Конспект музыкального занятия с использованием здоровьесберегающих технологий и ИКТ в средней группе «Осень золотая»

Ольга Махова
Конспект музыкального занятия с использованием здоровьесберегающих технологий и ИКТ в средней группе «Осень золотая»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект музыкального занятия с использованием здоровьесберегающих технологий и ИКТ в средней группе «Осень золотая»

Цель: формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья посредством здоровьесберегающих технологий во всех видах музыкальной деятельности.

Задачи:

Публикация «Конспект музыкального занятия с использованием здоровьесберегающих технологий и ИКТ в средней группе „Осень золотая“» размещена в разделах

• Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014

Обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение;

Воспитывать в детях любовь к окружающим, дружеское отношение к сверстникам;

Развивать чувство ритма, развивать речь детей с помощью артикулляционной гимнастики движениями оздоровительных упражнений, соотносить движения с текстом в речевых и музыкальных играх, самомассажах.

Подводить детей к умению передавать элементарные игровые образы и их характеры мимикой, движениями, интонацией.

Ход занятия.

Дети входят в зал под музыку, украшенный по – осеннему.

Здравствуйте, ребята! Сегодня такая замечательная погода! Так и хочется пожелать всем – всем «Доброе утро». Поэтому давайте споем нашим гостям

веселую песенку и пожелаем им здоровья!

Валеологическая песенка – распевка с оздоровительным массажем

«Доброе утро» О. Н. Арсеневской.

Слайд 1. Ведущая. Ребята, мы попали в осенний парк. Как красиво вокруг!

Наступила осень, пожелтел наш сад.

Листья на березе золотом горят. А. Ерикеев.

Посмотрите сколько много листочков в нашем зале.

Осень в гости к нам пришла

И подарок принесла.

Листики здесь разные -

Желтые и красные.

Дети, когда ветер дует, то листочки на деревьях шелестят; «Ш -ш-ш». Давайте вместе с листочками пошелестим: сначала потихоньку – «Ш! Ш!Ш!», а потом сильнее «Ш -ш-ш! Ш -ш-ш!»

А теперь мы листочки возьмем,

С ними весело попляшем и споем.

Танец с листочками «Осень» муз. И. Кишко

Дует, дует ветер. Качают листочками над головой.

Дует, задувает,

Желтые листочки

С дерева срывает.

И летят листочки, Кружаться.

Кружат по дорожке.

Падают листочки Машут листочками вверх – вниз.

Прямо нам под ножки. Прячутся за листочки.

Ведущая. Где же наши детки?

Дети. Вот они!

Дети весело прыгают и машут листочками, затем собирают в большой букет.

Ведущая. А теперь мы превратимся в маленькие ветерки и будем дуть на листочки, которые растут на нашей березке.

Дыхательное упражнение «Ветерок» на развитие длительного выдоха.

В центр зала ставится макет березки с прикрепленными на ниточках легкими желтыми листочками. Дети подходят и дуют на листочки, стараясь вдыхать носом, шумно выдыхать ртом с вытянутыми в трубочку губами.

Ведущая. Вокруг березки нашей

Мы весело попляшем!

Динамическое упражнение «Осенняя разминка»

На осеннею полянку Прыгают, как зайчики (слайд 2)

Зайцы прискакали.

Высоко – высоко

Зайки прыгать стали.

На осеннею полянку Идут, как лисички (слайд 3)

Подошла лисичка.

Покружилась на носочках Кружаться (слайд 4)

Рыжая сестричка.

На осеннюю полянку Летают по залу, как птички (слайд 5)

Птички прилетали.

Птички прилетели,

Крыльями махали.

На осеннею полянку Хлопают в ладоши (слайд 6)

Детки прибежали.

Детки прибежали

Громко хлопать стали.

На осеннею полянку Идут вразвалочку (слайд7)

Вышел бурый мишка.

Стал ногами топать Топают ногами

Мишка – шалунишка.

В конце разминки воспитатель вносит игрушечного медведя, говорит за него.

Медведь. Я тоже с вами танцевал

Только очень я устал.

Ведущая. Жарко тебе, Мишенька, в такой шубке! Сейчас детки на тебя подуют!

Носиком вдыхаем,

Громко выдыхаем.

Медведь. Спасибо, ребятки! Мне сразу прохладно стало. А поиграть со мной хотите?

Пальчиковая игра «Мишка»

Мишка по лесу ходил, Шлепают ладошками по коленкам.

Звонки песни выводил:

- Ту - ру – ру! Ту – ру - ру! Имитируют игру на дудочке.

Всем я лапотки сплету.

Себе - большие, Загибают поочередно пальчики на правой руке

Жене - меньшие,

Сыну - с носочком,

Дочке - с цветочком,

А соседу – заиньке

Сплету лапти маленькие.

Ведущая. Ребята! Мишке пора уходить, давайте угостим его медом.

(Угощают, воспитатель уносит мишку)

Ведущий. Ребята! Осенью часто идут дожди. Послушайте шум дождя.

(театральные шумы – кассета, слайд 8)

А теперь пришла пора

Песню спеть нам детвора.

Песня «Дождика слезинка» муз. Н. Лукониной

Вот какая веселая песенка. Дружно спели, молодцы! А еще можно с дождиком поиграть.

Игра «Дождик» муз. М. Картушиной

Чтобы стало веселей -

Поиграем мы дружней!

Игра «Дождик и листики»

(2 ребенка играют на металлофонах - дождик, остальные шуршат бумагой – листики)

Ведущий. Замечательно играли! Я предлагаю сделать открытку для Осени и подарить ей.

Дети наклеивают разноцветные листочки на лист картона. Вот какая красивая получилась открытка. Мы ее обязательно подарим Осени. А сейчас нам пора возвращаться в группу. До свидания!

Литература:

О. Н. Арсеневская «Система музыкально – оздоровительной работы в детском саду»