Татьяна Храпко
Конспект НОД с учетом национально-культурных особенностей родного края с детьми подготовительной группы «Тула — Родина моя»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с учетом национально-культурных особенностей родного края с детьми подготовительной к школе группы МБДОУ №9 города Тулы на тему «Тула – Родина моя»
Воспитатель: Храпко Татьяна Аркадьевна
Цели:
- обобщить знания детей о родном Тульском крае;
- воспитывать нравственные качества личности дошкольника: любовь, доброту, чувство гордости за свою малую родину;
- развивать интерес к изучению родного края;
Публикация «Конспект НОД с учетом национально-культурных особенностей родного края с детьми подготовительной группы „Тула — Родина моя“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой край, мой город. Краеведение
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Республика, область, край. Список городов
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Тульская область, Тула
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015
- способствовать воспитанию патриотических чувств детей;
- обогащать словарный запас детей;
- систематизировать и закреплять знания детей о труде мастеров народных промыслов.
Материалы: презентация с фотографиями достопримечательностей Тульского края, карточки с буквами Р, О, Д, И, Н, А, самовар, тульские пряники.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, сегодня у нас будет очень интересное занятие. Я предлагаю вам отправиться в путешествие. А вот куда, вы узнаете, если разгадаете загадки (дети отгадывают загадки и определяют первую букву в словах-отгадках).
Загадки:
1. Стоят в поле сестрички:
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка)
2. Пушистая лошадка,
А может бегемот,
А может просто вата
Над нами вдаль плывет. (Облако)
3. О чем можно сказать: родной, отчий, кирпичный, красивый? (Дом)
4. В пойме рек, вблизи болот
У озер она растет
И полезна, и красива
Ну а имя носит… (Ива)
5. Цветочек этот голубой
Напоминает нам с тобой
О небе чистом – чистом
И солнышке лучистом. (Незабудка)
6. Буквы – значки как бойцы на парад
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется строй (Алфавит)
В: Молодцы! Все загадки отгадали. Так куда же мы отправляемся? (читаем слово РОДИНА).
- Как называется наша Родина?
Д: Россия.
В: Да, Россия. А ласково мы называем ее матушка – Россия. Родиной мы называем эту страну потому, что она выкормила, вырастила, выучила русскому языку и как мать защищает и бережет нас.
- Россия огромна и необъятна (показываю карту России). Это наш общий дом. Много прекрасных городов расположено на просторах России. Но один из них нам всех ближе и дороже.
(звучит песня «Тула – земля моя»)
- Как вы думаете, о каком городе пойдет речь?
Д: О Туле.
В: Верно, о Туле. Тула - наша малая родина. А что мы родиной зовем? (ребенок читает стихотворение).
Что мы родиной зовем?
Дом, в котором мы живем.
И березки, вдоль которых
Вместе с мамой мы идем?
В: о Туле написано много стихотворений. Давайте послушаем еще одно из них.
Ребенок:
Я родился в Туле –
Город очень нужный!
В Туле самовары,
Пряники и ружья!
Ясную Поляну
Знает каждый в мире.
Город наш любимый
С каждым днем красивее!
В: Тула – один из городов России, который славен своими достопримечательностями (на слайдах демонстрируются достопримечательности, а дети их называют).
В: Дети, нам очень повезло: мы живем на богатейшей Тульской земле. Наш Тульский край богат народными промыслами и умельцами. Назовите, какими промыслами славится наш край? (дети называют: пряники, самовары, гармони, оружие, филимоновская игрушка).
В: Дети, а вы знаете, что является символом Тулы? Конечно же Тульский самовар. Наши самовары считаются самыми лучшими и славятся на весь мир. В Туле есть музей самоваров. Там представлены различные виды, их делали из меди и серебра, причем, самой разнообразной формы: ваза, чаша, рюмка. Первый самовар был изготовлен нашим земляком Назаром Лисицыным. Позже стали выпускать электронные и расписные самовары (дети рассматривают фотографии с изображением самоваров на слайдах).
В:
Самовар раздула Тула.
Тула – родина моя –
Белой скатертью взмахнула
От Заречья до Кремля.
Самовар гудит
И топчет тропку в небо
Белый дым.
Где б ты ни был
Днем ли, ночью –
Словно дома
Рядом с ним.
В: Традиционно к чаю подавались Тульские пряники. Так же как и самовар, Тульский пряник славится на весь мир. Он является визитной карточкой нашего города (дети рассматривают пряники). С пряниками было связано много народных обычаев и традиций. Их дарили в знак чести, любви. Особые пряники делались в связи с какими - нибудь торжественным событиями. Тульские пряники считались у наших предков дорогими подарками. По народному поверью считалось, что пряники имели целебные свойства и помогали в лечении болезней. Пряники, конечно, были излюбленным лакомством. Особенно их любили дети. Для них выпекали фигурные пряники в форме рыбок, птичек, с именами, с отдельными буквами. Тех, кто делал пряники, называли «прянишниками». Профессия эта передавалась по наследству.
В: Тульский пряник душист и сладок. Лакомство и радость детворе. А вы любите пряники? (ответы детей).
В: Прославила наш край и тульская гармошка. Наш народ умел не только работать, но и хорошо отдыхать, но и хорошо отдыхать. Под гармошку люди пели, плясали, водили хороводы. Тульская гармошка помогала сражаться с врагом во время войны. В короткие минуты отдыха солдаты пели под гармонь, вспоминали свой родной дом, а иногда и плясали.
…Только взял боец трехрядку,
Сразу видно – гармонист.
Для началу, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Как – то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой.
(отрывок из поэмы «Василий Теркин»)
Физкультминутка (дети выполняют плясовые движения под звуки тульской гармошки).
В: Тула веками оружье ковала (дети рассматривают фотографии с изображением оружия, изготовленного Тульскими мастерами). История тульского оружейного дела уходит в те времена, когда при защите российских рубежей от набегов кочевников, жителям Тулы не хватало оружия. Оно изготавливалось в Москве, а доставлять его было дело долгим и хлопотным. Петр I знал и ценил оружейных мастеров. Поэтому указом царя Петра I было решено основать оружейное дело непосредственно в Туле.
В народе говорят «Тула войну повернула», «тульская винтовка стреляет ловко», «С тульской винтовкой в бою не пропадешь».
Звучит гимн города Тулы.
В: Тульская земля подарила России также много великих людей. Туляки гордятся своим земляком – писателем, который жил в Ясной Поляне Львом Николаевичем Толстым. Он создал замечательные произведения, как для взрослых, так и для детей, которые известны на весь мир и переведены на многие иностранные языки. Сейчас в Ясной Поляне находится музей Льва Толстого, который с большим интересом посещают туристы из разных уголков нашей необъятной Родины, но и зарубежные гости (на слайдах фотографии Ясной Поляны).
В: Тульская земля подарила России знаменитого мастера кузнечных дел – Левшу. Чем он прославился?
Д: подковал блоху (рассматривают картинки с изображением Левши).
В: В нашем городе в честь народного мастера установлен памятник.
Руки впрямь золотые,
Нараспашку душа.
Жил да был в нашей Туле
Легендарный Левша.
Мастерством несказанным
Он людей удивлял –
Делал меткие ружья
И блоху подковал.
Потому в каждом доме,
На любом этаже –
В нашей Туле и ныне
По такому Левше.
Каждый мастер – умелец
В деле чудо свершит.
Словно небо без солнца,
Тулы нет без Левши.
В: Наша Тульская земля славится народными умельцами, промыслами, и мы по праву можем гордиться нашей малой родиной – Тульским краем. Мы сегодня узнали много нового. Как же мы можем назвать свою любимую Тулу? Тула самоварная, оружейная, мастеровая. А еще говорят о Туле «Тульский край – пряничный рай».
Звучит песня «Тульский пряник».
В завершении занятия воспитатель приглашает детей на чаепитие у самовара с тульскими пряниками.
