Елена Чувилина
Конспект занятия по рисованию «Сказочные животные» для детей 5–6 лет
Тема: «Сказочные животные» для детей старшего возраста
Задачи: продолжать знакомить с кошечкой и собачкой, выделять части тела; закреплять знания детей о животных в сказках; развивать воображение; цвета выбрать по своему желанию.
Материалы: картинки с изображением котят и собачек в сказках, цветные карандаши, раскраски (кошка и собака).
Предварительная работа: чтение и беседа о животных в сказках.
Ход занятия.
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Сказочные животные“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
1. Организационный момент. Отгадывание загадок.
-С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвост колечком. (Собака)
-Я умею чисто мыться
Не водой, а язычком.
Мяу! Как мне часто снится
Блюдце с теплым молочком. (Кошка)
2. Рассказ о собаке и кошке.
Воспитатель. Кошка и собака – это домашние животные. Они живут рядом с человеком. А вы любите сказки? Назовите, в каких сказках есть животные: кошка и собака? Какие они бывают в сказках? (Ответы детей) А вы хотите нарисовать своих животных (кошку и собаку) для сказок? (Ответы детей).
3 Пальчиковая игра.
И прежде, чем начать нам рисовать
Предлагаю пальчики размять.
Потрем ладошки
Друг о друга мы немножко.
Кулачки сжали – разжали,
Кулачки сжали – разжали.
Вот и пальчики размяли.
4. Продуктивная деятельность. Раскрашивание животных.
Воспитатель предлагает детям раскрасить сказочных животных по своему желанию. Дети выбирают кошечку или собачку и приступают к раскрашиванию. Воспитатель напоминает, что животные должны быть необычные, сказочные.
5. Рефлексия.
-Что мы сегодня делали? (Раскрашивали животных)
- Какие получились кошечки и собачки? (Сказочные)
Молодцы! Какие замечательные работы у вас получились!
