Конспект НОД по патриотическому воспитанию (с региональным компонентом), посвященный Дню Великой Победы

Нелли Петросян
Конспект НОД по патриотическому воспитанию (с региональным компонентом), посвященный Дню Великой Победы

Конспект НОД

По патриотическому воспитанию (с региональным компонентом, посвященный Дню Великой Победы, в старшей группе.

МБДОУ№22

«Этот славный День Победы!»[/

b]

Респ. Рсо-Алания

г. Владикавказ

Воспитатель: Петросян Н. В.

Тема: «Этот славный День Победы»!

Цели: - Формировать у детей представление о том, что такое Великая Отечественная война.

Публикация «Конспект НОД по патриотическому воспитанию (с региональным компонентом), посвященный Дню Великой Победы» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2020

- Прививать у детей духовно-патриотические чувства, основанные на ознакомлении с сыновьями и дочерями Осетии, участниками ВОВ и памятниками боевой славы.

- Обогащать детей знаниями о ВОВ через семейную хронику.

- Вызвать гордость за свой народ, победивший врага.

Предварительная работа: Беседы с детьми о ВОВ; рассматривание иллюстраций героев, памятных мест нашей республики, заучивание стихотворений, прослушивание пресен о войне, чтение рассказов о подвигах героев войны, просматривание видео фильмов о ВОВ. Дать задание родителям рассказать детям о родны, которые воевали.

Интеграция образовательных областей: Познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое, социально-коммуникативное развитие.

Оборудование: Плакат «Родина-мать зовет!», записи песен «Вставай, страна огромная!», «Этот День Победы», семейные фотографии участников ВОВ, иллюстрации мемориальной площади «Барашево Поле», «Аллея Славы», памятник И. Плиеву, братьям Газдановым «Семь журавлей», «Вечного Огня», магнитная доска.

Ход занятия:

1. На магнитной доске плакат «Родина-мать зовёт!»

Звучит запись песни «Вставай страна огромная!»

- Давным-давно была война…

Злые фашистские силы напали на нашу Родину. Они хотели уничтожить нашу Родину, а наш народ превратить в рабов. Но услышав призыв Родины- Матери, на защиту встал весь народ от мала до велика. Защищать Родину встали сыновья и дочери из нашей маленькой Осетии. Они героически сражались за жизнь и мир на земле. Долгих четыре года длилась самая жестокая война. Но наши деды отстояли мир на земле, чтобы взрослые и дети жили счастливо на земле.

И этот день настал!

Звучит запись песни «Этот день победы!»

- Ребята, к какому празднику готовится наша страна?

- К празднику 9 Мая – Дню Победы.

- А что это за праздник?

- 9 Мая- это День Победы нашего народа над фашистскими захватчиками.

- Да, ребята, День Победы – это «радость со слезами на глазах».

- Как вы можете объяснить эти слова?

(Ответы детей).

- Верно. В этот день и радость, и скорбь и печаль – от воспоминаний о тех, кто остался на полях сражений и кто не вернулся домой.

- Кого из сыновей Осетии, не вернувшихся с войны, вы знаете?

– Бр. Газдановы. Семь братьев Газдановых ушли на фронт и ни один из них не вернулся.

- Калоев Александр Александрович, Герой Советского Союза.

Александр Калоев повторил подвиг Петра Барбашева и Александра Матросова, грудью закрыв амбразуру и тем самым, ценой своей жизни, обеспечил успешное продвижением своих товарищей.

- Бзаров Георгий Николаевич, Герой Советского Союза – посмертно.

- Астан Кесаев, Герой Советского Союза, во время ВОВ был назначен командиром подводной лодки «Малютка», которая совершала торпедные удары по кораблям врага.

Воспитатель зажигает свету и читает реквием Р. Рождественского:

«Помните! Через века, через года,

Помните, о тех, кто уже не придет никогда,

Помните.»

- Ребята, а кого в этот день поздравляют?

- Воинов, которые вернулись домой с Победой.

- Да, в День Победы поздравляют героев, которые живут рядом. Их становится, к сожалению, все меньше: ведь они уже старенькие.

Ребенок читает стихотворение:

«И будет так, обязательно будет.

На сцену выйдет в орденах старик-

- Последний на планете фронтовик,

И перед ним с поклоном встанут люди.

И голосом спокойным и усталым

Солдат бывалый поведет рассказ

О том, как землю защищал от мрази,

Как наше солнце он сберег для нас.

И парни будут очень удивляться,

А девочки так горестно вздыхать-

Как это можно умереть в семнадцать,

Как можно в годик маму потерять….

И он уйдет, свидетель битвы грозной,

С букетом роз и маков полевых.

Запоминайте их, пока не поздно,

Пока они живут среди живых!»

2.– Сегодня вы принесли фотографии своих бабушек, дедушек, прадедушек, которые воевали, расскажите о них.

Рассказы детей о своих родных, воевавших в ВОВ (3-4 рассказа).

- Ваши родные – это настоящие герои нашей Родины, а герои живут вечно: - «Вечная память героям».

3. Д/И «Доскажи словечко».

(Воспитатель начинает пословицу, дети заканчивают.)

- «Герой за Родину…. (горой).

- Смелого пуля не …. (боится).

- Смелый боец в бою (молодец).

- Где смелый, там и…. (победа).

4. Физминутка.

«Чтобы сильным, смелым стать

Надо руки вверх поднять.

Наклониться вправо, влево

Шаг вперед и шаг назад

Вдох глубокий, выдох….

Вот теперь опять

Можешь многое узнать.»

5. – Скажите, ребята, а вы знаете, как принято отмечать этот праздник?

- В этот день принято бывать на местах боев, у памятников воинской славы, на могилах погибших воинов.

- А как у нас в Осетии чтят память о людях, отдавших за Родину самое дорогое – жизнь?

- Ответы детей…

- Да, им поставлены памятники, о них написаны книги, их именами названы улицы, школы. А в местах, особо памятных, организованы музеи под открытым небом – мемориалы воинской славы.

Воспитатель показывает изображения мемориальной площади «Барбашево Поле», «Аллея Славы», памятник И. Плиеву, братьям Газдановым «Семь журавлей», «Вечного Огня» и т. д. (показ сопровождается рассказами).

- Эти места особо значимы для жителей нашей республики. Они часто приходят сюда, чтобы поклониться героям и вспомнить, какой ценой завоевано наше спокойствие, счастье жить под мирным небом.

6. Итог: Каждый год, наш народ, отмечает незабываемый праздник – День Победы. В этот день, вы, вместе со взрослыми, пойдете на парад воинских частей, будете возлагать цветы и венки, понесете портреты своих героев в «Бессмертном полку», прогремит праздничный салют.

- Кто самые главные гости на этом празднике?

- Ветераны ВОВ.

- Я предлагаю подарить нашим ветеранам праздничный салют.

Коллективная композиция «Салют Победы» (на большом листе ватмана, дети, рисуют красками «салют»).