Филатова Мария Оганесяновна
Конспект НОД по лепке «Булочки для мамы»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД в первой младшей группе детского сада
Автор: воспитатель МБДОУ «Зубово-Полянский детский сад №6 «Берёзка» Филатова Мария Оганесяновна.
Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Физическая культура».
Цели:
Образовательная область: «Коммуникация»
- обогащать словарь детей при помощи чтения стихотворения;
- продолжать формировать умения согласовывать слова в предложениях, давать возможность рассказать стихотворение полностью;
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. ВСЕ материалы
- Лепка. Конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Хлеб. Все о хлебе для детей
- Хлеб. Конспекты занятий, НОД
- Хлеб. Лепка, занятия по лепке
- Темочки
- воспитывать бережное и уважительное отношение к матери.
Образовательная область: «Художественное творчество»
- продолжать формировать навыки лепки из пластилина, воспитывать желание лепить;
- воспитывать аккуратность при выполнении работы.
Образовательная область: «Физическая культура».
- формировать умения выполнять не сложные движения под текст.
Методические приемы: беседа–диалог, физминутка, продуктивная деятельность, совместные действия с детьми.
Оборудование: игрушка – пластилин, дощечка, салфетки на каждого ребенка, стихотворение В. Руссу «Мамы»
Предварительная работа: чтение стихотворения В. Руссу: «Мамы»
Ход НОД:
Организационный момент:
Ребята, кто на свете самая любимая, самая красивая, самая добрая?
(Дети отвечают, что мама).
Правильно ребятки. Нет никого на свете дороже и родней, чем мама. Мамы о вас заботятся, не жалеют своих сил, радуют вас игрушками, сладостями. А вот я предлагаю порадовать маму вам, ребятки! Давайте испечём сладких булочек для мам. Но сначала повторим стихотворение о мамах.
Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна.
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я: «Это мамочка моя!»
(Стихотворение читается два раза, затем предлагается рассказать двум- трём детям.)
Ну, а теперь и пирожки пора испечь.
- Посмотрите, булочка имеет форму шара. Да, булочка у нас такая круглая. Поэтому из куска пластилина мы, сначала слепим шар. Вот, что у нас с вами получилось.
- А как дети будут лепить шар. Показываю (дети выполняют задание).
- А теперь шарик мы превратим в булочку, для этого мы его сплющим. Вот так (показ).
- И вот булочка готова. Но вас ребятки много и мам тоже много. У каждого ребёнка своя - самая лучшая на свете мама! Поэтому и булочек тоже надо много. Вы поможете мне их испечь?
(Дети отвечают, что помогут)
- Давайте вспомним, как мы будем это делать. (ещё раз повторяю и показываю детям как сплющить шарик).
А сейчас мы немножко отдохнём и наши ножки разомнём.
Физминутка.
Глазки, глазки,
Бровки, бровки,
(дети показывают названные части тела)
Лобик, лобик- умница.
Мамочка не налюбуется!
(После физминутки дети садятся за столы и «пекут» свои пирожки.)
По окончанию НОД хвалю детей, говорю, что мамы очень обрадуются таким красивым и румяным пирожкам (в первой младшей группе независимо от результата работы, дети оцениваются положительно). Работы детей выставляю в приёмной на подставке для лепки.
