Галина Семёнова
Конспект НОД в средней группе «Сказка-кладезь народной мудрости. Без друзей нам ни за что не прожить на свете»
▼ Скачать + Заказать документы
МБДОУ «ЦРР детский сад №63»
Конспект НОД
Сказка-кладезь народной мудрости.
Без друзей нам ни за что
не прожить на свете
Воспитатель Семёнова Г. В.
г. Владимир
Программное содержание
• Учить детей понимать образное содержание и идею сказки
• Развивать умение понимать и оценивать характеры и поступки героев сказки
Публикация «Конспект НОД в средней группе „Сказка-кладезь народной мудрости, Без друзей нам ни за что не прожить на свете“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
• Формировать доброжелательных взаимоотношений между детьми через знакомство с русской народной сказкой «Зимовье»
Предварительная работа
Беседа с детьми о диких и домашних животных
Рассматривание иллюстраций с изображением диких и домашних животных
Рисование и лепка с детьми диких и домашних животных
Отгадывание загадок про животных
Изготовление из картонной коробки «клумбы»
Изготовление с детьми цветов
Заучивание слов песни «Дружба» из мультфильма «Приключения кота Леопольда»
Ход НОД:
(Дети садятся вокруг воспитателя)
Воспитатель:
o Загадаю ребяткам загадки,
o Попробуйте их отгадать
o Если верными будут отгадки
o К нам сказка придет сейчас.
Загадки:
1. Большой, рогатый мычит,
Хвост метелкой весит.
(бык)
2. По горам, по долам
Ходит шуба, да кафтан.
(баран)
3. Хвост крючком, нос пятачком.
(свинья)
4. Острые ушки, на лапках подушки
Усы, как щетинка, дугою спинка.
(кот)
5. Хвост с узорами, сапоги со шпорами.
Рано утром встает детям спать не дает.
(петух)
Воспитатель: Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Сейчас я вам расскажу сказку, в которой живут эти животные. А называется она «Зимовье». Как вы понимаете, что означает слово «зимовье»? (дом для зимы).
• Сказку дети очень ждали,
• Сказка в гости уж пришла,
• Сказка ждет вас, детвора!
Воспитатель: Рассказывание русской народной сказки «Зимовье» с использованием настольного театра.
Беседа по содержанию сказки
• Вам понравилась сказка?
• Где надумали жить звери? (в лесу)
• Что решили построить? (зимовье)
• Расскажите, как животные строили дом?
• Что помогло им быстро построить дом? (дружба)
• Покажите, где спал бык и баран (на полу)
• Куда забралась свинья?
• Где пел песни кот?
• Что случилось однажды?
• Как вы думаете, что помогло животным спастись от волков? (дружба)
Воспитатель: Каждая сказка нас чему-то учит. Чему же учит нас сказка «Зимовье»?
Дети: Быть дружными, помогать друг другу.
Воспитатель: Вспомните, в каких еще сказках звери жили дружно, вместе? Дети: «Теремок», «Рукавичка», «Под грибом».
Воспитатель: А теперь давайте с вами подумаем: мы с вами - дружные ребята? Приведите примеры, когда мы с вами дружно вместе что-то делали
Дети: Вытирали пыль с цветов; наводили порядок в группе : мыли шкафы, игрушки, подоконники; после игры убираем игрушки по местам; наводим порядок после занятий по изо: убираем кисти, подставки под кисти, убираем стаканчики с водой, тряпочки, вытираем столы.
Воспитатель: Как вы понимаете, что значит «быть дружными»?
Дети: ответы детей
Воспитатель: Каким должен быть друг?
Дети: добрым, смелым, помогать товарищу.
(Игра «Скажи доброе, ласковое слово другу»)
(Дети встают в круг. Раздаю каждому цветок. Говоря ласковое слово товарищу, ребенок вставляет цветок в отверстие в клумбе)
После игры:
Воспитатель: Какая красивая, чудесная клумба получилась у нас из добрых, ласковых слов. А теперь, взялись дружно за руки
• У друга теплая и нежная ладошка.
• Поглажу друга по руке немножко.
• Нам хорошо, когда мы вместе, рядом.
• Без друга плохо жить, запомнить это надо.
(Стоя в кругу, взявшись за руки, поем песню «Дружба» (из мультфильма «Приключения кота Леопольда»)
