Конспект комплексно-тематического мероприятия «Что нам осень принесла» по изготовлению поделки из осенних листьев

Ширинкина Елена
Конспект комплексно-тематического мероприятия «Что нам осень принесла» по изготовлению поделки из осенних листьев

Конспект

комплексно-тематического мероприятия

«Что нам осень принесла»

(поделка из осенних листьев)

Цель: учить работать с природным материалом, развивать природоведческий кругозор

Оборудование: картинки птиц, картон, осенние листья, клей, цветная бумага, ножницы.

Ход:

Воспитатель: Праздник осени у нас,

И светло, и весело.

Вот какие украшения

Публикация «Конспект комплексно-тематического мероприятия „Что нам осень принесла“ по изготовлению поделки из осенних листьев» размещена в разделах

• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Листья. Поделки и аппликации из листьев
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Осенние поделки, конструирование
• Темочки

Осень здесь развесила.

Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко.

Дети поют песню «Осень, милая шурши» (муз. М. Еремеевой, сл. С. Еремеева)

Входит Осень.

Осень : Несу я урожаи, поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и елочек.

Воспитатель: -Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим,

Что в подарок принесла?

Осень : У меня есть кузовок,

Он не низок, ни высок.

Ребята, соберите в кузовок дары Осени.

Дети собирают фрукты и овощи.

Воспитатель:-Молодцы, ребята!

(Обращается к Осени)

-А хорошую погоду ты нам, Осень, принесла?

Осень : Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо!

Осень : Кто под дождик попадет, тот сейчас водить пойдет

Игра «Дождик»

В кого Осень попала мячом, тот отгадывает загадку.

1) Этот старый наш знакомый,

Он живет на крыше дома –

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый,

Он летает на охоту

За лягушками в болото.

(Аист)

2) На вербе с треском рвутся почки

На речке лед трещит в ночи.

И гнезда вьют без проволочки

На ветках первые.

(грачи)

3) На шесте – дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его.

(скворец)

4) Пестрая крякушка

Ловит лягушек,

Ходит в развалочку,

Спотыкалочкой.

(утка)

5) Длинным клювом тонким

Схватит лягушонка.

Капнет с клюва капля.

Кто же это?

(цапля)

Воспитатель: Молодцы! О ком были загадки?

Дети: О птицах.

Воспитатель: Этих птиц Осень отправляет к югу. Как они называются?

Дети: Это перелетные птицы.

Осень : Правильно. Молодцы, ребята!

Но сегодня в гости со мной пришла гостья – птица, которая остается зимовать. Угадайте ее.

Угадайте, что за птица,

Света яркого боится,

Клюв крючком, глаза пятачком,

Ушастая голова. Это. (сова)

(Появляется рисунок совы)

Осень : Молодцы, ребята

А сейчас мы для нашей гостьи – совы станцуем танец осенних листьев.

Дети выполняют упражнения, соответствующие тексту.

«Листочки»

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

(Дети садятся за столы)

Осень : Ребята, а сейчас ч предлагаю вам смастерить сову из осенних листиков.

Перед вами лежат: контур совы и осенние листья. Листья клеим острием вниз, и только на ушки совы клеим листочки острием вверх.

-Затем из цветной бумаги вырезаем глаза, клюв и лапки, приклеиваем их на нашу совушку.

Теперь нашим совам осталось высохнуть.

Осень : Спасибо, ребята!

Мне очень понравилось у вас в гостях!

Как называются птицы, которых я провожаю на юг?

А как называются птицы, которые не улетают,

а остаются зимовать?

Как называется явление, когда опадают листья?

Методика обратной связи

Осень : Дорогие ребята, осенью часто из облаков льет дождь. А у меня для вас рисунок тучки. Но много и солнечных дней. И у меня еще есть рисунок солнца.

Подойдите к солнцу те ребята, кому понравилось на нашем занятии.

А кому не понравилось – подойдите к тучке.

До свидания, ребята, ждите меня через год.