Разумовская Наталия
Конспект НОД в форме досуга с родителями ко Дню матери «С праздником, любимые мамы!»
Конспект непосредственной образовательной деятельности
в форме досуга с родителями ко Дню матери
«С праздником, любимые мамы!»
Место проведения: музыкальный зал.
Цель: Воспитать чувство любви и уважения к своей маме.
Задачи:1. Воспитательные: воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, привязанность ребенка к семье, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.
Публикация «Конспект НОД в форме досуга с родителями ко Дню матери „С праздником, любимые мамы!“» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Конспекты занятий
- День Матери. Сценарии развлечений
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2. Образовательные: систематизировать представления детей о семье, понимать роль взрослых и детей в семье; познакомить детей с новым общественным праздником «День матери»; закреплять умение называть животных и их детенышей.
3. Развивающие: развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность); продолжать расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении; вызвать желание рассказывать о взаимоотношениях с мамой, поделиться своими мыслями и чувствами о своей маме.
Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми и положительную эмоциональную атмосферу.
Закрепить представления о правилах безопасного поведения в быту.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Шары воздушные, презентация «Домашние и дикие животные», «Наши любимые мамы и мы», корзины, цветные платочки, прищепки, длинная лента, подарки для мам, игрушка-сердце.
Предварительная работа:
Беседы на тему: «Я и моя семья», «Как мы отдыхали всей семьей».
Рассматривание картинок с изображением членов семьи.
Предварительная беседа в кругу семьи (ребенка с мамой) о ее труде;
Чтение художественной литературы: Л. Квитко «Бабушкины руки»; А. Яковлев «Мама»; Дора Габе «Моя семья»; чтение стихотворения «Я маму люблю» Л. Давыдова, «Мама - самый лучший друг» П. Синявский. Разучивание пальчиковой гимнастики «Семья», физразминки «Мамины помощники». Игровые ситуации: «У нас в гостях бабушка», «Как мы с папой маме помогали»
Дидактические игры: «Назови ласково».
Сюжетно-ролевые игры: «Дочки-матери».
Пальчиковые игры: «Семья».
Музыкальное сопровождение: песня «Мамы бывают разные», песня «Очень я мамочку люблю!», минусовка для конкурсов.
Словарная работа: мамочка, папочка, мамуля, бабуля, дедуля.
ИКТ: проектор, ноутбук.
Воспитатель: Разумовская Н. А.
Ход праздника:
1. Вступительное слово.
(Выходит воспитатель на середину зала. Звучит негромкая музыка, на экране заставка «С Днем матери)
В: - Добрый вечер, уважаемые гости: мамы, бабушки! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский день. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой замечательный праздник, как День Матери. Вы все заслуживаете внимания и приглашены сегодня в наш праздничный зал не зря, ведь именно вы носите почетное звание — Мама.
А поздравить вас пришли ваши замечательные дети. Поприветствуем их.
2. Стихи детей.
(Под музыку в зал заходят дети и встают полукругом)
В. : Кто пришёл будить с утра?
Дети: Мамочка.
В. : Кто сказал: «Вставать пора?»
Дети: Мамочка.
В. : Кашу кто успел сварить?
Дети: Мамочка.
В. : Чаю – в кружечку налить?
Дети: Мамочка.
5 ребенок: Кто косички мне заплёл?
Дети: Мамочка.
В. : Целый дом один подмёл?
Дети: Мамочка.
В. : Кто цветов в саду нарвал?
Дети: Мамочка.
В. : Кто меня поцеловал?
Дети: Мамочка.
В. : Кто ребячий любит смех?
Дети: Мамочка.
В. : Кто на свете лучше всех?
Дети: Мамочка.
В: - Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Все люди уважают и любят матерей. С Днём Матери, Вас, дорогие наши мамы. Этот осенний день посвящается вам! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты!
1 ребенок.
Я сегодня утром встал
С удивлением узнал
Что у нашей мамы праздник
Вот такой вот я проказник.
2 ребенок
А меня сегодня в садик
Папа утром провожал
Не скучай моя мамуля
Крикнул я и убежал.
4 ребенок.
Мамочка, как бабочка,
Веселая, красивая.
Ласковая, добрая,
Самая любимая.
5 ребенок.
Мама - осень золотая,
Мама - самая родная,
Мама - это доброта.
Мама - выручит всегда!
6 ребенок.
Песенку для мамы мы споем сейчас,
Мама дорогая крепко любит нас.
Слушай нашу песенку, мамочка любимая
Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая!
3. Исполнение песни о маме.
Звучит песня «Мамочка» в исполнении детей и воспитателя.
4. Вручение подарков.
В: - Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздника подарить вам подарки.
(Воспитатель раздает ребятам подарки-открытки для мам, сделанные детьми. Дети дарят подарки мамам и садятся на стулья)
5. Совместные конкурсы.
В: - Мама всегда и во всём самая-самая. И сегодня мы предлагаем нашим мамам поучаствовать в конкурсах вместе со своими детьми.
Конкурс «Назови маму и малыша»
В: - Мамы есть не только у каждого из нас, но и у животных. И наш первый конкурс, очень простой, называется: «Назови маму и малыша». Глядя на каждый слайд презентации, гости хором называют маму животного, а дети - их малыша.
(На экране презентация «Домашние и дикие животные»)
В: - Молодцы, Вы вместе отлично справились с первым заданием.
Дидактическая игра «Передай тепло и нежность».
(участвуют дети)
Каждый человек любит свою маму. И сейчас я предлагаю выразить нашу любовь к маме красивыми, нежными словами. А поможет нам в этом игрушка-сердце. Передавая его друг другу, мы будем называть ласково каждый свою маму. Какая ваша мама?
(ласковая, нежная, любимая, заботливая, красивая, добрая).
В: - Молодцы. Вот такие у нас замечательные мамы. И сейчас ребята хотят пригласить вас на танец.
Парный танец с мамой «Лодочка»
(Дети приглашают каждый свою маму и встают по кругу парами)
В: - У каждой мамочки дома очень много дел. И без вашей помощи ей никак не обойтись. Правда, ребята? (да)
И сейчас я предлагаю вам немного взбодриться и вместе с мамой принять участие в конкурсе, который называется «Большая стирка».
Конкурс «Большая стирка»
В: - Молодцы. Какие замечательные помощники растут у вас. Проходите на свои места.
В: Ребята, занимаясь дома делами, мама не всегда может находиться рядом с вами. Но мы с вами знаем правила безопасного поведения дома. И сейчас я предлагаю вместе с мамами повторить правила безопасного поведения дома.
Дидактическая игра «Можно – нельзя»
(Если это нельзя делать, то дети и родители хлопают ладонями по коленям, если можно – хлопают в ладоши).
1. Можно спичками играть? (нет)
2. Залезать на подоконник? (нет)
3. В уголке игрушками играть? (да)
4. Книжки за столом читать? (да)
5. Может можно дверками играть? Закрывать и открывать? (нет)
6. Острые предметы брать? (нет)
7. Вместе с бабушкой вязать? (нет)
8. Из ящика таблетки взять? (нет)
9. Играть тихо на ковре? (да)
10. Телевизор и утюг включать? (нет)
11. Громко в уши всем кричать? (нет)
12. Игрушки с пола убирать? (да)
13. Дверь без спроса открывать? (нет)
14. От мамы с папой убегать? (Нет)
В: Молодцы. Вы хорошо знаете правила безопасности. И не забывайте их соблюдать дома.
В: - Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте,
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног.
Совладать, с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок.
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите.
Это счастье - короткий миг.
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
В: - Вот и приближается к концу наш праздник. Ребятки, устраивайтесь поудобней на ковре, дорогие гости на стульях. У меня для вас сюрприз.
(дети рассаживаются врассыпную на ковре для просмотра видеопрезентации «Наши любимые мамочки и мы»).
В: - На этом наш праздник заканчивается, берегите и любите своих близких.
