Конспект НОД по изобразительной деятельности «Открытка для ежика» (первая младшая группа)

Светлана Куликова
Конспект НОД по изобразительной деятельности «Открытка для ежика» (первая младшая группа)

Тема: «Открытка для ежика»

Задачи:

1. познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования

(рисование пальчиками);

2. развивать мелкую моторику пальцев рук; упражнять в знании цвета;

3. воспитывать в детях доброту, отзывчивость, желание помогать.

Материал:

Гуашь, альбомные листы с изображенными стеблем и сердцевиной, влажные салфетки, игрушка – ежик, картонные цветы и полянки (разноцветные).

Ход:

Звучит классическая музыка. Дети заходят в группу.

Публикация «Конспект НОД по изобразительной деятельности „Открытка для ежика“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Еж, ежик. Аппликации
• Еж, ежик. ИЗО, изобразительная деятельность
• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Открытка своими руками
• Темочки

Педагог: Ребятки, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся (дети здороваются).

Педагог:

- Здравствуй, дружочек, здравствуй, дружок!

Скорей становитесь со мною в кружок.

- Здравствуйте, наши ладошки: хлоп, хлоп, хлоп!

Здравствуйте, резвые ножки: топ, топ, топ!

Эй, язычки, просыпайтесь: цок, цок, цок!

Здравствуйте, милые глазки: хлоп, хлоп, хлоп!

- Громко мы крикнем на весь белый свет:

«Люди, привет!» «Люди, привет!»

Ребятки, отгадайте загадку:

Вместо шубки лишь иголки,

Не страшны ему и волки,

Колкий шар, не видно ножек,

Кто же это? Это … ежик! (дети отгадывают загадку)

Педагог: К нам в гости пришел ежик.

Ежик : Здравствуйте, ребятки!

Педагог: Здравствуй, ежик! Мы рады тебя видеть.

Ежик : Ребятки, я по вам соскучился! Поиграть с вами хочу! А еще хочу попросить вас о помощи. Скоро День Мамочки, я хочу ей цветочки подарить, а на улице зима и цветов уж нет в лесу. Помогите, нарисуйте цветы, пожалуйста, ребятки!

Педагог: Ребятки, поможем ежику? (ответы детей).

Педагог: Ежик, ребятки, посмотрите, здесь у нас цветут цветы небывалой красоты!

Педагог с детьми рассматривает украшенный листьями и цветами кустик.

Педагог:

А теперь, Маша, поскорее выходи красный ты цветок сорви.

Саша, поскорее выходи желтый ты цветок возьми.

Арсений, выходи фиолетовый цветок найди.

Педагог предлагает каждому ребенку сорвать цветок определенного цвета ( 6 цветов: красный, желтый, зеленый, синий, фиолетовый, оранжевый)

Педагог: Ребятки, ежик, давайте положим цветы на полянку такого же цвета.

Дети раскладывают на столе шесть полянок, на них – цветы.

Педагог: правильно, молодцы, ребятишки! Какая красивая клумба у нас получилась!

Ежик, ты хотел поиграть с ребятишками? Давайте поиграем. Становитесь в кружок, повторяйте за мной движения, а ежика посадим в середину круга.

Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»

Мы гуляли по лесочку (шагают на месте)

И заметили вдруг кочку (наклоняются вперед)

Странным показалось (приседают)

Кочка закачалась (покачивают головой из стороны в сторону)

Подошли мы посмотреть (смотрят на ежика)

Стали глазоньки тереть (трут глазки)

Кочка развернулась, в ежа обернулась (поднимают руки вверх и растопыривают пальчики).

Ежик, ежик колкий,

(Пальцы двух рук сплетены в замок)

Покажи иголки.

(Движения кистями вправо-влево)

Вот они. Вот они. Вот они.

(Пальцы сжимаем и разжимаем)

Ежик, ежик колкий,

(Движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)

Спрячь свои иголки.

Раз, и нет иголок.

(Пальцы складываются в замок)

Педагог: Тебе понравилась игра, ежик?

Ежик : да, хорошая игра.

Педагог: Ребятишки, мы же обещали помочь нашему лесному другу! Давайте нарисуем цветы: я нарисую для мамы – ежихи, а вы, ребятки, для своих мамочек, и подарите им.

Присаживайтесь, ребята, за столы.

Педагог показывает уже заготовленные открытки, с нарисованным стеблем и желтой сердцевиной.

Педагог: На открытке уже нарисован зеленый стебель, желтая сердцевина. Рисовать мы будем лепестки. Рисовать будем пальчиком. Надо опустить пальчик в краску, и вокруг желтой сердцевины нарисовать лепестки, вот так (педагог показывает).

Вытираем пальчик салфеткой, посмотрите, какой красивый цветок получился.

А сейчас, ребятки, вы нарисуйте.

- Аня, какой у тебя цветок?

- Ариша, какой у тебя цветок?

(тарелочки с разной краской, поэтому цветы разноцветные, у одного - желтый, у второго – красный, и т. д.)

Педагог: вытирайте пальчики салфеткой, и давайте устроим выставку наших открыток, несите мне свои работы.

Педагог крепит на мольберте работы детей.

Педагог: Ежик, тебе нравится, как ребята нарисовали цветы?

Ежик : Очень красиво, спасибо, ребятишки! Я отнесу открытку своей мамочке - ежихе!

Педагог: А вам, дорогие гости нравятся наши открытки?

Педагог: Ребятки! Мы на цветочной полянке побывали,

с ежиком поиграли, красивые цветы нарисовали,

а теперь «до свидания» гостям скажем

и рукою всем помашем!