Юлия Слаутина
Конспект НОД по познавательному развитию «Знакомство с творчеством Л. Н. Толстого» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: воспитывать любовь и интерес к русской литературе, родному языку, к Отечеству, природе.
Задачи: формировать представление детей о жизни и деятельности великого русского писателя Л. Н. Толстого; развивать интерес к жизни писателя; вызывать удивление, восхищение произведениями Толстого; продолжить воспитывать доброе отношение ко всему живому; развивать речевую активность, диалогическую речь, мышление, воображение, умение выражать свои мысли; воспитывать нравственные качества личности, интерес к жизни и творчеству писателя.
Ход НОД:
Слайд 2
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Знакомство с творчеством Л, Н, Толстого“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Толстой Л.Н.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022
Ребята, Лев Николаевич Толстой – это великий русский писатель.
И сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и творчеством.
Слайд 3
Лев Толстой родился 28 августа (9 сентября) 1828 года в именитой дворянской семье в родовой усадьбе матери Ясная Поляна Тульской губернии. Какое название интересное! «Ясная» – что можно представить себе, произнося это слово? (Ответы детей.)
Здесь прошли его детство и юность, здесь им было написано много замечательных произведений, ставших всемирно известными. Именно с этого маленького уголка России и началась любовь Льва Толстого к своей Родине, такой большой и необъятной. «Без Ясной Поляны, – писал Толстой – я трудно могу представить Россию и свое отношение к ней».
Слайд 4
В ее окрестностях есть красивые леса и луга, речки и пруды, где, гуляя, писатель придумывал продолжения своих произведений, размышляя над судьбами героев. Красоту природы Ясной Поляны Лев Толстой часто описывал в своих произведениях.
Слайд 5
Отец писателя, Николай Ильич, был графом – русский офицер из рода Толстых. Николай Ильич занимался хозяйством, воспитанием детей, много читал. Он собрал огромную библиотеку.
Мать, княжна Мария Николаевна Волконская, под руководством строгого отца получила хорошее домашнее образование. Она отлично играла на клавикорде (предшественник фортепиано) и арфе, знала пять языков, обучалась русской словесности, музыке, истории искусств, математике, физике, географии, логике, всеобщей истории, естественным наукам.
Матери своей Лев не помнил, ему было полтора года, когда она умерла. Все, что знал Лев о матери, это рассказы других людей о хорошей и доброй женщине. Еще через семь лет, уже в Москве, внезапно умер отец.
После смерти родителей воспитанием Левы, его братьев: Николая, Сергея, Дмитрия и младшей сестры Машеньки занималась тётя, Татьяна Александровна Ергольская. Она была троюродной сестрой отца, Николая Ильича. Лев Толстой считал Т. А. Ергольскую самым близким для себя человеком после отца и матери, не раз подчеркивал, что она имела на него самое большое влияние.
Слайд 6
Программу начальной школы Лев Толстой прошел дома. Его учили французские и немецкие преподаватели.
Маленький Лёва любил читать произведения Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители», А. С. Пушкина, русские былины: Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович и народные сказки.
Продолжил своё обучение Толстой в Императорском Казанском университете, но учеба на факультете арабско-турецкой словесности не произвела на него должного впечатления, в результате чего он был оставлен на второй год. Лев Николаевич решил поучиться на юридическом факультете, но и здесь не получилось. Через два года он вообще покинул учебное заведение, так и оставшись без ученой степени.
Слайд 7
Вскоре старший брат, который служил в армии, убедил Льва поступить на военную службу в качестве юнкера. Братья вместе попали на Кавказ и активно участвовали во многих стычках с горцами. Боевые заслуги молодого графа были замечены, и он заслужил Георгиевский крест, который великодушно отдал простому солдату, посчитав, что тому он больше пригодится, так как давал существенные льготы.
В молодости Лев Толстой придерживался высказанного однажды постулата: «Будь полезен, сколько ты можешь, Отечеству». Эта фраза была для него основополагающей, и он неоднократно подтверждал ее на деле.
Сослуживцы говорили, что Лев Николаевич – это редкий товарищ и честнейшая душа, он был смелым, храбрым и отважным.
За участие в обороне Севастополя Лев Толстой был награжден орденом святой Анны 4-й степени «За храбрость» и медалями «За защиту Севастополя».
Находясь на военной службе Лев Толстой писал повести и рассказы.
Сам император Александр II восхитился творческими способностями писателя, особенно ему понравился рассказ «Севастополь в декабре месяце».
Слайд 8
Уволившись из армии, он приехал в Ясную Поляну, где прожил почти всю свою жизнь. Именно в окрестностях своего имения он открыл школу для крестьянских детей. Это была первая в России бесплатная школа, и первым учителем в ней был сам писатель.
Слайд 9
Учебников тогда не было, и Лев Толстой стал автором школьного пособия «Азбука», в состав которого вошли четыре книги.
В Толстовской школе ребята учились читать, писать, считать, были у них занятия по русской истории, естествознанию, по рисованию и пению. Но главное – школа не отпугивала ребят от учения, они чувствовали себя в ней свободно и весело.
На дом уроков не задавали. Толстой знал, что в тесной избе его ученики не сумеют их выполнить. К тому же деревенские дети много помогали родителям по хозяйству.
Слайд 10
Лев Толстой написал немало поучительных сказок и рассказов не только для своих детей, но и для учеников школы, которые учат добру, справедливости, честности, трудолюбию, дружбе, любви и других качествах, которые характеризуют высокую личность человека.
Слайд 11
Как вы думаете, почему Толстой стал учить простых крестьянских детей, да еще и бесплатно? (Ответы детей.) Да, всё верно, потому что он очень любил детей, был добрым и умным человеком. Великолепная образованность Льва Толстого проявлялась в том, что он владел большим количеством языков: английским, французским и немецким. Мог читать на итальянском, польском, сербском и чешском. Так же изучал греческий, латынь, древнееврейский и другие языки.
Данный факт подтверждается тем, что в личной библиотеке писателя – около 400 томов книг были на иностранном языке.
Слайд 12
Ребята тоже любили Льва Николаевича и с удовольствием изучали трудные науки. В школе дети не только изучали грамоту, но и учились дружить, уважать друг друга.
На переменах и после занятий Толстой рассказывал ребятам что-нибудь интересное, показывал им гимнастические упражнения, боролся с ними, играл в городки, бегал на перегонки, зимой катался на санках с гор, летом ходил на речку или в лес, водил хороводы.
Давайте и мы с вами поиграем в одну из народных игр. А называется она «Колпачок».
Игра «Колпачок»
Цель: учить детей выполнять движения, согласно тексту игры, развивать координацию движений, внимание; воспитывать сплочённость детского коллектива, интерес к подвижным играм.
Колпачок, колпачок
Тоненькие ножки,
Красные сапожки
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили
На ноги поставили
Танцевать заставили.
Дети и педагог становятся в круг. Педагог выбирает одного из детей, он будет колпачком. Педагог и дети ходят по кругу, и приговаривают по тексту. Когда произносятся слова «мы тебя кормили, мы тебя поили», круг сужается, затем снова дети расходятся назад, образую большой круг, и хлопают в ладоши. Ребенок, стоящий в круге танцует.
Лев Николаевич Толстой сочинял и загадки:
Маленький Ерофейка
Подпоясан коротенько,
По полу скок
По лавкам скок-скок
И се в уголок. (Веник)
Слайд 13
Без ног, без рук,
Рубашки просит. (Подушка)
Слайд 14
На дворе горой,
А в избе водой. (Снег)
Слайд 15
Летит зверёк
Через божий домок
Летит, говорит:
«Моя сила горит…» (Пчела)
Слайд 16
Лежит – ниже кота,
Встанет – выше коня. (Дуга)
Слайд 17
Скручен, связан,
По избе пляшет. (Веник)
Слайд 18
Один льёт,
Другой пьёт,
Третий растёт. (Дождь, земля, трава)
Слайд 19
Вот и подошло к концу наше занятие.
Слайд 20
Много нового и интересного узнали вы о жизни и творчестве великого русского писателя, Льва Николаевича Толстого, которого помнят и не забывают до сих пор.
Давайте еще раз повторим, чем мы сегодня занимались на занятии? (Ответы детей: смотрели презентацию и слушали о Л. Н. Толстом, отвечали на вопросы, играли в хороводную игру, отгадывали загадки.)
А что вам больше всего запомнилось из жизни Л. Н. Толстого? (Ответы детей.)
