Мухамеджанова Зифа
Конспект НОД по выращиванию растений из семян на окне в средней группе «Посадим огород»
Конспект НОД в средней группе «Посадим огород»
Цель:
Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
Задачи
Формировать умение заниматься экспериментальной деятельностью
- Развивать умение правильно сажать в землю в землю семечко и ухаживать за ним.
Публикация «Конспект НОД по выращиванию растений из семян на окне в средней группе „Посадим огород“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Огород. Конспекты занятий
- Огороды на подоконнике
- Посадка и выращивание растений
- Посадка и выращивание. Конспекты занятий
- Растения. Изучаем мир растений
- Средняя группа
- Темочки
- Воспитывать бережное отношение к растениям и любовь к природе. -Развивать наблюдательность о необходимости света, тепла и влаги для их роста. -Формировать представления о структуре трудового процесса. -Совместно со взрослым устанавливать взаимосвязь «цель — результат» в труде. -Формировать чувство ответственности при уходе за растениями : вовремя полить, рыхлить почву. --Способствовать развитию самостоятельности, уверенности, положительной самооценки. Обогащение словаря: Семечко, сажать, рыхлить, поливать, ухаживать.
Материалы к занятию: Комнатный горшок с землёй, совочек, лейка с водой, пачка с семенами.
Ход занятия
Ребята наступила весна, стало тепло, ярче светит солнце. Пусть наши улыбки добавят света на занятии. Ребята, сегодня к нам придет необычный гость. Кто же он, встречайте. /Под музыку входит сказочный герой Лунтик. Однажды на луне родился малыш и случилось так ребята, что Лунтик попал на землю, где нашел много новых друзей. Давайте вспомним кто же его друзья (дети называют друзей).А мы можем стать его друзьями (Да) Лунтик мы тебе сегодня расскажем и покажем как раньше люди садили и сеяли семена растений (ИКТ «Хлеб») Посмотрите, что я вам сегодня принесла (Семена огурцов, кабачков, помидор). Это семена. Что это? (Ответы детей). Прежде чем сажать семена, мы узнаем, семена каких овощей будем сажать, отгадав загадки. Если вы правильно их угадаете, то отгадки вы увидите на экране.
Он в пупырышках, зеленый, Вкусен свежий и соленый. Помидору друг и брат, С ними так хорош салат! Этот стройный молодец Хрусткий, тонкий … (огурец) Воспитатель: - Молодцы! Это огурец! Огурца я пополней. Больше - я. Он - зеленей. Вам не буду, детки, врать я: Мы - двоюродные братья. Только он - малыш, сморчок, Я же - ладный. (кабачок) Воспитатель: - Правильно, дети! Это кабачок.
Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют. (Слайд № 4 - помидоры)
Воспитатель: - Ребята, а вы знаете, что растения появляются из семян? Давайте рассмотрим семена и определим их сходства и различия. Дети рассматривают семена, определяют, какие они на ощупь, какие по размеру, по форме, цвету. Воспитатель: - Это семена огурцов. Какие они? (Ответы детей (Семена огурцов маленькие, желтого цвета, гладкие, овальной формы.) Воспитатель: - Это семена кабачка. Какие они? (Ответы детей (Семена кабачка овальной формы, желтого цвета, большие.) Воспитатель: - Чем похожи эти семена (Ответы детей (Семена огурца и кабачка овальной формы.) Воспитатель: - Это семена помидор. Какие они? (Ответы детей (Семена помидор круглой формы, желтого цвета, маленькие.) Воспитатель: - Чем отличаются семена? (Ответы детей (Семена разного размера.) Игра «Семена и плоды» Воспитатель: - Ребята, а теперь мы с вами поиграем в игру «Семена и плоды». Соберите семена огурцов в контейнер с рисунком огурца, а семена кабачков в контейнер с рисунком кабачка, семена помидор в контейнер с рисунком помидоры Воспитатель: - Молодцы, дети! Психогимнастика. Посадили семена в землю. (Дети присаживаются).
Солнышко стало пригревать и семенам стало любопытно, кто же их ласкает? Робко-робко протянули они свои росточки и проклюнулись из-под земли. (Дети привстали).
Понравилось им солнышко. А тут и дождик пошел. Стали росточки расти, силу набирать. (Дети встали и вытянули ручки вверх).
- Понравилось вам быть семенами? А теперь давайте научим Лунтика сажать настоящие семена.
Педагог предлагает детям пройти к столу, на котором разложены картинки с изображением процесса посадки семян. Обсуждение идет по следующему плану.
1. картинка растения. При обсуждении цели педагог спрашивает у детей, какие растения они будут выращивать.
2 Предмет труда – картинки с изображением семян.
3. Материал – картинка с изображением земли.
4. Инструменты – картинка с изображением палочки для рыхления почвы и лейки.
5. Трудовые действия - картинка с изображением ямки в земле, в которой лежит семя, и лейки. Опираясь на эту модель, дети говорят о том, что в земле надо сделать небольшую ямку, положить туда семя и полить.
6. Результат труда – картинка проросших семян.
После обсуждения моделей, дети приступают к практической деятельности, которую сопровождают художественным словом.
Скажите, почему весной семена сеют в горшочках, а не высаживают в огород? Дети: Потому что на улице еще холодно.
Воспитатель: У нас на столе лежат предметы, необходимые для посадки семян, вам надо выбрать нужные.
Дети выбирают предметы и выкладывают на столе. Воспитатель: Ребята, сейчас каждый из вас выберет семена тех овощей, которые он хотел бы вырастить (детям предоставляется возможность выбрать для посадки семена овощей). Посмотрите, как правильно надо сеять семена. Сначала кладём почву, делаем бороздки и через расстояние сеем семена, потом небольшим слоем почвы их посыпаем. Надевайте фартуки, берите необходимый инвентарь и будем сеять семена (обговаривает с детьми последовательность посадки). Дети под руководством воспитателя сеют семена. Воспитатель: Вот и посадили мы с вами семена, а теперь будем наблюдать за тем, как они будут прорастать, и будем ухаживать за ними.
Рефлексия
Вспомните, о чем мы сегодня говорили, что делали? Для чего? (отгадывали загадки, находили семена и их плоды, сеяли семена). Чему вы научились? (различать семена и плоды, ухаживать за растениями, сеять семена в почву).
А самое главное, что Лунтик побывал у нас в гостях и приобрел много друзей!
