Конспект НОД в средней группе по развитию речи и аппликации «В гости к белочке» (3 фото)

Екатерина Федорова
Конспект НОД в средней группе по развитию речи и аппликации «В гости к белочке»
▼ Скачать + Заказать документы

В гости к белочке.

1. Рассказ про белку.

2. Аппликация «Поможем белке заготовить грибы на зиму».

3. Экологическая игра «Прятки».

Задачи:

- Продолжать развивать любовь к художественной литературе;

- Дать представление детям о жанре рассказа;

- Учить понимать содержание;

-Закреплять знания о деревьях;

-Учить детей срезать ножницами уголки закругляя их;

-Закреплять умение правильно держать ножницы.

Ход занятия:

Воспитатель:

Публикация «Конспект НОД в средней группе по развитию речи и аппликации „В гости к белочке“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Белка, белочка. Аппликации
• Белка, белочки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2014

-Ребята, к нам на занятие, сегодня, пришла гостья. Она очень пугливая, давайте сядем правильно и будем стараться вести себя тихо, чтобы не спугнуть ее.

- Ребята, кто это?

Дети: Белка!

Воспитатель:

-Откуда белка к нам пришла?

Дети: Из леса!

Воспитатель:

Белочка хочет, чтобы я прочитала вам рассказ про нее, хотите послушать?

Рассказ:

Белочка – чудесный, проворный зверек. Выпуклые черные беличьи глаза смотрят задорно и весело. Зубы у белки большие и острые, поэтому она легко разгрызает твердые орехи и шишки. Это любимое лакомство белки. Еще она любит ягоды, грибы, плоды и семена. Главная гордость белки – ее великолепный, пушистый хвост. Он не только украшает и согревает белку в холодные дни, но и помогает ей при прыжках. Осенью и весной белки линяют. Летом они одеваются в легкую рыжую шубку, а поздней осенью эта шубка становится серой, густой и теплой. В вершинах деревьев устроено у белки теплое дупло. В этом дупле она воспитывает и кормит своих маленьких бельчат, а зимой спасается от мороза и ветра. В конце лета и осенью белка делает запасы, наполняет кладовые спелыми орехами, грибами, желудями и шишками.

Воспитатель:- Белка, я все про Тебя рассказала?

Воспитатель: -Ребята, белочка хочет задать вам свои вопросы и узнать все ли вы запомнили.

Вопросы:

1. Для чего нужны мне острые зубы? (грызть орехи, шишки)

2. Для чего мне нужен пушистый хвост? (прыжки, красота, теплота)

3. Сколько раз в году я меняю свою шубку? (2 раза; когда меняет)

4. Назовите мое самое любимое лакомство?

5. Где я строю свой домик и выращиваю бельчат? (на дереве в дупле)

Воспитатель:

Белке понравились ваши ответы. Она хочет посмотреть, как вы умеете играть. Давайте выйдем и покажем белке нашу игру.

Физминутка (2 раза) :

Утром дети в лес пошли (шаг с высоким подниманием ног)

И в лесу грибы нашли (равномерные приседания)

Наклонялись, собирали (наклоны вперед)

По дороге растеряли (ритмичное разведение рук в сторону)

Воспитатель:

-Ребята, а давайте нашей гостье белке поможем сделать запасы на зиму.

Аппликация :

1. Показ и анализ образца;

2. Показ способов действия;

3. Дети наклеивают на лист бумаги траву (зеленый прямоугольник). показать прием срезания углов, закругляя их так, чтобы они отпали. В процессе работы следить за правильным использованием ножниц и приемов вырезания. Дети дарят свои грибочки белочке (закрепляем на доске аппликацию «Грибы»).

Белка:- Спасибо, что Вы обо мне позаботились, не напугали и помогли сделать заготовки на зиму.

Воспитатель:

-Садитесь на свои места. Очень понравилась наши грибочки белке. А теперь она хочет с вами поиграть. Давайте закроем глаза и посмотрим что же будет дальше.

Игра «Прятки»

4 дерева, белка прячется за дерево по очереди (береза, ель, рябина, сосна). Дети отгадывают за каким деревом спряталась белка.

Воспитатель:

-Открывайте глаза. Перед Вами сказочный, добрый лес.

Белка:

-Ребята, угадайте за каким деревом спряталась белка (береза, ель, рябина, сосна?

-Молодцы ребята, внимательные такие, и меня нашли, и деревья правильно назвали.