Лариса Горбунова
Конспект НОД по познавательно-речевому развитию «Город белых берёз»
«Город белых берёз»
конспект НОД по познавательно-речевому развитию
для детей старшего дошкольного возраста
Программное содержание:
1. Пробудить интерес к истории родного города, используя различные средства (беседа, рисование, музыка, чтение стихов).
2. Расширять знания об основании города, памятниках, названиях улиц, музее, природе родного края.
3. Развивать воображение в процессе составлении рассказов.
4. Воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости, желание сделать
его красивее.
Публикация «Конспект НОД по познавательно-речевому развитию „Город белых берёз“» размещена в разделах
- Береза, березка. Конспекты занятий
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013
Материал: группа оборудована как музей - на стене герб города, на мольбертах карта с улицами нашего города, на табличках названия улиц, рисунки детей, на полочке «Умных книг» книги о городе Березники, коллекция фотографий о городе Березники.
Предварительная работа: экскурсия по городу, посещение музея, цикл занятий о природе родного края, рисунки детей о достопримечательностях родного города.
Ход занятия:
Звучит аудиозапись песни о городе Березники, дети рассматривают фотографии, рисунки, книги с изображением достопримечательностей города Березники.
Воспитатель:
- Место, где родился человек - это его родная земля, Родина.
- Где родились вы?
Дети:
- В городе Березники.
Воспитатель:
- Значит, город Березники - ваша Родина.
- Сейчас Глеб расскажет стихотворение о нашем замечательном городе.
Ребё нок:
Мой город родился у Камы-реки,
В красивом берёзовом крае,
И названный ласково – Березники
Он гордостью стал на Урале…
Кто в город приедет, полюбит всерьёз
И в сердце хранить его будет.
Наш город в саду белоствольных берёз
Никто и нигде не забудет. (В. Пестерев)
Воспитатель:
- Мы живём в одном из красивых городов Пермского края – городе Березники.
- Как вы думаете, почему его так назвали?
Ответы детей.
- На какой реке расположен наш город?
- Верно, наш город построен на левом берегу реки Кама.
Воспитатель:
- Расскажите о том, что вам нравится в нашем городе.
Рассказы детей.
Физкультминутка.
Я по травке на лугу в красных тапочках бегу (бег на месте)
А трава хорошая, ну-ка тапки сброшу я (махи ногами)
Ой, трава щекочется, мне смеяться хочется (лёжа на спине, болтают
ногами в воздухе).
Воспитатель:
- В нашем городе много улиц, назовите их.
Дети:
- Ломоносова, Мира, Юбилейная, Пятилетки и другие.
Воспитатель:
- А какие вы знаете площади?
- Площадь Первостроителей, Ленина, Молодёжная, Советская, Фронтовиков,
Торговая.
Воспитатель предлагает детям найти и показать улицы и площади на карте.
Воспитатель:
- А теперь поиграем в игру: «Что я знаю о своём городе?» Кто отвечает первый на вопрос, получает фишку.
- Как называется улица, на которой ты живёшь?
- На какой улице расположен наш детский сад?
- Что находится рядом с ним?
- А какие деревья растут в нашем городе?
- К какому краю относится наш город?
Упражнение для мышц глаз «Поймай зайчика»
Воспитатель пускает солнечного зайчика, дети сопровождают его взглядом, не поворачивая головы.
Воспитатель:
- Глазки ловили солнечного зайчика, а теперь догоните его, он приведёт вас к волшебной полянке.
Игра «Покажи и расскажи»
Дети достают из волшебного сундучка фотографии с изображением достопримечательностей города Березники, делятся на группы и рассказывают о них (Мемориал Славы, бассейн, ЦУМ, Дворец детского творчества, музей, парк отдыха и другие).
Воспитатель:
- Парк - это место, где отдыхают люди. В парке разбиты аллеи, посажены деревья. В нашем городе есть большой парк. В нём есть разные аттракционы, карусели. Рядом с нашим детским садом тоже есть парк. Он назван в честь русского писателя А. П. Чехова. Давайте сходим туда на экскурсию, а вечером нарисуем, то, что больше всего вам понравилось в нем.
Список литературы:
1. Зеленова Н. Г., Осипова Л. Е. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. – М. : «Издательство Скрипторий 2003», 2007. – 112 с.
2. Федотова А. М. Пермский край – мой родной край. – Пермь: «Книжный мир», 2001. – 320 с.
3. Программа воспитания и обучения в детском саду/Под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. – М. : Мозаика-Синтез, 2007. – 240 с.
