Валентина Золотарева
Конспект НОД (старшая группа) Тема: «Из тысячи планет — Земли прекрасней нет!»
Цель :
Публикация «Конспект НОД (старшая группа) Тема: „Из тысячи планет — Земли прекрасней нет!“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Планета Земля - наш дом
- Планета Земля. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Обогатить знания детей таким содержанием, которое способствует накоплению представлений о планете Земля.
Задачи:
Образовательные -1. Уточнить и систематизировать у детей полученные о планете Земля.
2. Закрепить название месяцев, времен года, их последовательность.
З. Продолжать обогащать речевой словарь детей: материк, океан, глобус.
4. Способствовать употреблению усвоенных слов: существительных, обозначающих название живых и неживых предметов; прилагательных, обозначающих качество предметов; глаголов, обозначающих действие предметов.
5. Учить детей пользоваться географической картой, глобусом.
6. Уточнить представления детей о том, что происходит на Земле, когда она вращается вокруг Солнца, и почему на Земле происходит смена дня и ночи.
Развивающие -
1. Развивать творческие способности и фантазию, воображение.
2. Развивать умение мыслить, рассуждать.
3. Развивать связную речь, грамматический строй речи, выразительность речи. Воспитательные -
1. Воспитывать в детях такие качества как: смелость, любознательность, умение дружить.
2. Воспитывать у детей чувство гордости за свою планету, желание ее беречь.
Материал и оборудование: глобус, набор карточек «деревья», «цветы луговые», «цветы садовые», «времена года», «12 месяцев», наборное полотно с буквами, цветные палочки Кюизенера, цветы из бумаги с разным количеством лепестков, «каравай», диск с записью песенок.
Ведущий обращает внимание детей на глобус:
Ведущая:
"Среди планет, что знаем мы с тобой,
Земля - всех краше средь планет-сестёр!
Её недаром называем голубой
Над ней и неба голубой шатёр
Её леса, сады - подобны чуду.
Моря и реки восхищают всех.
Жизнь - на Земле лишь! Люди здесь повсюду,
И только тут всем слышен детский смех.
Ведущий: Земля вращается не только вокруг Солнца, но ещё и вокруг своей оси.
Песня: "Мы покрутим пёстрый глобус… ,"
Ведущий: Скажи мне
Как правильней Землю назвать
Земля дорогая?
3емля золотая?
1 ребё нок: Нет, лучше, наверно,
Сказать ей: " Родная!
Земля - наша милая,
Добрая мать!
2 ребё нок: Так ласковей
Будет звучать и вернее.
Ведь, всё, что мы любим,
Всё создано ею.
3 ребё нок: И горы, и реки,
И лес, и цветы,
И осень, и лето,
И дождик, и мы…
Ведущий: Глобус - это модель нашей планеты. Такой мы видим Землю с космоса - разноцветной. Но больше
голубой краски - это океаны. Зеленая –это леса, желтая – это песок, пустыня, коричневая – это горы.
Это сейчас наша Земля такая. А очень давно она была покрыта водой – это был Мировой океан. Потом появилась суша (большой материк). Что же такое материк? (Это часть суши, омываемая водой). Затем вулкан разорвал этот огромный материк на несколько материков. Сколько стало материков(6). Сколько океанов(5)
Дети называют материки и океаны.
Игра – «Модель 2-х полушариев»
Заходит «Маленький принц» - он прилетел с другой планеты.
«Здравствуйте, я Маленький принц,
Живу на планете очень далёкой
И грустно мне там и одиноко.
На вашей планете так много детей.
Давайте подружимся с вами скорей.
Ведущий: Маленький принц оставайся с нами.
Ведь это просто чудо, что ты прилетел к нам.
Песенка: "Миллион чудес загадочных. "
Дети садятся.
Ведущий: Сколько раз за год Земля обернётся вокруг Солнца? /1 раз/.
За это время Земля переоденется 4 раза.
Стихотворение" Четыре художника".
Ведущий: Кто же те художники?
Догадайся сам!
/ Зима, Весна, Лето, Осень/.
Ведущий: Пролетают над Землёй птицы, наряжается Земля в разные краски.
Сколько птиц за год пролетает? / 12 птиц/
12 птиц - и каждая со своим именем.
Раздаёт детям птичек, на которых написаны месяцы, дети читают.
На стене висят 4 картины / Зима. Весна. Лето. Осень/.
Ведущий читает строки о зиме – дети прикрепляют соответственно птиц
/декабрь, январь, февраль/ и т. д.
Игра – кроссворд
1. ЯНВАРЬ
2. АПРЕЛЬ
3. АВГУСТ
4. ИЮНЬ
5. МАЙ
Песенка: «Ветерок с берёзкой шепчется…»
Стихотворение:
«По опушке шла Весна.
Вёдра с дождиком несла,
Оступилась на пригорке –
Опрокинулись ведёрки.
Вёдра с дождиком Весна
До села не донесла,
А цветное коромысло
Убежало в небеса.
И над озером повисло
Чудо! Чудо!
Чу-де-са!
Ведущая: «Сказка о Радуге».
Песенка: «С солнцем дружит радуга.»
Заходит девочка в костюме Радуги.
Раздаёт детям цветы с разным количеством лепестков от 5 - до 10/
И ещё предлагает поиграть в цветные палочки Кюизенера.
Дети считают кол-во лепестков и делают состав числа из 2-х меньших чисел.
Ведущий: Маленький принц, скажи: У тебя планета большая или маленькая?
Что растет на твоей планете?
М. Принц: Цветы, но у меня есть любимый- роза. Растет дерево баобаб, но я его пропалываю.
Ведущий: Дети расскажут, что растет на нашей планете.
Игра «Что где растет?»
(Лес – деревья, луг – цветы луговые, сад – цветы садовые)
Стихотворение: «Цветы».
.
1. Если б в поле вырастали
Только белые цветы
Любоваться бы устали
Ими вскоре я и ты.
2. Хорошо, что есть ромашки,
Розы, астры, васильки,
Одуванчики и кашки,
Незабудки и жарки.
Ведущий: Как прекрасен мир цветной
Разноцветный шар земной.
Танец «Цветов»
Хоровод: «Пусть цветы возьмутся за руки…
Ведущий выносит «каравай»
Будет мир на Земле
Будут цвести сады,
Будет пшеница колоситься.
Не зря люди говорят:
«Слава миру на земле!
Слава хлебу на столе!»
«Вот он хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой сытой.
Вот он тёплый, золотистый
Словно солнцем налитой.
В нём Земли родимой соки,
Солнца свет весёлый в нём.
Уплетай за обе щёки,
Вырастай богатырём!»
