Марина Плетнинцева
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Дикие животные»
Цель: обобщение знаний детей о весне, жизни диких животных весной. Задачи:
1. Образовательные: Уточнение и расширение словаря по теме «Дикие животные» (медведь, волк, лиса, заяц, детеныш, линять, кормить, маленький). Закрепление в речи обобщающего понятия дикие животные. Совершенствование грамматического строя речи (образование существительных уменьшитель -ласкательными суффиксами) ; а также глаголов (линяет, питается). Закрепление знаний о признаках весны, представлений об изменениях в жизни диких животных весной; 2. Развивающие :
Публикация «Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе „Дикие животные“» размещена в разделах
- В мире животных. Конспекты занятий
- Дикие животные, лесные звери
- Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Развивать речевую активность детей, умения отвечать на вопросы полными ответами, логического мышления, умения отгадывать загадки, развитие общей моторики.
3. Воспитательные : Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.
Методы и приё мы: наглядные, словесные, игровые.
Демонстрационный материал: иллюстрации с изображениями диких животных (волк, медведь, заяц, лиса).
Иллюстрация О. А Воронкевич: «Жизнь диких зверей в лесу»,
«Как зимует дикий зверь в лесу, берлога»; письмо,мягкая игрушка
«Медвежонок».Использование аудиозаписи «Звуки леса весной» Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением диких животных обитающих в средней полосе России; слушание аудиозаписи «Звуки леса», «Голоса диких животных»; чтение
художественной литературы: русская народная сказка «Заюшкина избушка», «Теремок», стихотворения «Весна пришла» Е. Благина; «Если снег повсюду
тает» Е. Карганова; В. Бианки рассказ «Весна»
