Татьяна Турусова
Конспект занятия по изодеятельности с использованием нетрадиционной техники «насыпание»
Конспект НОД по изодеятельности с использованием нетрадиционной техники «Насыпание»
Тема: «Зимние узоры на окне"
Задачи:
• вызвать у детей интерес к зимним явлениям природы;
• продолжать учить детей создавать изображение зимнего узора с помощью нетрадиционной техники «Насыпание».
• развивать зрительную наблюдательность, способность замечать необычное в окружающем мире и желание отразить увиденное в своем творчестве.
Публикация «Конспект занятия по изодеятельности с использованием нетрадиционной техники „насыпание“» размещена в разделах
• совершенствовать умения и навыки детей в аппликации: развивать мелкую моторику пальцев рук; умение композиционно располагать “снег” из фольги на листе бумаги;
• развивать воображение и творчество;
Материалы для занятия: фотографии морозных узоров на окнах; картон синего цвета; измельчённая фольга, манка; клей ПВА и кисточка; карандаш.
Предварительная работа: наблюдения на прогулке за зимними явлениями в природе; загадывание загадок, стихов, чтение рассказов о зиме.
Ход занятия:
- Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года? Зима.
Зима – замечательное время года. Давайте вспомним названия зимних месяцев (Ответы детей). Молодцы! Садитесь на свои места.
Воспитатель загадывает загадку:
«Удивительный художник у окошка побывал,
Удивительный художник нам окно разрисовал.
Пальмы, папоротник, клёны – на окошке лес густой.
Только белый, не зелёный, весь блестящий, не простой.
На стекле цветы и листья - всё искрится, всё бело.
Но без красок и без кисти разрисовано стекло.
Замечательный художник у окошка побывал.
Отгадайте-ка, ребята, кто окно разрисовал?» (Мороз)
- Что мороз разрисовал? (окна, стекло на окне)
- Если внимательно рассмотреть замерзшее стекло, то, что можно увидеть? (Узоры).
(Просмотр презентации или фотографий морозных узоров на окнах)
- Давайте посмотрим, что же они представляют. Что же можно увидеть на этом рисунке? (сказочный лес, цветы, ветви деревьев, ажурные листья)
- Какого цвета морозные узоры? (белые)
- Узоры только на первый взгляд кажутся белыми, они переливаются при попадании на них солнечного света.
- Как вы думаете, чем мороз рисует свои узоры? Послушайте рассказ М. Гумилевской «Снежные узоры на окне».
«За ночь сильно похолодало. Настало морозное утро. На стеклах появились узоры. Лучи солнечного света играли на стекле разноцветными огоньками. Вот длинная ветвь пальмы. Вот распустился чудесный цветок. Красив снежный узор и в блеске утреннего солнца, и в синеве зимнего вечера. Откуда появились снежные узоры? Их рисует Мороз Иванович. Чем он их рисует? Прозрачным паром, который всегда есть в воздухе.
На холодном стекле окна оседают теплые пары воды. Они застывают. К ним прилипают другие капельки. Постепенно вырастает на стекле сад изо льда. Сверкает сад на зимнем солнце».
- Так в какое время года можно увидеть узор на стекле? (зимой)
- Да, к сожалению, мы можем любоваться этими узорами только зимой. Но чтобы эта красота осталась с нами, мы создадим морозные узоры на бумаге.
- Сейчас мы с вами превратимся в помощников Мороза Ивановича. Скажите, что мы можем изобразить на стекле? Молодцы! А теперь приступаем к работе.
Этапы работы:
1. Простым карандашом нарисуйте узор на цветном картоне.
2. Кисточкой нанесите клей по линиям узора. Можно наносить клей прямо из тюбика с дозатором.
3. Насыпаем на клей нарезанную фольгу, так, чтобы не оставалось просветов. Затем стряхните лишнее.
4. Индивидуальная работа с детьми (обратить внимание детей на композиционное расположение узора по всей поверхности листа)
5. Самостоятельная работа детей.
- Какие замечательные получились узоры, давайте полюбуемся на них. Какие они все разные, необыкновенные! Узоры на наших окнах искрятся и переливаются – как настоящие! Вам понравилось быть помощниками Мороза Ивановича и расписывать окна? Каждый из вас проявил свою фантазию и на окнах распустились волшебные узоры.
«Вдруг рисунок, будто чудо,
Сам собой невесть откуда,
На окошке моём
Появился зимним днём.
Розы, папоротник тут
Белым пламенем цветут»
«Вот волшебные цветы, листья, ягодки, усы.
Распустились на стекле в злую стужу на окне.
