Конспект НОД в подготовительной группе «Учимся дружить»

Татьяна Сибирцева
Конспект НОД в подготовительной группе «Учимся дружить»

Цель: формирование навыков вежливого поведения, общения.

Задачи:

Продолжать учить детей справедливо оценивать положительные и отрицательные поступки;

- Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умение договариваться.

- Активизировать мыслительную и речевую деятельность детей.

- Обогащать словарный запас; закреплять умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения.

Воспитывать коммуникативные навыки, умение работать в коллективе.

Ход занятия.

Организационная часть.

– Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте.

Публикация «Конспект НОД в подготовительной группе „Учимся дружить“» размещена в разделах

• Дружба. Конспекты занятий о дружбе
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Воспитатель: Какое чудесное утро! Я приглашаю вас в наш «круг радости», для того, чтобы вы весело поприветствовали друг друга и подняли друг другу настроение.

Игра «Передай привет по кругу».

Передавая мяч, передаём привет и ласково называем своего соседа.

Возьмитесь за руки и вместе скажем: «Здравствуй, друг, вот и я!

Мы - хорошие друзья!

Предварительная работа:

Чтение рассказов о дружбе В. Осеевой «Три товарища», «Синие листья», «Добрая хозяюшка»; В. Драгунского «Друг детства», «Друзья познаются в беде»; разучивание песен, пословиц о дружбе; просмотр мультфильмов о дружбе, ситуативные беседы.

Ход занятия

-Ребята, сегодня мы будем говорить о чем-то очень важном. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, но это необычное путешествие. Это «Страна вежливости».

Основная часть.

1) Воспитатель; - Всегда ли вы вежливы с мамой и папой, с друзьями, с одноклассниками, с учителями? Ребята, а как мы называем человека, который с друзьями, в школе, гостях, театре, транспорте, на улице и поэтому всякому с ним легко и приятно? (ВОСПИТАННЫМ.)

- Правильно, воспитанным.

Ведь вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека.

Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

Игра «Вежливо — невежливо»

- Воспитатель : А сейчас мы с вами поиграем в игру «Вежливо — невежливо». Если вы считаете, что так поступать вежливо - хлопаете, если невежливо - топаете.

1. Поздороваться при встрече -

2. Толкнуть и не извиниться -

3. Помочь подняться -

6. Не уступить место в транспорте -

– Воспитатель; Ребята, а всегда ли вы в общении с людьми пользуетесь «волшебными словами»?

Ответы детей ;

Д / И – Дополни предложение.

- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… (СПАСИБО)

- Зазеленеет старый пень, когда услышит… (ДОБРЫЙ ДЕНЬ)

- Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (ЗДРАВСТВУЙТЕ)

- Когда нас бранят за шалости, говорим. (ПРОСТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА)

- И во Франции и в Дании на прощанье говорят. (ДО СВИДАНИЯ)

- Нужно знать, как дважды два, все волшебные слова, в день, пожалуй, раз до ста говорю. (ПОЖАЛУЙСТА)

Физминутка. Игра «Вежливые прятки»

Воспитатель ; А сейчас мы посмотрим, какие волшебные слова знаете и применяете вы в обращении друг с другом.

Воспитаннику завязывают глаза или он отворачивается, а кто-нибудь из игроков говорит вежливое слово, водящий должен отгадать, кто из ребят сказал.

6) - Ребята, не достаточно знать вежливые слова и уметь их применять, необходимо соблюдать правила культурного поведения с друзьями, в детском саду, школе, в гостях, театре, транспорте, на улице.

- Давайте вспомним как нужно вести себя в общественных местах.

Игра «Самый вежливый»

1. Мальчик крикнул прохожему: «Сколько времени?» и сделал 3 ошибки. Какие?

а) Нельзя кричать.

б) Надо, обратившись к прохожему, извиниться.

в) И употребить вежливые слова.

2. Два мальчика столкнулись в дверях. Никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить, если одному 3 лет, а другому 6? (Кто вежливее.)

3. Что нужно сделать, когда входишь в чей-либо дом или квартиру? (Поздороваться.)

4. Ты ел конфету, что сделаешь с фантиком? (Бросишь в урну.)

5. Какие слова произносят при прощании?

Физкультминутка «Если есть хороший друг».

Настроение упало, - опускают руки вниз

Дело валится из рук… - качание головой, встряхивание кистями

Но еще не все пропало - разводят руками

Если есть хороший друг - разворачиваются лицами др. к другу

С делом справимся вдвоем, - пожимают друг другу руки

С облегчением вздохнем - - делают глубокий вдох, выдох

Настроение поднимем - нагибаются и медленно выпрямляются

И от пыли отряхнем! - отряхиваются.

Молодцы ребята, вот и отдохнули.

Дети садятся на стульчики.

Итог:

Воспитатель: Мне очень бы хотелось, чтобы вы стали одной дружной семьей и всегда помогали друг другу. И помните, что дружбой надо дорожить.

- Ребята, вам понравилась наша экскурсия в школу вежливости?

- Как нужно произносить «волшебные слова». (Вежливо, с улыбкой.)

- А сейчас посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому.