Анжелика Угайнова
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Сказочные домики»
Конспект НОД по рисованию «Сказочные домики».
Цель: Учить детей изображать сказочные домики, передав его сказочный облик через конструкцию, детали, украшения.
Проявлять самостоятельность и творческие способности. Использовать на первом этапе эскиз рисунка, осознанно использовать приёмы рисования кистью.
Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе „Сказочные домики“» размещена в разделах
- Дом, дома на улице. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Развивать технические навыки работы с гуашью. Развивать творческое мышление, воображение, речевую активность, коммуникативные навыки.
Ход:
В. : Доброе утро, ребята! Давайте мы с вами улыбнёмся. Я улыбнусь вам, а вы друг другу. Своими улыбками мы создадим атмосферу хорошего настроения.
Ребята, мы с вами читаем много разных сказок, назовите, какая вам запомнилась больше всего? (Ответы детей)
Хорошо, много сказок вспомнили. У каждого персонажа в сказке есть свой домик, свое жилище. А вы сможете угадать сказочного персонажа по его жилищу? (Ответы детей).
Сейчас мы посмотрим презентацию и попробуем отгадать, из каких сказок эти домики. (Просмотр презентации «Сказочные домики»)
В. : А здесь письмо. (Читает письмо от сказочных героев). Ребята, поможем сказочным героям? (Ответы детей). Но, чтобы взяться за работу, нужно размяться. (Физминутка «Тук-тук»)
В. : Ребята, присаживайтесь за столы. Перед вами лежат альбомы, простые карандаши, кисточки, гуашь, стаканчики с водой.
Сначала нужно нарисовать эскиз (для наглядности включить слайд с изображением теремка). Когда эскиз будет готов, можно начать раскрашивать свой рисунок.
Дети работают, индивидуальная помощь в случае необходимости.
Рефлексия.
В. : Посмотрите, какие красивые теремки у вас получились, я думаю, сказочным героям они очень понравятся.
А как вы думаете, понравятся ли они нашим сказочным героям? (Ответы детей.)
Чей рисунок вам больше всего нравится? Почему?
Что получилось легко, а что вызвало затруднения?
Уборка рабочего места.
Выставка детских работ.
