Лидия Жулинская
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на лексическую тему «Наша армия»
1. Организационный момент.
Ребята, скажите, а какой праздник мы отмечаем 23 февраля?
Правильно, это праздник, посвященный защитникам Отечества. В этот день мы поздравляем всех наших Защитников Отечества, и это не только мужчины, но и женщины тоже могут ими быть.
Ход
2. А сейчас я предлагаю вашему вниманию загадки, которые помогут нам вспомнить военные профессии. Беседа по картинкам после загадок (картинки на доске).
Публикация «Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на лексическую тему „Наша армия“» размещена в разделах
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022
Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.
(Моряк)
Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет.
(Десантник)
Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря!
(Радист)
Заменит робота-машину —
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.
(Сапер)
Я на «тракторе» служу,
Только так, я вам скажу:
«Ведь прежде, чем пахать мне пашню,
Я разверну сначала башню».
(Танкист)
В бой — с целехонькою пушкой,
Наилучшею подружкой.
Нужен точный глазомер,
Чтобы верный был прицел.
(Артиллерист)
Он поднимает в небеса
Свою стальную птицу.
Он видит горы и леса,
Воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну!
(Военный летчик, пилот)
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат, …
(Пехота)
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
(Пограничник)
Уважения достоин
И на фронте, и в тылу
День и ночь ведут борьбу:
Жизни раненым спасают,
В строй вернуться помогают.
(Военные врачи, медсестры)
Чтобы Родине служить,
Нужно очень сильным быть.
Чтобы силы накопить,
Нужно с ложкою дружить.
Только мамы рядом нет.
Кто ж состряпает обед?
(Повар)
3. Молодцы, вы отгадали все загадки, и теперь мы поиграем с мячом в игру «Один-много»
(Дети выходят из-за столов и становятся в круг)
Слова для игры: Танк-танки, истребитель-истребители, ракета- ракеты, моряк- моряки, катер- катера, десантник- десантники, корабль-корабли, пограничник- пограничники и т. д.
4. Работа со звуковыми экранами.
Найти первый звук в словах: самолет, корабль, танк, ракета.
Найти последний звук в словах: бомбардировщик, крейсер, штурмовик, автомат.
5. Физкультминутка.
«Игра идёт!»
Мы лётчики, пилоты Руки в стороны, повороты туловища.
Мы водим самолёты.
Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны.
Мы славные разведчики.
Мы моряки, подводники, Приседания.
Мы храбрые бойцы.
Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте.
А пока игра идёт!
6. Графический диктант самолет
