Конспект интегрированного занятия «Добрый волшебник-Дедушка Мороз» в средней группе

Маргарита Мухамбетова
Конспект интегрированного занятия «Добрый волшебник-Дедушка Мороз» в средней группе

Интегрированное занятие на тему «Добрый волшебник – Дедушка Мороз»

Цель: расширение представлений детей о Дедушке Морозе.

Задачи:

Образовательные: уточнить и расширить знания детей о том, кто такой Дед Мороз, как выглядит, где он живет, на чем передвигается; формировать умения внимательно слушать воспитателя и сверстников, отвечать на вопросы.

Развивающие: развивать четкость и выразительность речи; интерес к новогоднему герою.

Публикация «Конспект интегрированного занятия „Добрый волшебник-Дедушка Мороз“ в средней группе» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Зима
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021

Воспитательные: воспитывать активность, любознательность, организованность; желание и умение работать в коллективе.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Материал: слайды о Дедушке Морозе, «песня Деда Мороза», материалы для творчества

Ход:

- Дети вы любите волшебство?

- Тогда я приглашаю вас в волшебное путешествие («песня Деда Мороза»).

- Дети кто это поет песню? (ответы детей)

- А вы знаете, кто такой Дед Мороз? (ответы детей)

Рассказ воспитателя о том, где живет наш Дед мороз с показом презентации.

- У Деда Мороза длинная, седая борода и седые волосы (слайд 1).

- Посмотрите, во что одет Дедушка Мороз? На голове боярская шапка расшитая жемчугом и серебром. Длинная, красная или синяя шуба, с белым мехом, обвязанная широким поясом. На руках – теплые варежки, а на ногах – валенки.

- Что в руках у Деда Мороза? (посох)

- А зачем ему посох? (ответы детей)

- С помощью посоха Дед Мороз пробирается через высокие сугробы. А еще он имеет волшебную силу! К чему прикоснется Дед Мороз своим посохом – все замерзнет!

- Что во второй руке у Мороза? (мешок с подарками) (слайд 2)

- С этим большим мешком Дед Мороз приходит к нам на Новогодний праздник и всем деткам дарит подарки.

- Дети, кто знает, где живет Дед Мороз? Российский Дед мороз живет в старинном русском городе, который называется Великий Устюг (слайд 3).

- В зимнее время Дед Мороз много путешествует по Земле, чтобы успеть побывать во многих местах, он пользуется различными видами транспорта. На чем любит ездить Дедушка Мороз? (на санях)

- Самое быстрое средство передвижения – это деревянные сани с лихой тройкой лошадей. Мчится тройка с бубенцами по Земле – это хозяин зимы старый, добрый Дедушка Мороз объезжает свои просторы! (слайд4)

- Под Новый год у Деда Мороза много дел : всем детишкам нужно подарки приготовить, как вы думаете, кто ему помогает? Отгадайте загадку:

В гости к нам приходит,

Хороводы водит,

Новый год встречает,

Деду помогает.

Тонкая фигурка –

Внученька - … (Снегурка)

- Правильно Снегурочка – внучка и помощница Деда Мороза (слайд 5). Есть и другие помощники – это лесные звери (слайд 6).

- Дети, почему Деда Мороза называют Волшебником? (ответы детей)

- А еще он следит за тем, чтобы зима была по-настоящему морозной и снежной. Дунет Дед Мороз на реку – она покроется льдом. Махнет рукавом – снег пойдет. Снежные узоры на окнах рисует. (Слайд 7)

Его добрее нет в помине,

Хоть обойди весь белые свет.

Он самый лучший, в целом мире,

Наш сказочный, любимый Дед Мороз!

Заводит новогодний праздник,

С улыбкой доброй, в каждый дом,

такой приветливый, нарядный,

с набитым радостью мешком.

Поздравьте, Дедушку Мороза,

И он придет, ты только верь.

С улыбкой доброй и веселой,

В мир волшебства откроет дверь.

- Деду Морозу из разных стран отправляют письмо, открытки с поздравлениями по почте (слайд 8).

- А давайте ребята сделаем Дедушке Морозу открытку с поздравлениями и отправим по почте.

(Творческая часть занятия. Дети с воспитателем делают открытку для Деда Мороза под музыку «Российский Дед Мороз»).