за фигурой? (Молчат)
Кто сказку будет слушать с почтеньем,
Тот уйдет с хорошим настроением! (Это Я)
Родители показывают сказку «Холодно заиньке» (игра-драматизация составитель Н. Сорокина «Куклы и дети» изд. : Москва, Обруч, 2012 стр. 195)
Мойдодыр: Понравилась вам сказка?
А я с вами прощаюсь,
Дарю вам корзину полезных фруктов.
До свидания! Будьте здоровы!
Восп. : Спасибо, Мойдодыр! Эти фрукты мы будет кушать, но сначала пойдем, помоем руки!
Дети и родители моют руки и все вместе угощаются фруктами
