Конспект НОД с детьми младшей группы по аппликации «Шарики воздушные»

Елена Севастьянова
Конспект НОД с детьми младшей группы по аппликации «Шарики воздушные»

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию

(аппликация) во второй младшей группе на тему : «Шарики воздушные»

Севастьянова Елена Владимировна, воспитатель МДОУ

«Детский сад «Колокольчик» р. п. Соколовый Саратовской области,

Саратовского района»

Возрастная группа : вторая группа раннего возраста

Тема НОД: «Шарики воздушные»

Направление образования и развития: «Художественно-эстетическое развитие»

Публикация «Конспект НОД с детьми младшей группы по аппликации „Шарики воздушные“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Воздушные шарики
• Воздушные шары. Аппликация
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Цель: Вызвать интерес к созданию аппликативных картинок из 4 воздушных шариков, одинаковых по форме и размеру, но разных по цвету.

Задачи:

1. Закреплять умение изображать в аппликации готовые формы на небольшом расстоянии друг от друга и наклеивание их на цветной бумаге.

2. Развивать воображение, чувство композиции, мелкую моторику, чувство формы и ритма.

3. Формировать умения предварительно выкладывать на листе бумаги готовые детали, одинаковой формы, но разные по цвету составляя изображение и наклеивать их.

3. Воспитывать аккуратность в работе с клеем, салфеткой, доброжелательное отношение друг к другу, сочувствие к персонажу, желание помочь ему.

Материал: кисти; клей; салфетки; готовые формы (по 4 штуки на каждого ребенка, одинаковые по размеру, но разные по цвету (красный, желтый, синий, зеленый); листы бумаги по количеству детей; игрушка зайчик, 4 воздушных шара; цветные карандаши; готовый образец для воспитателя.

Предварительная работа: беседы о шариках, показ надутых шариков одинаковой формы, показ карточек с изображением шариков и зачитывания стихотворения (собственного сочинения)

Ход занятия:

Воспитатель держит в руках связку из 4 шариков одинаковые по величине, но разные по цвету.

Подарили мне, 4 разных шарика

Один зеленый – цвет травы,

Красный он прекрасный

Синий – тучка к нам пришла

Желтый –солнышко проснулась

Руки в верх мы поднимает

И шары все отпускаем.

Воспитатель отпускает их, повторяя слова «вы летите, вы летите».

Ход занятия:

Воспитатель: Детский сад - это наш второй дом, где всегда царят радость, детский смех и веселье. Пусть же и в нашем детском саду Смех и Радость станут постоянными жителями.

Воспитатель: Ой, ребята, а кто это там стучится к нам в группу? Смотрите, кто к нам пришел?

Дети: зайчик

Воспитатель: Правильно. Но что - то он грустный. Давайте спросим, почему он грустный?

Зайчик: Я шел на день рождения к ежику. Нес ему в подарок много воздушных шариков. Но на улице подул ветер и мои шарики улетели. И теперь мне нечего подарить ежику.

Воспитатель: Ребята, что же делать теперь зайчику? Как же он пойдет на день рождения к ежику без подарка? Давайте мы ему поможем? Сделаем много шариков, чтобы зайка мог подарить их ежику?

Дети: Да, поможем, сделаем.

Воспитатель: А прежде чем мы будем помогать зайке, давайте мы с вами немного разомнемся.

Физминутка

Мы с утра сегодня встали (подтягиваемся)

С полки шарики мы взяли

Мы надуем и посмотрим, стал ли шарик кругленьким (дуем в ладошки)

Мы все дуем - шарик больше

Дуем - больше, ой, ой, ой

Лопнул шарик наш большой.

Воспитатель: Не расстраивайтесь детки. Мы сейчас сделаем шарики для зайки. У каждого на столе лежат кружки разного цвета. Это и будут наши шарики. Нам нужно наклеить их на лист бумаги, чтобы они не улетели. Для этого надо взять сначала один кружок – шарик, перевернуть его цветной стороной вниз, кисточкой набрать немного клея и нанести его на шарик. Затем наклеить его на бумагу, сверху приложите салфетку и промокните. И таким же образом наклеиваем все шарики. А чтобы их удобно было нести, нужно дорисовать им ниточки. Для этого нужно будет взять карандаш и дорисовываем ниточку к каждому шарику.

Воспитатель: А теперь садитесь за столы и приступайте к изготовлением шариков. (По ходу работы детей, оказывается помощь затрудняющимся в выполнении).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие красивые шарики у вас получились! Зайка, посмотри, сколько шариков. Хватит тебе для подарка ежика?

Зайка : Да. Спасибо большое вам, ребята. Теперь я могу идти к ежику на день рождения и подарить ему много шариков.

Воспитатель: Ребята, давайте попрощаемся с зайкой.

Дети: До свидания!

Рефлексия: Кто к нам сегодня приходил в гости? Что у него произошло? Чем мы сегодня с вами занимались?