Конспект к уроку «Речная форель»

Фирсова Светлана Юрьевна
Конспект к уроку «Речная форель»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия на тему :

«Ириклинское водохранилище - Речная форель»

к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе

«Лепим сказку».

Возраст детей: 8-11 лет

Составитель:

Фирсова Светлана Юрьевна

педагог дополнительного образования

Оренбург 2022

Тема занятия: Ириклинское водохранилище - Речная форель.

Тип занятия: повторение материала

Публикация «Конспект к уроку „Речная форель“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Цель: Обучение детей младшего школьного возраста декоративно-прикладному творчеству на примере изготовления пластилинового панно.

Задачи:

В области обучения:

Продолжить ознакомление с техникой «Рисование пластилином - «рисование пластилином панно в смешенных техниках пластилинографии».

Научить алгоритму изготовления в технике рисования пластилином изображения «Рыбы - форель»

Способствовать развитию наблюдательности и мелкой моторики рук,

В области воспитания:

Способствовать воспитанию аккуратности, усидчивости.

Метод обучения: Объяснительно - иллюстративный (художественное слово, беседа, вопросы поискового характера, образцы готовых изделий).

Материалы и оборудование:

Дидактический и наглядный материал: ноутбук. Пластилин, бумага, стек.

Ход занятия

Деятельность педагога Деятельность воспитанника Время

I Организационный этап

Приветствие обучающихся,

Проверка готовности, проверка отсутствующих. Приветствие педагогу 5

II Теоретический этап

-вступительная беседа о Форели – пресноводная рыба семейства лососевых. Среда ее обитания – озера и реки России, Закавказья, европейского побережья со стороны Атлантики.  Форель  чувствительна к экологическим факторам окружающей среды: в мутных, загрязненных водоемах она не выживает. Мясо рыбы – белое или нежно-розового цвета. Эту рыбу стали вырасчивать у нас, в Оренбургской области, на Ириклинском водохранилище.

А знаете ли вы, что …

 На чешуе форели имеются годичные кольца. Они образуются, когда по мере роста по краям нарастает новая твёрдая ткань. Как и у деревьев, по годичным кольцам можно высчитать возраст форели.

В течение первого месяца жизни чешуя на поверхности тела форели отсутствует.

Форель может очень быстро менять интенсивность окраски. Например, она темнеет на пике агрессивности и светлеет в случае покорности. Окраска также изменяться в зависимости от цвета окружающей среды обитания.

 Форель может смотреть и фокусироваться каждым глазом отдельно. Другими словами, она способна смотреть практически во всех направлениях одновременно.

Затишье перед бурей, пожалуй, один из лучших периодов для ловли форели. Исследования показали, что внезапные изменения в природе, такие как гроза, способствуют усиленному питанию рыбы,т. к ветром на воду сдувает много насекомых. Рыба даже может выпрыгнуть из воды за добычей.

-слушают педагога;

-рассматривают готовое изделие.

10

III Практический этап

-повторяет технику безопасности;

-предлагает подготовить рабочее место;

- работа с презентацией урока;

-помогает и направляет обучающихся в случае затруднения;

-Предлагает взять розовый,серый,голубой,светлозеленый и темно зеленый цвета пластилина, рисуем тело рыбы,мазки наносим вертикально. Закрывая все детали. Далее промазываем зеленым цветом луг. Голубым и темно голубым цветом промазываем водоем. Маски наносим горизонтально при рисовании водоема.

Круговыми движениями стека рисуем листву на кустах.

Катаем жгут фиолетовым цветом. Формируем каплю. Примазываем каплю к хвосту рыбы и плавникам.

Фиолетовый жгут накладываем на спину рыбы и стеком придавливаем край жгута к центру туловища.

Катаем розовые,фиолетовые,серые жгутики и стеком отрезаем равные части,катаем шарики и присплющиваем их. Наклеиваем на спину рыбы. Маленькие шарики наклеиваем на большие.

Катаем жгут розовый и приклеиваем его на живот рыбы. Стеком прижимаем край к центру туловища рыбы.

Из серого,белого и черного пластилина формируем глаз. Наклеиваем его на рыбу.

Деревянным стеком продавливаем чешую рыбы по всему телу.

Светлосерым и серым жгутиком формируем рот рыбы.

Для водоема катаем голубые шарики и жгутики. Наклеиваем их круговыми движениями для формирования разводов на воде. Шариками рисуем брызги воды.

Стеком прорезаем жгутики,По воде,горизонтальными движениями процарапываем волны на воде.

- рассказывают правела т/б;

-готовят рабочее место

-

выбирают цвет рыбы

-обращаются за помощью в случае затруднении;