Конспект итогового интегрированного занятия по природному миру для детей подготовительной к школе группы. Видео (2 фото)

Васнёва Татьяна Николаевна
Конспект итогового интегрированного занятия по природному миру для детей подготовительной к школе группы. Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект итогового интегрированного занятия по природному миру для детей подготовительной к школе группы. Видео

Тема:

«Мы – друзья птиц».

Цель:

Обобщить и расширить знания детей о птицах. Развить внимание, память, мышление и творческие способности. Воспитывать ответственное отношение к природе на примере посильной помощи людей зимующим птицам.

Оборудование:

Публикация «Конспект итогового интегрированного занятия по природному миру для детей подготовительной к школе группы, Видео» размещена в разделах

• Видео
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2012

ноутбук; слова, распечатанные на листах: мы, друзья, птиц; фото птиц: воробей, ворона, дятел, сорока, синица, соловей, грач, ласточка, скворец; тарелочки с кормом для птиц: семечки подсолнечника, овёс, пшено, ягоды рябины, шишки сосны; на каждого ребё нка: клей ПВА, кисти, силуэты птиц, два красных помпона; ветка, обмотанная фольгой;запись мелодии "В мире животных", голоса птиц.

Ход занятия:

Звучит музыка «В мире животных». Под музыку дети рассаживаются по местам.

Воспитатель:

Всем, всем, добрый день!

Кто пришел к нам сегодня в детский сад!

Дети:

Всем, всем, добрый день!

Прочь с дороге наша лень.

Не мешай учиться,

Не мешай трудиться!

Воспитатель:

- Ребята, к нам в группу сегодня залетел ветер и разбросал все слова темы нашего занятия. Помогите мне их найти.

(Дети находят в группе слова темы и складывают их с помощью воспитателя: «Мы друзья птиц»)

Воспитатель:

Ребята, вы можете назвать себя друзьями птиц?

Дети:

Да! Мы зимой птиц кормим, делаем им кормушки.

Воспитатель:

Тогда продемонстрируйте свои знания о птицах, ответив на вопросы и задания викторины и докажите, что вы настоящие друзья птиц.

Викторина:

1. Какие птицы зимуют в нашем крае?

(Вывешиваются фотографии птиц, и читается стихотворение о данной птице)

Воробей.

Шустро скачет воробьишка,

Птичка – серая малышка.

По двору шныряет,

Крошки собирает.

Ворона.

Серая ворона села на забор,

Серая ворона оглядела двор.

Каркнула сердито целых десять раз –

Сочинила серая о дворе рассказ.

Дятел.

Работяга пестрый дятел

Птицам дупла конопатил.

День трудился. Нету сил!

Всё долбил, долбил, долбил.

Синица.

В желтой футболке и черной жилетке

Птица синица расселась на ветке.

Тенькает звонко птица синица,

Лютых морозов она не боится.

Сорока.

Не избавится сорока

От ужасного порока —

Ищет мелочи везде,

Прячет в собственном гнезде.

Сова.

На суку сидит сова.

Видит днём она едва.

А лишь только ночь настанет –

Как орёл глазастой станет.

2. Какие птицы улетают из нашего края?

(Вывешиваются фотографии птиц, и читается стихотворение о данной птице)

Соловей.

Соловей – соловушка,

Светлая головушка.

Только солнышко взойдёт,

Звонко песню пропоёт.

Скворец.

Прилетели скворцы –

Молодой весне гонцы,

Червяков они клюют

И поют, поют, поют!

Ласточка.

Строит ласточка свой дом

Прямо над моим окном.

Вот мелькнула тенью быстрой

И запела чисто-чисто.

Грачи.

У грачихи пять грачат,

Громче всех они кричат:

- Дайте муху и жучка,

Заморозим червячка!

3. Что птицам страшен голод или холод?

(Голод страшнее - если они сыты, то и холод легче переносят, да и укрыться кое-где можно от холода)

4. Узнай птицу по голосу.

5. Какой корм едят зимующие птицы?

Игра: «Определи корм».

С завязанными глазами ребёнок должен определить корм и вспомнить, кто им питается. (Семенами подсолнечника питаются все птицы, овёс и пшено – воробьи и синицы, плоды рябины – снегири и свиристели, семена шишек - дятел).

Воспитатель:

Молодцы, ребята! Вы научились определять корм и знаете, кто из каких птиц какой корм любит.

Физкультминутка: «Птицы»

(Называются птицы, когда называются не птицы, дети хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

(Дети хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи…

(Дети хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, куницы…

(Дети хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки…

(Дети хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Даже совы-сплюшки,

Лебеди и утки –

Вот спасибо шутке!

6. Загадка:

Чернокрылый,

Красногрудый

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды

- С первым снегом

Тут как тут!

(Снегирь)

Когда снегири прилетают в наши края? Почему мы их называем пролётными? Где они живут летом, весной и осенью? Чем питаются? Какого цвета грудка у самца? У самочки?

(Просмотр слайдов о снегирях)

7. Изготовление поделки «Снегири».

Ребята, я вам предлагаю сделать снегирей. Проходите за столы, берите заготовки и приступайте к изготовлению поделки. К готовому силуэту птиц нужно приклеить красные помпоны с двух сторон, глаза. Сделать надрезы на крыльях и хвосте, крылья приклеить. Привязать ниточку к снегирю и повесить его на веточку, обмотанную фольгой. (Дети работают под музыку

Эта веточка будет украшать нашу группу и напоминать нам о том, что мы должны помогать птицам.

Ребята, думаю вас можно назвать друзьями птиц. Вы помогаете им выжить в холодную зиму, устраиваете птичьи «столовые». Сегодня мы с вами активно работали, а птицы за вами наблюдали и вот что принесли в своих клювиках. (Переворачиваю карточки) Давайте вместе прочитаем, какое слово получилось?

М О Л О Д Ц Ы

А сейчас, сюрприз! (Просмотр слайдов фотографий детей как они кормят птиц)