Марина Викторовна Вицкова
Конспект НОД по рисованию к 23 февраля «Солдат на посту» в подготовительной группе
Конспект НОД по рисованию к 23 февраля «Солдат на посту» в подготовительной группе
Цель: воспитывать у дошкольников чувство патриотизма и любви к Родине.
Программное содержание:
Образовательные задачи: учить детей создавать в рисунке образ воина, передавать характерные особенности костюма, позы человека, его оружия.
Развивающие задачи: закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно; использовать навыки рисования и закрашивания изображения карандашом в одном направлении.
Публикация «Конспект НОД по рисованию к 23 февраля „Солдат на посту“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Военные профессии, техника. Конспекты занятий
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- День защитника. Рисование к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2024
Воспитательные задачи: воспитывать интерес и уважение к Российской Армии.
Материалы: альбомные листы, цветные карандаши.
Демонстрационный материал: изображение военного в разное время года, образец воспитателя.
Методические приемы: Беседа, показ иллюстраций, чтение стихотворений, физкультминутка.
Ход НОД
Воспитатель: Здравствуйте, дети. Я очень рада видеть вас.
Какие вежливые слова вы знаете? Почему их называют волшебными?
Вслушайтесь в волшебство вежливых слов и почувствуйте их чудодейственную силу.
“Здравствуйте!” — здоровья желаю.
“Благодарю!” — благо дарю.
“Извините!” — признаю свою вину и прошу простить.
“Спасибо!” — спаси бог.
Волшебные слова приятно слышать каждому из нас. В них — нежность, тепло солнца, все оттенки любви и света. Они помогают нам сохранить добрые отношения, дарят радость. И тот, кто умеет их говорить — не знает ссор и обид. Скажите друг другу волшебные слова так, чтобы они вызвали улыбку и подарили всем хорошее настроение.
(Дети выполняют задание)
Воспитатель: Хорошо, молодцы. А теперь послушайте стихотворение, и скажите о чем оно?
Чтение стихотворения:
Не заменят край родимый
Никакие чудеса!
Только здесь всё так любимо –
Реки, горы и леса.
Здесь от милого порога
Начинается страна.
Стран других на карте много,
Только Родина одна!
Воспитатель: Ребята, о чем же говорится в стихотворении? Как называется наша Родина?
(Ответы детей)
Воспитатель: Мы живём в огромной и прекрасной стране. Она называется Россия. Наша великая страна стала Родиной для многих народов и национальностей. Вы только представьте, какая она необъятная: на севере идёт снег, трещат морозы, люди ходят в шубах, водоёмы скованы льдом, а на юге в это же самое время цветут цветы, летают бабочки, можно купаться в море и загорать на солнышке.
Все может родная земля: может накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой. Но не может себя защитить. А кто может защитить Россию как вы думаете?
Дети: Военные: пограничники, моряки, лётчики, десантники, танкисты.
Воспитатель: Правильно, ребята. Днем и ночью, в любое время года, границы нашей Родины охраняют наши войска. Военные проходят службу в армии.
Российская армия – это щит нашей страны. Служба в армии – дело очень достойное и необходимое. Только там можно получить те навыки, которые могут пригодиться в условиях реального военного столкновения. Современный солдат – это сильный, волевой человек, патриот своей Родины.
Дети, посмотрите на картину? Кого вы там видите?
Рассматривание картинки «Солдат на посту».
(Ответы детей)
Воспитатель: Кто изображен на картине? Во что одет солдат?
Дети: На нем бушлат, гимнастёрка, брюки, головной убор разный: каска, пилотка, на ногах берцы - высокие ботинки)
Воспитатель: Что вы видите вдали? (Горы, река, лес)
Воспитатель: Правильно. Солдаты охраняют границы нашей Родины - поля, леса, реки, и для этого им надо быть сильными и смелыми. И мы, как будущие солдаты, сделаем с вами разминку.
Проводится Физкультминутка: «Игра идёт!»
Мы лётчики, пилоты Руки в стороны, повороты туловища.
Мы водим самолёты.
Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны.
Мы славные разведчики.
Мы моряки, подводники, Приседания.
Мы храбрые бойцы.
Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте.
А пока игра идёт!
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать солдата на посту. Но сначала подготовим наши пальчики к работе
Проводится пальчиковая гимнастика: «Наша армия"
Аты – баты! Аты – баты!
(поочередно шагают указательным
и средним пальцами то правой, то левой руки)
На парад идут солдаты.
Вот идут танкисты,
потом артиллеристы,
А потом пехота
Рота за ротой.
(по очереди соединяем подушечки пальцев, начиная с большого пальца)
Воспитатель: Ну а теперь приступаем к рисованию. Посмотрите, на какую геометрическую фигуру похожа каждая часть тела?
Дети: Голова — овал, туловище — прямоугольник, ноги и руки — удлиненные прямоугольники
Возьмём в руки графитный карандаш и нарисуем контур фигуры солдата :
Намечаем расположение будущего солдата в центре листа. Чуть выше середины страницы нарисуем овал, небольшую шею и прямоугольное туловище.
Дорисуем ноги, а затем руки – удлинённые прямоугольники с двух сторон туловища.
Далее нужно прорисовать детали : оружие, ремень, погоны, пуговицы, карманы, сапоги.
Нарисовать пилотку в виде небольшой трапеции, с изогнутым верхом, звезду на пилотке. Обозначить черты лица: брови в виде дуг, глаза, нос, рот, по желанию - волосы.
Воспитатель: Дети, помните, что рисовать контур надо с лёгким нажимом на карандаш, линии должны быть тонкими, незаметными, чтобы при последующем закрашивании изображения не оставалось жестких, грубых линий, пачкающих рисунок, и было легче стирать ластиком неточности.
После изображения солдата нужно дополнить фон : нарисовать землю, лес и поле.
Самостоятельная деятельность детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Сегодня вы очень хорошо постарались, нарисовали прекрасных солдат на посту. Давайте все вместе полюбуемся вашими рисунками.
Стихотворение:
Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу!
Он на посту – и наш народ
Гордится Армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В Российской солнечной Отчизне
Он охраняет мирный труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
