Патриотическое воспитание дошкольников. Конспект НОД в старшей группе «Какие бывают флаги»

Ольга Труфанова
Патриотическое воспитание дошкольников. Конспект НОД в старшей группе «Какие бывают флаги»

Задачи занятия:

*Воспитание патриотизма, уважительного отношения к Государственному флагу России;

* формирование элементарных представлений о существовании различных видов флагов и их назначении;

*Развитие познавательных интересов, процессов зрительного восприятия, памяти, мышления

Материалы к занятию: комплекты иллюстративно-дидактических материалов «Российская символика» (для каждого ребёнка) ;выставка флажков, книг, фотографий и открыток с изображением флагов различных стран, городов, общественных и спортивных организаций, промышленных предприятий.

Публикация «Патриотическое воспитание дошкольников, Конспект НОД в старшей группе „Какие бывают флаги“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Символика: флаг, герб, гимн
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2014

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям открыть картинки с изображением бело-сине-красных флагов.

Задание :

- найдите на рисунке среди бело-сине-красных флагов Государственный флаг нашей страны

-покажите флаги, которые больше всех похожи на российский флаг (Флаги Словении и Словакии).Полосы расположены в том же порядке, что и на Российском флаге, но их отличают помещённые на флаге эмблемы. Похож также флаг Югославии, хотя белая и синяя полосы расположены иначе: синяя вверху)

Воспитатель обращает внимание детей на то, что все флаги на рисунке похожи на Российский флаг. Объясняет, что это сходство не случайно: эти флаги принадлежат славянским странам-

Чехии, Словении, Хорватии, Словакии, России, Югославии. Люди, живущие в этих государствах, говорят на языках, похожих на русский, имеют сходную культуру.

Вопросы :

- зачем нужен государству флаг? (Объединять людей, служить отличительным знаком.)

-Где мы можем увидеть флаг нашей станы, изображение Государственного флага? (Мы можем увидеть флаги в праздничные дни на улице, на стадионе во время спортивных состязаний. Изображение флага можно увидеть на автомобилях, самолётах, кораблях)

Воспитатель предлагает детям открыть картинки. Обращает внимание ребят на то, что здесь изображены флаги международных организаций. Они объединяют людей различных национальностей, живущих в различных странах мира.

Рассказ воспитателя :

Флаг Организации Объединённых Наций голубого цвета, в центре его изображён земной шар- это символ объединения всех народов, живущих на нашей планете. Деятельность этой организации направлена на укрепление мира, безопасности, развитие взаимопонимания и сотрудничества между различными государствами.

Флаги, изображённые на этой странице, служат миру и добру.

Флаг, расположенный вверху, принадлежит Международному комитету Красного Креста.

Задача этой организации- оказывать помощь людям во время природных катастроф.

Флаг Международного Олимпийского Комитета объединяет спортсменов всего мира.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что в центре флагов- эмблемы организаций.

Далее воспитатель предлагает рассмотреть бело-сине-красный флаг.

Воспитатель :

-Что означают цвета российского флага? (Белая полоса -символизирует мир и чистоту совести; синяя-верность и правду; красная-отвагу, мужество, любовь)

В столице нашей Родине Москве над Кремлем развевается флаг. Он похож на государственный. Он квадратной формы, его края украшены золотой бахромой, а в центре расположен Государственный герб России. Этот флаг называется штандартом Президента России. Он является символом власти Президента нашей страны.

Значит у флагов есть еще одно назначение- служить символом власти. Есть штандарты-символы власти полководцев в Российской армии. Штандарты имеют министр обороны, генералы и адмиралы, командующие родами войск.

Затем воспитатель задает вопросы :

-над какими зданиями в нашем городе можно увидеть Государственный флаг России? Что это за здания? (Это государственные учреждения. Люди, которые работают в них, управляют городом.)

Что означают вывешенные на этих зданиях флаги? Чем они являются (Символом власти.)

Итог занятия -обобщение воспитателя :

-Флаги бывают разные. Флаги есть у государств, у общественных объединений, у спортивных клубов, у международных организаций. Флаги объединяют людей, служат отличительными знаками и символами власти.