Ирина Дральщикова
Конспект непосредственно –образовательной деятельности в старшей группе
ЦЕЛЬ: Познакомить детей с документом «Конвенция по защите прав человека». Разъяснить основные права ребё нка: право на жизнь, жильё, здравоохранение. Способствовать формированию основных правовых знаний. Воспитывать доброту, отзывчивость, взаимопомощь, правовую культуру.
ОБОРУДОВАНИЕ: Мольберт, символы прав, иллюстрации к сказкам «Колобок», «Теремок»,
«Айболит», рисунок, диск с песней «Пусть всегда будет солнце».
СЛОВАРНАЯ РАБОТА: Конвенция, жильё, неприкосновенность, здравоохранение.
Ход: У нас сегодня встреча непростая,
Мы с вами эту книгу пролистаем,
Публикация «Конспект непосредственно –образовательной деятельности в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
Узнаем о правах сейчас мы с вами
И поговорим о них с друзьями.
Ведь о правах не зря идёт молва,
Хоть ты и мал, есть у тебя права!
- Ребята. Сегодня мы с вами поговорим о правах, ваших, детских правах, которые записаны в этой книге. Как называется эта книга? (ответы детей).
- Правильно, «Конвенция о правах ребёнка». Давайте с вами немного побеседуем. Положите руку к своему сердцу. Вы слышите как оно бьётся? Какое это счастье жить и радоваться жизни! А благодаря кому вы появились на свет? (ответы детей). Родители рассказывали вам, как они радовались вашему появлению? Как они счастливы, что у них есть вы!
-У каждого своя жизнь. О сохранении жизни заботятся не только ваши родители, но и кто (ответы детей).
- Государство, воспитатели, врачи и т. д. Никто и никогда не имеет право лишить вас жизни. И в Конвенции написано, что главное право каждого человека – право на жизнь, и маленький человек- ребёнок - тоже имеет это право- право жить. (ставлю картинку).
- Что значит жить?
- У каждого человека есть мечта. Мечта- это то, что тебе очень хочется. Подумайте и расскажите, как бы вы хотели прожить свою жизнь? (ответы детей).
Правда, ребята, этот мир хорош!
В нём много света, ещё в нём много доброты
И ярким солнышком весь год земля согрета!
- А теперь рассмотрим другой символ права- право на жильё. (ставлю карточку).
-Каждый человек имеет право жить в доме, иметь своё место жительства и это право говорит о неприкосновенности жилья. Скажите, у вас есть дом? (ответы детей).
- Как вы понимаете «мой дом – моя крепость»? (ответы детей).
- А ещё есть такое право - право на помощь доктора- это право на здравоохранение. (ставлю карточку). А вы обращались за помощью к докторам? (ответы детей).
- Да, ребята, это важное право. Но не забывайте, что вы тоже можете прийти на помощь другу,незнакомому человеку, оказать ему первую помощь.
Будьте живы и здоровы
И прийти на помощь другу
Будьте вы всегда готовы!
ФИЗМИНУТКА: Вверх ладошки! Хлоп, хлоп!
По коленкам- шлёп, шлёп!
По плечам себя похлопай,
По бокам себя пошлёпай,
Можем хлопнуть за спиной,
Хлопаем перед собой!
Вправо можем, влево можем!
И крест- накрест руки сложим!
-А теперь мы отправимся в гости к сказкам!
(Идём на коврик, дети садятся произвольно перед мольбертом).
-Давайте вспомним знакомые сказки. Посмотрите и назовите, какие сказки пришли к нам сегодня. (ставлю картинку).Правильно, «Колобок».Скажите, как вы думаете, какое право нарушила лиса, когда съела колобка? (ответы детей).Правильно, право на жизнь.
-А теперь посмотрите на эту картинку и скажите, как называется эта сказка? В сказке «Теремок» пришёл медведь и раздавил их дом. Какое право нарушил медведь? Правильно, право на жильё. Конечно, никто не имеет право нарушить его, жильё не прикосновенно – право на неприкосновенность жилья. Давайте повторим.
Ставлю следующую картинку.
-Добрый доктор Айболит,он под деревом сидит…
-Как называется эта сказка? Что делает доктор и как называется это право? (ответы детей).
-Правильно, право на здравоохранение.
А всё-таки здорово бегать по лужам,
И мячик бросать вверх до самых небес.
И мир этот сказочный нам очень нужен,
И поле, и море,и солнце, и лес!
И всё, что в нём есть – ах, как это чудесно!
И всё- от рожденья, от маминой песни,
От маминой силы, от маминой ласки,
От их доброты и рождаются сказки!
-Однажды маленький мальчик нарисовал рисунок – вот такой (ставлю рисунок на мольберт) и подписал его так:
ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ,
ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ НЕБО,
ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ МАМА,
ПУСТЬ ВСЕГДА БУДУ Я!
-Композитор написал к этим словам музыку и получилась песня, которую он так и назвал «Пусть всегда будет солнце». Давайте её послушаем. а кто знает- подпевайте.
(Включаю фонограмму).
Релаксация.
