«Осенние деревья». Конспект НОД по аппликации в нетрадиционной технике (обрывная аппликация) в средней группе (8 фото)

Светлана Голубева
«Осенние деревья». Конспект НОД по аппликации в нетрадиционной технике (обрывная аппликация) в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: 1. Учить детей создавать красивый образ осеннего дерева.

2. Продолжать освоение обрывной техники аппликации.

3. Развивать творческое воображение, чувство цвета, мелкую моторику, умение координировать движения глаз и рук.

4. Воспитывать интерес к познанию природы.

Предварительная работа: Экскурсии в осенний парк, сбор осенних листьев и наблюдения в природе. Чтение стихотворений на осеннюю тему. Беседы по содержанию репродукций картин известных художников-пейзажистов ( например: «Золотая осень» И. Левитана). Дидактические игры «С какого дерева листок?», «Одинаковые - разные». Экспериментирование с природным материалом «На что похож листок?»

Публикация «„Осенние деревья“, Конспект НОД по аппликации в нетрадиционной технике (обрывная аппликация) в средней группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обрывная аппликация
• Осеннее дерево. Аппликация обрывная
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013

Материал: картонные рулончики от туалетной бумаги или бумажных полотенец, заранее окрашенные коричневой краской; силуэты кроны дерева, вырезанные из альбомной бумаги; страницы от рекламных буклетов подходящих цветов; клей ПВА, кисточки для клея.

Ход деятельности.

Воспитатель: Какое время года наступило? (Наступила осень).

-А как мы об этом узнали? (Ответы детей.) Правильно, стало холодно, отцветают последние цветочки, смолкли птицы. А ещё о приходе осени мы узнаём, увидев, как меняется цвет листьев на деревьях и начинается листопад. А какого цвета листочки мы видели на деревьях? (Ответы детей.) Конечно, они зелёные, красные, жёлтые, оранжевые.

Физкультурная минутка с дыхательной гимнастикой.

Воспитатель: Подул осенний ветерок на листья…

Дети держат перед собой листья деревьев, вырезанные из бумаги, на ниточках. Делают вдох носом и медленно и плавно дуют на них, не раздувая щёк и не поднимая плеч.

Воспитатель: …и полетели осенние листочки.

Мы осенние листочки,

Мы летаем (дети бегают,

Мы кружимся (кружатся,

И на землю, на цветы

Плавно мы ложимся (останавливаются, присаживаются, медленно кладут листья на пол).

Воспитатель предлагает детям сделать красивые осенние деревья в технике обрывной аппликации.

Последовательность работы.

1.

Заранее покрасили коричневой гуашью рулончики от туалетной бумаги или бумажных полотенец.

2.

3.

4.

В конце занятия дети рассматривают работы, воспитатель читает стихотворение:

Осенью кленовые листья – ладошки

Красные, бордовые,

Зелёных есть немножко.

Оранжевые, жёлтые и листья разноцветные.

Яркие, нарядные, красивые, заметные.