Конспект игровой деятельности для детей 2–3 лет на тему «Медведь»

Ольга Сковородкина
Конспект игровой деятельности для детей 2–3 лет на тему «Медведь»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №11 «Полянка»

Конспект игровой деятельности

для детей 2-3 лет

«Мишуткин день рождения»

подготовила

воспитатель первой категории

Сковородкина Ольга Валерьевна

г. Архангельск

Задачи:

Публикация «Конспект игровой деятельности для детей 2–3 лет на тему „Медведь“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Медведь. Конспекты занятий
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

1. Формировать умение ходить по ограниченной поверхности, подлезать под дуги, лазать по гимнастической лестнице, передавать простейшие действия персонажа (двигаться как медведь, зайка, мышка, петушок).

2. Развивать умение действовать по сигналу, соотносить цвет ленточки с цветом домика, двигаться по кругу.

3. Воспитывать умение соблюдать элементарные правила игры.

4. Вызывать у детей эмоциональный отклик на игровую деятельность и желание участвовать в ней.

Материал и оборудование:

1. Ленточки (жел., син. цвета) по количеству детей, ширма; 2 больших куба (жел. и син-домики, высокие формы-сани на веревочках, дидактическая игра «Собери картинку» (кубики). Игрушки: медведь, заяц, мышка, петух, крупная мозаика – украшение для торта.

2. Спортивный инвентарь: дуга для подлезания, ребристая доска, конусы для ходьбы змейкой, мягкий модуль цилиндрической формы-торт.

3. Музыкальное сопровождение: минусовка пальчиковой гимнастики Е. Железновой «Краб», динамичная музыка.

Ход:

1. Приветствие «Здравствуй солнце золотое»

Здравствуй солнце золотое / пальцы рук в стороны – лучи солнца

Здравствуй небо голубое / покачивание руками над головой в стороны

Здравствуй легкий ветерок / родители дуют на голову своим детям

Здравствуй, маленький дружок / родители обнимают своего ребенка

Мы живем в одном краю / педагог здоровается с каждым ребенком

Всех я Вас приветствую / за руку

2. Педагог обращает внимание, на спящего медведя, бесшумно подходят к игрушке со словами (во время повторной игры дети сидят на корточках с закрытыми глазами). Игра повторяется 2 раза.

Мишка по лесу гулял, мишка деток искал,

долго - долго он искал, лег на травку, задремал.

Стали деточки плясать, покружились все / дети кружатся

Стали ножками стучать, топа-топаньки. / топают ногой:

Мишка-Мишенька не спи, / дети грозят пальцем

Наших деток догони. / дети разбегаются, мишутка – догоняет

3. Мишутка хвалит детей и раздает ленточки синего и красного цвета. Х и Б по кругу согласно тексту:

Погуляем мы с Мишуткой, вместе погуляем.

Погуляем мы все вместе, песню напевая.

Топ, топ, топ – топочите ножки,

Топ, топ, топ – ну, еще немножко

Побежали мы с Мишуткой, вместе побежали.

Побежали мы все вместе, песню напевая.

Топ, топ, топ – топочите ножки,

Топ, топ, топ – ну, еще немножко

Потягушки, потягушеньки, / мамы медленно

поднимают за руки своего ребенка

От носочков, до макушечки,/ опускают

Тянемся – потянемся, / поднимают

Маленькими не останемся. / опускают

4. ОРУ с ленточками под минусовку аудиозапись Е. Железновой «Краб»

А танцевать вы умеете?

Ветер дует-задувает, медвежаток всех качает,

А теперь мы посидим, и тихонько постучим.

Встали дружно, покружились.

Раз нагнулись, два нагнулись

А теперь мы посидим, и тихонько постучим.

Ветер дует-задувает, ленточки нам колыхает.

5. Упражнение на восстановление дыхания «Подуем на ленточки». Дети кладут ленточки на цилиндр соответствующего цвета.

6. Задание «Укрась торт» под энергичную музыку

Я жду в гости своих друзей и приготовил для них торт, но он какой-то не праздничный. Помогите мне его украсить (детям дается пластиковая миска на веревке, они проходят полосу препятствий и привозят детали мозайки заданного цвета).

7. Задание «Собери кубики»

А я жду в гости своих друзей, чтобы узнать кого – надо собрать картинки на кубиках (заяц, мышка, петух).

8. Дети ищут гостей, имитируют их движения, чтобы достать петушка, нужно заползти на гимнастическую лестницу. Приносят «гостей» в гости к медведю, кормят их тортом. Мишутка благодарит детей, прощается с ними.

9. Самостоятельные игры в зале.