Елена Смирнова
Конспект НОД в старшей группе «Тюльпаны для мам»
Конспект НОД в старшей группе "Тюльпаны для мам"
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
Цель: Обучить детей нетрадиционной технике рисования цветным песком.
Задачи:
Образовательные:
• учить детей наносить клей на рисунок, не выходя за его контуры, равномерно распределять песок по всему рисунку;
• активизировать в речи детей прилагательные: ласковая, заботливая, нежная, добрая, красивая, любимая ;
Публикация «Конспект НОД в старшей группе „Тюльпаны для мам“» размещена в разделах
• расширить представления детей о тюльпане, закрепить его строение;
• привлекать детей к изготовлению подарков для мамы к празднику «Международный Женский День 8 марта»
Развивающие:
•развивать мелкую моторику рук посредством пальчиковых игр и рисования цветным песком;
•развивать стремление детей радовать маму, делать ей подарки своими руками,
•развивать любознательность и познавательный интерес, тактильные ощущения, художественный вкус.
Воспитательные:
• воспитывать у детей уважительное отношение к маме, вызвать желание рассказывать о своей маме, поделиться мыслями и чувствами о ней;
• воспитывать у детей интерес к нетрадиционным техникам рисования;
• воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.
Интеграция образовательных областей:
«Познавательноеразвитие», «Речевоеразвитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическоеразвитие»
Материалы и оборудование:
Альбомный лист формата 21*30 с контурным изображением тюльпана, контейнеры с цветным песком (жёлтого, голубого, зелёного, красного цвета, клей ПВА, кисточки и розетки для клея на каждого ребёнка, тарелочки, подставки для кисточек, влажные салфетки, клеенки; выставка нарисованных песком в профиль портретов мам.
Предварительная работа: беседы о празднике», чтение художественной литературы, заучивание стихотворений и пословиц о маме; рассматривание иллюстраций с изображением цветов, отгадывание загадок о цветах, пальчиковая гимнастика, игры с песком
Методы и приемы:
наглядные: изготовление портретов мам, рассматривание цветка-тюльпана
практические: пальчиковая гимнастика «Цветы», показ воспитателем нетрадиционной техники рисования, рисование цветным песком детьми;
словесные: проблемные вопросы, игра «Скажи ласково», беседа, художественное слово, загадки.
методы стимулирования: похвала, одобрение, угощение
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята сегодня я предлагаю вам отправиться со мной в интересное путешествие на остров волшебства. Вы согласны (Да). Давайте возьмемся за руки, закроем глаза и я произнесу волшебные слова:«Раз, два, три, четыре, пять, мы на остров хотим попасть!»(Звучит волшебная музыка)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как тут красиво!
Мы попали на остров, где приготовлен для вас сюрприз!
Воспитатель: Дети, вы хотите увидеть сюрприз (Да). Тогда нам нужно отгадать загадку.
Кто вас детки крепко любит?
Кто вас детки приголубит?
Кто жалеет? Кто целует?
Не смыкая ночью глаз кто заботиться о вас?
Дети: Конечно же, мама.
Воспитатель: Смотрите, сюрприз открывается, значит, вы правильно отгадали загадку. Давайте присядем на стульчики и посмотрим, что ещё приготовлено для нас. На доске висят фотографии мам.
Воспитатель: Ой, а кто это ребята?
Дети: Это моя мама.
Воспитатель: А расскажите нам, какая ваша мама?
Ребенок: Моя мама добрая, ласковая, нежная, заботливая, красивая (Каждый из детей проговаривает, какая у него мама)
Воспитатель: За что вы любите свою маму? (ответы детей)
Воспитатель: Как много приятных и красивых слов вы подобрали о своей маме.
Ребята, мы с вами знаем, что скоро будет праздник. Как он называется?
Ответы детей: Международный женский день.
Воспитатель: Верно. Именно этот день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. С тех пор объявили женский день - 8 Марта. Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник - 8 Марта. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником. А в праздник принято поздравлять и удивлять сюрпризами. Расскажите как вы поздравляли своих мам раньше? Скажите мне, пожалуйста, а как мы можем порадовать наших мам? А что можно подарить мамам? Скажите, кого мы ещё поздравляем с праздником 8 Марта кроме мам?
(Ответы детей)
Воспитатель: Все мамы любят разные подарки, но больше всего мамы любят цветы. Какие цветы можно подарить маме на праздник?
И вот приготовила ещё для вас один сюрприз - волшебную коробочку.
Воспитатель подходит с детьми к коробочке, рассматривают ее, находят конверт с загадкой.
Воспитатель: Ребята, чтобы открыть коробочку надо отгадать еще одну загадку
Эти нежные цветы
Дарят много теплоты.
Наберу я их для Мамы –
Разноцветные….(Тюльпаны)
Воспитатель: Ой, ребята, по-моему происходит какое-то волшебство (Воспитатель заглядывает в коробку и достает цветы- тюльпаны)
Воспитатель (восхищенно, с удивлением) : Посмотрите, это просто чудо! Настоящие тюльпаны! Но сейчас ведь холодно и не растут тюльпаны! Скажите где можно взять тюльпаны ранней весной (Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а ведь тюльпаны растут не только весной в степи, их еще выращивают в теплицах. Каких цветов бывают тюльпаны? А из каких частей он состоит (бутон, стебель, листья)
Посмотрите, этот необыкновенно красивый цветок. И всем мамам он очень нравится. Вот бы ваши мамы удивились, если б вы подарили ей на праздник капельку весны - этот чудесный цветок. Но как же нам быть? Ведь вас так много, а тюльпанов мало. Что же делать (нарисуем)
Ставит цветок в вазу.
Воспитатель: Верно! А чем можно нарисовать тюльпан (Красками, карандашами, фломастерами)
Воспитатель: Ребята, подойдите поближе. Мы ведь на волшебном острове и я открою вам маленький секрет! А ведь тюльпан можно еще нарисовать цветным песком. А вы знаете как?
Воспитатель: Давайте, я вам покажу, как это можно сделать. А вы смотрите внимательно и запоминайте! Мы с вами уже говорили, что тюльпан состоит из бутона, стебля и листьев. Набираем клей и наносим на бутон, не выходя за границы рисунка. Затем засыпаем песком. Теперь наносим клей на стебель и листок. Какого цвета стебель и листья? Правильно-зеленые. Засыпаем песочком. Как только клей подсохнет, мы аккуратно стряхнем лишний песочек.
Вам нравиться (Да). Будем рисовать песком тюльпаны в подарок маме (да)
Но прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики.
Физкультурная минутка
Спал цветок волшебным сном. (Руки под щекой, глаза закрыты)
Был закрытым. (Руки перекрестно обнимают плечи)
Но потом (Руки отпускают плечи, спина выпрямляется)
Показался лепесток (Распрямить большой палец)
А за ним его дружок (Указательный палец)
Вот и третий не проспал (Средний палец)
И четвёртый не отстал. (Безымянный палец)
Вот и пятый лепесток (Мизинец)
И раскрылся весь цветок (Кисти рук виде чашечки, тюльпан)
Воспитатель: А вот песочная поляна. Ребята, присаживайтесь поудобнее. Я хочу вам напомнить, что песком надо работать аккуратно, нельзя кидаться песком, дуть на него и брать в рот. (Дети выполняют задание под музыку)
Мы подарок маме покупать не станем, нарисуем сами, своими руками!
Воспитатель напоминает последовательность выполнения работы.
Воспитатель: Сначала мы раскрасим песком бутон цветка. Аккуратно нанесите клей на бутон, не выходя за линию, и присыпьте песком. Мы с вами говорили, что тюльпаны бывают разных цветов, выберите цвет, который вам нравится. (Во время выполнения работы воспитатель следит за осанкой детей)
Кто уже справился, переходим к раскрашиванию стебля и листьев. Стебель и листья, как мы с вами говорили, зеленого цвета.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Помните: клей нужно наносить аккуратно, не выходя за контур рисунка! Какие молодцы! Как красиво у вас получается!
(Пока дети рисуют, воспитатель освобождает стол для выставки)
Воспитатель: Все справились? Молодцы. Возьмите салфеточки и вытрите пальчики. А теперь оставим наши тюльпаны немного подсохнуть и покажем, как мы умеем помогать маме.
«Продолжим предложение». Я буду начинать предложение и бросать мяч, а вы ловить мяч и заканчивать его.
- Моя мама самая….
- Моя мама лучше всех умеет делать…
- Моя мама радуется, когда я….
- Моя мама огорчается, когда я….
- Мне нравится, когда моя мама….
- Я ласково называю свою маму….
Как же вы любите свою маму – это заметно по вашим ответам.
Кто стирает, варит, моет,
На работе устаёт,
Просыпается так рано?
Лишь заботливая … (мама)
Действительно, у наших мам очень много работы. Но ведь мы можем ей помочь.
Физкультминутка
Дружно маме помогаем
Пыль повсюду вытираем
Мы белье еще стираем
Прополощем, отжимаем
Подметаем все кругом
И бегом за молоком
Маму вечером встречаем
Двери настежь открываем
Маму крепко обнимаем.
Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь пройдем на нашу песочную полянку. Возьмите свои работы и аккуратно сыпем лишний песочек в тарелочку. Теперь давайте полюбуемся нашими работами. (Относят работы на другой стол)Какие красивые цветы у вас получились! Вы настоящие художники! Что мы с вами нарисовали? А чем мы закрашивали тюльпан? У нас получилась цветущая поляна тюльпанов! Мы с вами нарисовали необыкновенные подарки! Теперь каждой маме достанется подарок на праздник!
Воспитатель: Вам, ребята, понравилось на острове. Т нам пора возвращаться в детский сад! Возьмемся за руки, закройте глаза, и я скажу волшебные слова: «Раз, два, три, четыре, пять, с острова в группу вернемся опять!»
Воспитатель: Вот мы и дома. Понравилось наше путешествие? Как вы думаете, мамам понравятся наши тюльпаны? Представляете, как они обрадуются вашим подаркам!
Мы цветы не покупали,
Мы их сами рисовали!
Мама скажет, что цветы
Небывалой красоты
Воспитатель: Молодцы, ребята!
