Конспект комплексного занятия в средней группе «Подсолнушек» (5 фото)

Оксана Монахова
Конспект комплексного занятия в средней группе «Подсолнушек»

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с растением подсолнечник. Расширить и активизировать словарь детей по теме: подсолнечник, декоративное растение.

Развивающие:

Закрепить умение давать развернутые ответы на вопросы. Развивать память, внимание, мышление.

Воспитательные:

Воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру.

Интегрирование:

Образовательная область: художественное творчество (ручной труд)

Цель:

Публикация «Конспект комплексного занятия в средней группе „Подсолнушек“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подсолнух. Все о подсолнухах для детей
• Подсолнух. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

Формировать желание своими руками сделать подсолнечник. Закрепить навыки работы с пластилином.

Оборудование и материалы:

Демонстрационный: подсолнечник, иллюстрация с изображением поля подсолнухов, бутылка подсолнечного масла. Раздаточный: альбомные листы с готовым на нем трафаретом подсолнуха, пластилин зеленого, желтого цвета, семена подсолнечника.

Предварительная работа:

Наблюдение, рассматривание иллюстраций, беседа, чтение художественной литературы.

Ход занятия.

Воспитатель: Загадка про подсолнух :

В огороде, на дорожке, под моим окошком,

Расцвело сегодня солнце на высокой ножке!

- Догадались? Конечно, вот он подсолнух (показ). Подсолнух, а по-другому – подсолнечник. Давайте повторим его и запомним. Похож цветок на солнце? Но не только внешнее сходство связывает цветок с солнцем. Есть у подсолнуха удивительная способность поворачивать головку цветка вслед за солнышком, провожая его от восхода до самого заката. Недаром про подсолнух в загадке говорится :

Вертится Антошка на одной ножке,

Где солнце стоит, туда он и глядит.

Подсолнечник выращивают на нашей Кубанской земле. А используется подсолнечник для производства подсолнечного масла. Из спелых, черных зерен выжимают масло. Вот оно. (Показ). Оно так и называется – подсолнечное. Видели вы дома на своей кухне подсолнечное масло? Как его мама использует? (ответы детей). На нём жарят, добавляют в салаты, пекут блины, в тесто для хлебов добавляют.

Ёще бывает декоративный подсолнечник. Декоративное растение – это растение, которое выращивают ради красоты. Декоративные растения – это украшения. Повторите слова «декоративное растение» и запомните, что они означают.

Динамическая пауза «Подсолнухи»

Мы маленькие зерна (присесть,

Сидим пока в земле (коснуться руками пола).

Вот солнце пригревает (встаем)-

И мы растем в тепле (тянемся на носочках).

Боимся непогоды мы (наклоны) :

Грозы, дождя и вьюг (рывки руками).

Из этих зернышек подсолнухи растут (руки ладошками вверх раскрыть).

Ручной труд «Подсолнух»

Воспитатель: А вы хотите сделать подсолнечник своими руками? Тогда занимайте свои места в нашей художественной мастерской (дети садятся за столы). Перед вами подсолнух, но он не спелый, не пропитан солнцем.

Желтым пластилином мы раскрасим лепестки : для этого отщипываем маленький кусочек пластилина и большим пальцем руки, как бы растягиваем пластилин по лепестку. Пластилин зеленого цвета разделим на две равные части: из одной части раскатываем тонкую колбаску – стебель, другой кусок пластилина делим ещё раз пополам и лепим из них листья. Семена подсолнечника вдавливаем в пластилин по всему кругу.

Выставка работ.