юлия евтушенко
Конспект НОД «Мир — главное слово на свете»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. КРАСНОДАР
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №100»
Возраст детей:
Старшая группа
Краснодар 2016
Задачи:
Обучающие:
1. Закрепить и систематизировать знания детей о В. О. В.
2. Расширять представление детей об армии (в годы В. О. В. воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов). Развивающие:
1. Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родного края.
Публикация «Конспект НОД „Мир — главное слово на свете“» размещена в разделах
2. Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.
3. Развитие памяти, внимания. Воспитательные:
1. Воспитывать чувство любви к своей Родине, гордости за Отечество, уважению к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них.
Материалы:
Картинки с изображением солдат – моряков, лётчиков, пограничников, танкистов, свеча.
В начале занятия воспитатель зажигает свечу и ставит в уголок на отдельный столик.
Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро!
Доброе утро гостям и друзьям.
Доброе утро всем нам!
Воспитатель: Ребята, посмотрите что у нас здесь. Что это?
Дети: Свеча горит
Воспитатель: Посмотрите на свечу, на что похож огонек пламени?
Ответы детей
Воспитатель: А где может гореть огонь?
Дети: В печке,у костра, в храме…
Воспитатель: Но есть огонь, который вызывает у людей особые чувства и переживания. Что это за огонь?
Дети: Это вечный огонь.
Воспитатель: Что значит вечный?
Ответы детей (Это тот, который горит всегда)
Воспитатель: Почему он горит всегда?
Дети: Чтобы помнить солдат, которые погибли на войне.
Воспитатель: А на какой войне погибли солдаты?
Дети: В В. О. В. с немцами.
Воспитатель: Да, ребята, были такие времена., когда страдали и взрослые и дети. Это была война. А когда началась война?
Дети: 22 июня ровно в 4 утра….
Воспитатель: Кто победил в этой войне?
Дети: Мы, русские.
Воспитатель: Каким показал себя наш народ в этой войне?
Дети: Дружным, сплочённым, смелым, отважным, стойким…
Воспитатель: А вы хотите проверить свою дружбу, смелость и отвагу?
Дети: Хотим.
Воспитатель: Вы в будущем, я надеюсь, станете достойными защитниками Отечества. Хотите подготовиться к этому?
Задание 1. «Угадай род войск по описанию и подбери картинку»
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?. (пограничник)
Ленты реют за плечами,
Словно чайки над волнами.
Нам не страшен вал девятый,
Мы – бывалые ребята.
Не страшны нам мель, торосы,
Мы – отважные. (матросы)
Самолёт парит, как птица,
Там воздушная граница.
На посту и днём, и ночью
Наш солдат военный. (лётчик).
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется. (танкистом).
Воспитатель: Вы правильно всех назвали. А зачем нужно столько много родов войск?
Дети: Чтобы хорошо защищать нашу Родину. Пограничники и танкисты защищают сушу, лётчики защищают небо, моряки – море.
Воспитатель: Во время войны совершено было много героических подвигов. Что такое «подвиг»?
Дети: Это смелый, отважный, хороший поступок.
Воспитатель: Как называется человек, совершивший подвиг?
Дети: Герой.
Воспитатель: А вы хотите стать героями?
ДА
Воспитатель: Тогда представьте, что вы находитесь на поле боя, вокруг стреляют и вам надо вызвать подкрепление, но так, чтобы враги не узнали и не смогли понять. Как это сделать?
Дети: Надо зашифровать послание
Воспитатель: Как называют людей которые подают зашифрованные послания?
Дети: Шифровальщики
Физкультминутка «Лётчики»
Воспитатель произносит слова. Если называется то, что умеет летать, дети размахивают руками, как крыльями, если то, что летать не умеет, руки опускаются.
Игра «Кто быстрее соберёт автомат»
Дети должны сложить из разрезных картинок изображение автомата. Воспитатель: - Молодцы! Солдаты защищают нашу Родину! Родина— значит родная,как мама и папа. Родина - место,где мы родились,страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине.
Задание. Д/и «Закончи предложение»
Тучам солнце не закрыть, мир войне (не победить.)
Свет победит тьму, а мир — (войну.)
Мир стоит до рати, а рать — (до мира.) Мир народу — жизнь будет краше год (от году.) Мир и труд (в ногу идут.)
Где мир (там и радость.) Дружно за мир стоять — (войне не бывать.) Мир строит, (а война разрушает.)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие,умелые,что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будите беречь и любить.
Встанем в круг, возьмемся за руки, улыбнемся друг другу.
Нам нужен мир на голубой планете, его хотят и взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать не думать о войне.
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки! Навсегда!
4. Знают взрослые и дети миром нужно дорожить!
Чтобы нам на всей планете под высоким солнцем жить!
Пусть над нами солнце льется дарит свет тебе и мне,
Вечно небу нужно солнце, вечно нужен мир Земле!
Песней звонкой открываем праздник мы осенний свой
Пусть летит она на крыльях, облетит весь шар земной.
