Екатерина Никитина
Конспект музыкального занятия в старшей группе «Наша армия родная»
Цель: Создание условий для развития творческих качеств ребёнка через все виды музыкальной деятельности.
Задачи:
1. Обучающие
• Закреплять у детей правильное и ритмичное выполнение движений: выполнять прыжки, выполнять разнообразные движения руками;
• Учить детей передавать в пении характер песни, петь протяжно, спокойно, естественным голосом; правильно выполнять дыхательные упражнения;
• Побуждать петь весело, оживленно, различать музыкальное вступление и проигрыш;
Публикация «Конспект музыкального занятия в старшей группе „Наша армия родная“» размещена в разделах
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2023
• Определять характер музыки, различать характерную музыку.
2. Развивающие
• Развивать память и интонационную выразительность;
• Развивать вокально-певческие навыки, мелкую моторику, речевые навыки, координацию движений, слуховое внимание, ритмический слух, творческие проявления и способности;
• Развивать артикуляционный аппарат;
• Способствовать развитию у детей чувства ритма;
• Развивать коммуникативные навыки.
3. Воспитывающие
• Воспитывать у детей эстетический вкус, любовь к музыке;
• Приобщать детей к мировой музыкальной культуре, способствовать расширению музыкального кругозора;
• Воспитывать чувства коллективизма.
Звучит музыка марша, дети входят в зал.
- Я очень рада вас видеть! За окном лежит белый, пушистый снег, мороз щиплет за щёчки. А в нашем детском саду тепло и уютно. У меня прекрасное настроение! Очень хочется поделиться им с Вами.
КРУГ ПРИВЕТСТВИЯ
-Я здороваюсь везде
Дома и на улице
Даже Здравствуй говорю
Я соседской курице
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, маленький дубок!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, утро
Здравствуй, день
Нам здороваться не лень!
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
-Ребята, вы помните какой завтра праздник?
-А вы хотите стать солдатами?
-Тогда когда вы услышите быструю музыку, то будете бежать и махать флажками. А когда услышите медленную музыку, то будем маршировать.
СЛУШАНИЕ
-Ребята, посмотрите на портрет. Это Струве Георгий Александрович. Он очень любил детей и сочинил много детской музыки и детских песен. Сейчас одну из них мы послушаем. Она называется «У моей России». Слушайте, внимательно я буду задавать вам вопросы.
-Понравилась вам музыка?
-Какое у нее настроение?
-Что вы представили под эту музыку?
-Ребята, а вы любите свою Родину?
- И солдаты любят и защищают нашу Родину. Скажите, а на чем передвигаются солдаты на войне?
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА
-Мы сейчас с вами представим, что сидим в танке. Давайте, с вами постреляем. Делаем вдох, а на выдохе произносим «Пух». А теперь нам надо стрельнуть несколько раз подряд. Делаем глубокий вдох, а на выдохе говорил 3 раза «Пух».
РАСПЕВКА
-Теперь мы пересаживаемся в самолеты. Сядьте ровно, расправьте плечики и будем сейчас петь. Послушайте песню. Слушайте внимательно, я буду задавать вопросы:
Самолёт летит,
Самолё т гудит:
У-у-у-у!
Я лечу в Москву!
- О чем пелось? А какие слова вы запомнили?
-Давайте вместе с вами мы ее споем.
ПЕНИЕ
- Молодцы! Сейчас мы с вами познакомимся с новой песней, которая называется «Когда я вырасту большим». Музыку для этой песни тоже сочинил Георгий Струве. Я вам спою, а вы внимательно послушайте, о чём поётся в этой песне.
1. Когда я вырасту большим,
Я буду офицером,
Я маму буду охранять,
Я буду очень смелым.
2. Пусть кто-то пашет, кто-то шьет,
Поет нам песни звонко,
Я маму буду охранять,
Братишку и сестренку.
3. И пусть не кружат над
Землей Огонь и черный ветер.
Я маму буду охранять
И всех людей на свете.
-Скажите о чем эта песня? А какое настроение у этой песни?
- Ребята, песня у нас весёлая, задорная.
- Послушайте еще раз первый куплет и повторяйте за мной.
Разучивание песни.
ТАНЕЦ
-Ребята, что-то мы засиделись и нам пора размяться.
Бравые солдаты с песнями идут
А мальчишки следом радостно бегут.
Эх!Левой!Левой!С песнями идут
А мальчишки следом радостно бегут.
Хочется мальчишкам в армии служить
Хочется мальчишкам подвиг совершить.
Эх!Левой!Левой!В армии служить
Хочется мальчишкам подвиг совершить.
Храбрые мальчишки нечего тужить
Скоро вы пойдёте в армию служить.
Эх!Левой!Левой!Нечего тужить
Скоро вы пойдёте в армию служить.
Будете границы зорко охранять
Будете на страже Родины стоять.
Эх!Левой!Левой!Зорко охранять
Будете на страже Родины стоять.
ИГРА
- А, сейчас мы с вами сейчас поиграем в одну очень веселую игру.
- Внимательно слушайте правила: Дети присаживаются, изображая самолёты на аэродроме.
Такты 1-4: дети «заводят мотор» (вращают согнутыми в локтях руками перед грудью).
Такты 5-17: «самолёты летают» — дети бегают в свободном направлении по комнате руки разведены в стороны).
Такты 18-24: «самолеты» замедляют «полет» и «приземляются на аэродроме».
РЕФЛЕКСИЯ
-Ребята, вам понравилась игра?
- А произведение какого композитора вы сегодня слушали?
- А что вам больше всего понравилось и запомнилось?
- Вы так внимательно меня сегодня слушали, правильно отвечали на вопросы, за это я приготовила вам небольшой подарочек.
Воспитатель показывает раскраски.
- Ваш воспитатель раздаст вам раскраски, когда вы придёте в свою группу.
- Досвидание!
