Конспект НОД по рисованию красками «В лесу родилась ёлочка» (7 фото)

Марина
Конспект НОД по рисованию красками «В лесу родилась ёлочка»

Виды детской деятельности: игровая, художественное творчество - продуктивная, познавательно – исследовательская, восприятие художественной литературы.

Цели: учить детей рисовать несложный сюжет пейзажа зимней природы, выделяя главный образ в рисунке в соответствии с содержанием художественного произведения. Изображать ёлочку в зимнем убранстве.

Закреплять умение рисовать ёлочку, пользуясь знакомыми приёмами изображения, передавая её характерное строение.

Публикация «Конспект НОД по рисованию красками „В лесу родилась ёлочка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Новый год. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

Развивать мелкую моторику рук.

Планируемые результаты: поддерживать беседу, с интересом разгадывать загадку, эмоционально воспринимать и передавать поэтические произведения.

Предварительная работа: рассматривание елочки и её заснеженного наряда во время прогулки.

Заучивание стихотворения Е. Трутневой «Ёлка», песенки на слова Р. Кудашевой «В лесу родилась ёлочка».

Рассматривание иллюстраций художников С. Куприянова и Л. Рыбченковой.

Изготовление поделок совместно с родителями на тему «Ёлки разные бывают».

Материалы и оборудование: ёлочки - поделки детей, выполненные совместно с родителями.

Иллюстрации с изображением зимнего леса.

Стихи А. С. Пушкина «Идёт волшебница зима…», Ф. Тютчева «Чародейкою зимою…».

Загадка о ёлочке.

Аудиозапись песенки Е. Бекман «В лесу родилась ёлочка» на слова Р. Кудашевой.

Краски, кисточки, стаканчики с водой, бумага на каждого ребёнка.

Содержание организованной деятельности детей.

1. Организационный момент.

Загадка о ёлочке:

Её всегда в лесу найдёшь, пойдём гулять – и встретим.

Хлопот весёлых полон рот, готовят ей наряды. (Ёлка).

Вопросы:

Какой самый весёлый праздник мы отмечаем зимой?

Какое дерево мы украшаем на Новый год?

Рассмотреть ёлочки – поделки, выполненные детьми совместно с родителями.

2. Составление рассказа о ёлке по плану:

Как выглядит ёлка?

Какого она цвета?

Что растёт на её веточках вместо листочков?

Чтение знакомых стихотворений о ёлочке.

3. Упражнения для пальчиков.

Ёлка быстро получается, если пальчики сцепляются.

(Ладони под углом друг к другу от себя, а пальчики переплетаются - пропускаются между собой).

Локотки ты подними, пальчики ты разведи.

(Пальчики выставить вперед. Локотки к телу не прижимать).

4. Художественное творчество детей.

Рисование красками на тему:

«В лесу родилась ёлочка».

Рассматривание иллюстраций с изображением ёлочки в зимнем уборе.

Воспитатель. Зимой в лесу все деревья запорошены снегом, но ёлочка наряднее всех:

Вырастала ёлка в лесу на горе,

На густых иголках блёстки горят!

Воспитатель предлагает детям нарисовать ёлочку.

Просит детей, используя игровое упражнение, показать движениями в воздухе, как рисовать ёлочку, подумать, какие краски им понадобятся, где разместить на листе изображение ёлочки.

Напоминает детям, что ёлочку лучше рисовать широкими мазками, начиная снизу.

Дети приступают к выполнению задания.

Звучит аудиозапись песенки Е. Бекман «В лесу родилась ёлочка» на стихи Р. Кудашевой.

Ребята рисовали с увлечением, старательно: у всех был эмоциональный настрой, многие во время работы напевали песенку «В лесу родилась ёлочка».

Рисунки получились замечательными.

По окончанию занятия рассмотрели все работы и устроили выставку.

Спасибо всем коллегам за внимание и поддержку!