Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Национальный парк Самарская Лука»

Вера Бурцева
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Национальный парк Самарская Лука»

Национальный парк Самарская Лука

Цель: вызвать интерес к природе родного края.

Логика проведения непосредственно образовательной деятельности

Стук в дверь. Воспитатель держит в руках Незнайку и говорит за него:

-Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Конечно, я Незнайка. Я очень изменился, люблю читать и путешествовать. Я случайно оказался в вашем городе, всё кругом незнакомо!Скажите, как называется ваш город? На какой реке расположен ваш город? Ребята, я много слышал и читал про уникальную местность вашего края – Самарскую Луку. Что такое лука?

Воспитатель:

Публикация «Занятие по ознакомлению с окружающим миром „Национальный парк Самарская Лука“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Заповедники и национальные парки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лук, лучок. Все о луке для детей
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Самарская область, Самара
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

-Правильно, ребята, здесь Волга делает большую дугу, огибая Жигулёвские горы. Ребята, в какое море впадает река Волга? По одной из легенд Самарская Лука образовалась из-за того, что Волга схитрила, «слукавила», обманула Жигули и убежала к Каспию.

Территория Самарской Луки разделена на две части: Национальный парк и Жигулёвский заповедник. Как вы думаете, чем отличается парк от заповедника? (В отличие от заповедника, на территорию парка допускаются туристы.)У Национального парка есть своя эмблема, которая символизирует достопримечательности территории: водную излучину и горы. Талисманом Национального парка выбрали лисицу. Как вы думаете, почему? Это одно из самых распространённых и типичных животных Самарской Луки. В русских народных сказках лисица –умное, красивое, хитрое, «лукавое» животное, как и Волга. Поэтому лисицу и выбрали талисманом и назвали её Лукерья Патрикеевна.

На территории парка расположено много туристических баз и домов отдыха, проходят летние и зимние маршруты.

Незнайка:

-Мне так хочется там побывать! Ребята, пойдёмте со мной! Я не люблю один путешествовать.

Воспитатель:

-Конечно, Незнайка, мы с удовольствием пойдём с тобой. Но как мы туда доберёмся?

Незнайка:

-Ой, забыл сказать. Я могу очутиться в любом месте, нужно лишь сказать волшебные слова. Ребята, повторяйте вместе со мной! Раз, два, три, четыре, пять, в Самарской Луке я хочу побывать.

Воспитатель:

- Ребята, мы ведь оказались в Национальном парке! Вот так чудеса! Смотрите, как красиво! Нам предстоит увлекательное путешествие. Мы пойдём по самой популярной тропе – «Молодецкий курган».

Давайте немного разомнёмся.

Физминутка. По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке, (подскоки на правой ноге.)

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)

По тропинке побежим,

До лужайки добежим. (Бег на месте.)

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем, как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.)

Стоп. Немного отдохнём

И вперёд пешком пойдём. (Ходьба на месте.)

Смотрите, перед нами узенькая тропинка (верёвочка). Идём только по дорожке, чтобы не наступить на редкие растения Национального парка. Тропинка извилистая, будьте внимательны. Вот мы и пришли. Давайте сделаем здесь привал. Перед нами Молодецкий курган. Он находится на северо-западе Самарской Луки, с него начинается 75-километровая живописная гряда Жигулёвских гор. Высота кургана чуть более 200 метров (242,8). Много легенд и преданий связано с этой вершиной.

Одна из легенд гласит, что в красавицу Волгу был влюблён сильный и могучий Молодец, но он был ей не люб,а пленил сердце девушки седовласый Каспий. Не хотел отпустить Молодец свою любимую к сопернику, преградил ей путь со своей дружиною, но обманула красавица, усыпила сладкими речами, а сама, обогнув великана, убежала к далёкому Каспию. Много веков минуло с той поры, окаменел Молодец, обратившись в Молодецкий курган, лесом поросла его очарованная дружина, вечно убаюкивает их Волга своим неумолчным журчанием.

Посмотрите на курган. Отвесные скалы и уступы придают ему суровый вид. Один из склонов кургана покрыт густым лиственным лесом, а на вершине растут вековые сосны.

Посмотрите внимательно, какие деревья растут в лиственном лесу на склоне кургана?

Незнайка:

-Ребята, я забыл, если в лесу растут сосны, то это … (сосняк)

Если в лесу растут ели, то это … (ельник)

Если в лесу растут берёзы, то это … (березняк)

Если в лесу растут дубы, то это … (дубрава)

Ой, ребята, посмотрите, сколько листьев на полянке! Давайте найдём, с какого дерева листок.

Ребята, если это лист берёзы, то он какой? (берёзовый)

лист дуба - … (дубовый)

лист липы - … (липовый)

лист осины - … (осиновый)

лист клёна - … (кленовый)

лист каштана - … (каштановый)

лист тополя - … (тополиный)

Воспитатель:

-Смотрите, рядом с Молодецким курганом, в устье оврага Жигулёвская труба, располагается Девичья гора. Её называют младшей сестрой кургана.

С этой скалой связано много легенд. Рассказывают, что лихой атаман полонил прекрасную девушку. Задумала она бежать от нелюбимого и, притворившись ласковой и нежной, уговорила атамана посидеть у реки на краю обрыва. Когда он заснул у неё на руках, столкнула вниз со скалы.

Существует другая легенда. Жили бедный юноша Иван Молодцов и красавица, дочка богатея, Груня. Полюбили они друг друга, но отец не хотел выдавать дочь за бедняка, пригрозил ему лютой смертью, если не оставит Груню. Надеясь разбогатеть и тогда сосватать любимую, Иван ушёл к разбойникам. Но разбили их царские войска, а Иван спрятался в Жигулях. Послал он Груне весточку, чтобы увидеться с ней на прощание. Но отец девушки узнал о свидании и повёл царских стрелков по следам дочери. Бой был неравным и долгим. Ивана смертельно ранили, настигнув его с Груней на вершине скалистого утёса. Тогда Иван Молодцов бросился с обрыва вниз со словами прощания на устах.

Вскрикнула Груня раненой птицей и побежала вниз по откосу, пытаясь догнать любимого, а за ней отец со стрельцами. Взбежала она на горку, что нависала над Волгой, и кинулась с кручи вслед за своим любимым. С тех пор и прозвали курган Молодецким, а гору, что тесно прижалась к нему, Девичьей.

Незнайка:

-Ой, ребята, посмотрите, сколько следов! Давайте подумаем, какие животные их оставили? (На полу карточки со следами волка, медведя, кабана, лисы, зайца, белки.)

Воспитатель:

- В недавнем прошлом Жигули вполне заслуживали названия «медвежьего угла», потому что медведи были здесь обычными обитателями. Но уже в середине XIX века были истреблены. Сейчас здесь из крупных хищников можно встретить волка и рысь.

Незнайка:

- Вижу, что вы хорошо разбираетесь в следах животных, а сейчас проверим, знаете ли вы, кто с каким деревом дружит (Дети объясняют, что дятел дружит с рябиной, елью, сосной, берёзой. Он ест ягоды рябины, семена шишек, пьёт берёзовый сок. Кабан дружит с дубом, потому что любит жёлуди. Лось дружит с рябиной, дубом, елью и сосной. Он ест ягоды рябины, семена шишек, жёлуди. Заяц дружит с осиной, так как любит полакомиться её корой. Медведь дружит с дубом, елью, сосной, рябиной. Он ест жёлуди, семена шишек, ягоды рябины. Белка дружит с дубом, елью, сосной, рябиной. Она питается ягодами рябины, желудями, семенами шишек. Снегирь дружит с рябиной, потому что питается её ягодами. Клёст дружит с сосной и елью, потому что ест семена шишек.)

Незнайка:

- Молодцы, ребята. Хорошо ли вы знаете детёнышей животных?

Воспитатель:

-Незнайка, конечно, наши ребята это знают. Дети, я буду кидать вам мяч и называть животное, а вы называете его детёныша и возвращаете мне мяч.

Лось – лосёнок; белка – бельчонок; волк – волчонок; лиса – лисёнок; кабан – поросёнок; медведь – медвежонок; ёж – ежонок; рысь – рысёнок; заяц – зайчонок.

Воспитатель:

-Ребята, давайте продолжим игру с мячом, теперь вы должны закончить предложение.

Заяц зимой белый, а летом …У зайца хвост короткий, а уши …У белки задние лапы длинные, а передние …Заяц пушистый, а ёж …Ёж днём спит, а охотится … Белка зимой серая, а летом … Белка живёт в дупле, а ёж в … Лиса живёт в норе, а волк в …

Незнайка:

- Молодцы! Хотите ещё прогуляться? Тогда вперёд, идём по извилистой тропинке. (Идут змейкой, потом возвращаются к стульчикам и садятся.)

Воспитатель:

-Смотрите, перед нами гора Верблюд, называется она так потому, что форма нависшей над Волгой скалы напоминала голову этого животного. К сожалению, скала постепенно разрушается и облик её меняется. Здесь удивительным образом сочетаются обнажения скальных пород, широкий простор Волги и густые лесные заросли.

Недра горы Верблюд изрезаны подземными галереями, в которых прохладно даже в самые знойные дни.

Незнайка:

-Ой, ребята, я забыл! Прохладный, а как сказать наоборот? (жаркий)

Светлый - … (тёмный); близкий - … (дальний); густой - … (редкий); открытый - … (закрытый); ровный - … (шероховатый); прямой - … (извилистый).

Воспитатель:

-Здесь в галереях до сих пор сохранились рельсовые пути, по которым толкали тачки с известковым камнем. Сегодня эти галереи облюбовали летучие мыши.

Недалеко от горы раскинулось село Ширяево. Скорее всего, имя оно получило от места расположения. Село находится в широком устье самой большой и самой широкой древней долины Жигулей. Долгое время Ширяево было местом отдыха бурлаков.

Незнайка:

-Кто такие бурлаки? Я про них пока не читал! (Дети отвечают.)

Воспитатель:

-Здесь в Ширяево художник Илья Репин работал над своей знаменитой картиной «Бурлаки на Волге». (Показ репродукции картины.) В доме, в котором он некоторое время жил и работал, создан музей И. Е. Репина.

Незнайка:

-Как интересно! Идёмте дальше. Осторожно, идите по тропинке боком. (Дети идут боком, снова возвращаясь на свои места.)

Воспитатель:

-Перед нами Вислый Камень – скала, которая нависает над водой на высоте 70-80 метров. (Показ фотографии.) Вокруг скалы, по крутым склонам, растут дубы, липы, клёны. Из цветов здесь встречаются…

Незнайка говорит: «Погодите, я знаю! Отгадайте мои загадки и узнаете, какие цветы тут растут.

Даже ночью муравьишка

Не пропустит свой домишко:

Путь-дорожку до зари

Освещают фонари.

На больших столбах подряд

Лампы белые висят. (Ландыш) (Показ картинки.)

То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой.

Названье ему очень звонкое дали,

Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик.) (Показ картинки.)

По утрам мои цветки

Неказисты и мелки,

Зато ночью аромат

Наполняет целый сад!» (Ночная фиалка.) (Показ картинки.)

Воспитатель говорит: «Молодцы! Посмотрите внимательно на скалу. Макушка Вислого Камня представляет собой небольшую площадку и нависает над бездной. Если смотреть сбоку, скала напоминает бородатого старика, поэтому у неё есть ещё одно название – «Каменный Дед». С вершины площадки открываются великолепные виды на Змеиный затон и Шелехметские горы, но находиться на вершине опасно, так как скала понемногу разрушается. Около скалы разлилось Змеиное озеро.»

Незнайка:

-Наверное, тут много змей! Мне страшно!

Воспитатель:

-Незнайка, не пугай ребят! Действительно, озеро (а теперь затон) получило своё название потому, что змей в этих местах всегда было очень много. До сих пор эти места считаются самыми змеиными на Самарской Луке. Однако встречи с ядовитой гадюкой достаточно редки. Чаще всего здесь встречаются ужи, а также редкая змея – узорчатый полоз. (Показ картинок.)

Незнайка говорит: «Всё равно мне страшно! Давайте скорее вернёмся в группу. Ребята, повторяйте вместе со мной! Раз, два, три, четыре, пять, в детский сад хочу опять!»

Воспитатель говорит: «Вот мы снова в группе! Ребята, вам понравилось наше путешествие?Что запомнилось больше всего?

Незнайка говорит: «Ребята, спасибо вам, мне очень понравился ваш край, обязательно ещё побываю у вас. А сейчас мне пора. До свидания.»

Использованные источники.

1. Ковалько В. И. Школа физминуток. -М., 2007, с. 208.

2. Шорыгина Т. А. Деревья. Какие они? –М., 2008.

3. Шорыгина Т. А. Какие звери в лесу! – М., 2008.

4. www.npsamluka.ru