Татьяна Мишкичева
Конспект НОД по рисованию штампом в младшей группе «Звёздное небо»
Тема: «Звёздное небо».
Техника: рисование штампом.
Цель: Познакомить детей с приёмом рисования штампом.
Задачи:
-учить рисовать звёздное небо
-продолжать знакомить детей с временными понятиями (день, ночь)
- развивать у детей проявление инициативы и навыков выбора
- воспитывать интерес работать в коллективе.
Оборудование:
Публикация «Конспект НОД по рисованию штампом в младшей группе „Звёздное небо“» размещена в разделах
- Звездное небо, созвездия
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2023
Тонированные листы акварельной бумаги формата А2, гуашь красного и жёлтого цвета, штампы, мольберты, ткань, звёзды, мука.
Ход занятия.
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Для этого нужно просто улыбнуться.
Воспитатель: Молодцы! Улыбнулись и подарили друг другу хорошее настроение!
Воспитатель: Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, нашла в нашей группе вот такой сундучок. Давайте откроем его и посмотрим, что в нём лежит.
Воспитатель заглядывает в сундучок, предлагает заглянуть детям. Вынимает игрушку зайчика и медведя (рассмотреть игрушки).
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто же оказался в нашем волшебном сундучке? (Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, в каких сказках, мы с вами встречали зайчика и медведя?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? (Ответы детей)
Воспитатель: Хотите, я расскажу вам сказку? А про кого вы хотите послушать сказку? Про зайчика или медведя?
(Ответы детей)
Жил - был ….). Вот уже целый месяц ….) каждую ночь залезал на дерево и протирал звёзды. «Если я не буду протирать звёзды каждую ночь - думал он - они обязательно потускнеют». Днём он выходил на крыльцо, ломал свежий веничек, и стирал тряпочку.
После всех приготовлений ….) ложился спать. Просыпался он ночью. Брал тряпочку и веничек и подымался на самое высокое дерево. Здесь начиналось самое главное. Сначала звёзды надо было обстучать веничком, да так осторожно, чтобы случайно не сбить с неба. Потом взять тряпочку и протирать звёзды до блеска. Работа была кропотливая, и на неё уходила вся ночь.) очень нравилась эта работа, потому что после неё звёзды светили очень ярко, и в лесу становилось светлее.
Беседа по сказке.
Воспитатель:
- Понравилась ли вам сказка?
Про кого эта сказка?
Зачем ….) протирал звёзды?
Физкультминутка
- Давайте поможем ….) протирать звёзды. А ….) будет за нами наблюдать. Возьмём веничек и тряпочку (выбор детей). Осторожно обстучите веничком звёздочки, чтобы случайно не сбить с неба и протрите тряпочкой. Вот, какие пыльные! Дунем на них. (воспитатель держит звёздочки с мукой)
- Посмотрите, сколько пыли было на звёздочках. Теперь они чистые, блестящие. Посмотрите, звёздочки бывают разные. Какого они цвета?
Жёлтые звёздочки светят ярче, красных.
Воспитатель: А когда мы можем увидеть звёзды?
Дети:
Воспитатель: Ребята, а днём мы видим звёзды?
Дети:
Воспитатель: Какого цвета ночное небо?
Дети: Чёрного.
Воспитатель: Правильно. А ещё небо бывает тёмно- синее. А чего на нашем небе не хватает?
Дети:
Воспитатель: Давайте их (звёзды) нарисуем. Рисовать мы будем штампиком (показать штамп).
Воспитатель показывает детям, как при помощи штампа нарисовать звёздное небо. Мы берём штамп и окунаем его в краску. Затем прикладываем штамп на лист бумаги и слегка надавливаем.
Воспитатель: Возьмите штампик обмакните его в краску и приложите его на чёрный или тёмно- синий лист бумаги (выбор детей).
Воспитатель: Дети, посмотрите какие красивые и яркие звёздочки у нас получились. Ребята, вам понравилось рисовать звездное небо? А ….)? Давайте у него спросим? А как мы с вами рисовали звёздочки? (Ответы детей)
Воспитатель: Дети, иногда звёзды падают с неба на землю, и это явление называется звездопад. А хотите увидеть звездопад? У ….) в сундуке для вас сюрприз, закройте глазки. (Воспитатель включает проектор).
