Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Маша и Мишка в гостях у ребят»

Анна Полякова
Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Маша и Мишка в гостях у ребят»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Маша и Мишка в гостях у ребят».

П\ з: закрепить знания о размере предметов больше –меньше. Совершенствовать знания об отношении предметов по количеству один –много. Закрепить знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник. Продолжать учить находить предметы соответствующей формы.

Материал: демонстрационный: игрушки: кукла, мишка, геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, корзина, 2 обруча, бубен.

раздаточный: шишки по количеству детей.

Публикация «Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе „Маша и Мишка в гостях у ребят“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

Интеграция образовательных областей: «Познание». «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура», «Музыка».

Методы и приемы: метод стимулирования и мотивации познавательной деятельности; приемы:сюрпризный, беседа, рассматривание, сравнение.

Ход:

Дети сидят за столами. Стук в дверь. В гости приходит Мишка.

Миша: Здравствуйте, ребята.

В-ль: ребята, посмотрите к нам в гости пришел Мишка. Скажите, какой он? (Большой).

Снова стук в дверь. В гости приходит кукла Маша.

В-ль: У нас еще один гость. Это девочка. Как тебя зовут?

Маша : Здравствуйте. Меня зовут Маша, я лучший друг Мишки.

В-ль: Ребята. Посмотрите на Машу и скажите, какая она, если Мишка большой. (Маленькая).

Индивидуальные вопросы к детям.

В-ль: Посмотрите, что это у меня на доске? Правильно. Это геометрические фигуры. Давайте назовем их. Что это? А это что за фигура? А это? Молодцы. Давайте сравним две фигуры. Что больше круг или квадрат? Что меньше круг или треугольник? Правильно. Наши гости хотят с вами поиграть. Выходите. Сейчас Мишка покажет вам фигуру, а вы должны найти предметы, которые имеют такую же форму. Какая это фигура? (Круг)

Аналогично проводится игра с квадратом.

В-ль: Какие вы молодцы. Давайте еще поиграем. На полу лежат обручи. В одном живет круг, а в другом треугольник. Пока звучит бубен вы играете, веселитесь, как только бубен перестает звучать мальчики должны встать возле обруча, где лежит круг, а девочки, где треугольник.

Игра повторяется 2-3 раза.

В-ль: Ребята, Мишка принес вам подарки. Посмотрите, что это? (Шишки).Сколько их в корзине? (Много). Возьмите по одной шишке. Сколько осталось в корзине? (Одна)., сколько у тебя шишек? …. Сколько у тебя шишек?. А теперь сложите обратно шишки в корзину. Сколько шишек в корзине стало? (Много). Молодцы. Правильно. Наши гости не хотят уходить. Им очень нравиться с вами играть. Мишка предлагает поиграть в игру «У медведя во бору».

Кто-то из детей с медведем в руках ведущий. Игра проводится 2 раза.

Миша: Ребята, с вами так весело и интересно, но нам пора возвращаться домой. Можно мы еще к вам придем? До свидания.

Герои уходят.