Конспект образовательной деятельности по речевому развитию с детьми младшего дошкольного возраста на тему «Зимние забавы»

Малимон Ирина
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию с детьми младшего дошкольного возраста на тему «Зимние забавы»

МБОУ «СОШ с. Орлик Чернянского района Белгородской области» группы воспитанников дошкольного возраста.

Воспитатель: Малимон И. А.

Конспект образовательной деятельности по речевому развитию с детьми младшего дошкольного возраста на тему : «Зимние забавы».

Публикация «Конспект образовательной деятельности по речевому развитию с детьми младшего дошкольного возраста на тему „Зимние забавы“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние забавы и игры
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

Цель: способствовать развитию связной речи детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

• подготовить детей к описанию сюжетной картины на тему «Зимние забавы»;

• развивать навыки фразовой речи, опираясь на вопросы воспитателя;

• развивать речевое дыхание детей;

• обогащать словарный запас прилагательными (белый, чёрный, тяжёлый, лёгкий, мягкий, твёрдый).

• развивать внимание;

• развивать умение детей внимательно слушать, выполнять инструкции педагога;

• воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни.

Наглядный материал и оборудование:

• сюжетная картинка «Зимние забавы»;

• ватные комочки (снежки).

Ход образовательной деятельности:

- Ребята, посмотрите, сколько гостей сегодня в группе. Давайте все дружно скажем им: - «Здравствуйте!»

-Ребята, посмотрим все в окно и ответим: «Какое время года на улице?»

- Почему вы решили, что сейчас за окном зима?

- В какие игры можно играть зимой?

- Сейчас мы с вами тоже поиграем.

Дыхательное упражнение «Снежинки»

- Протяните ладошки. (Воспитатель кладёт каждому на ладошку кусочек ваты).

- Представьте, что у вас на ладошках снежинки. Тихо сдуем их с ладошки.

На полянку, на лужок – тихо падает снежок,

Улеглись снежинки – белые пушинки.

- Ребята, это ведь зимушка-зима прислала нам снежок. Он приглашает нас поиграть.

Пальчиковая гимнастика «Снежок».

Раз, два, три, четыре,

Мы с тобой снежок слепили.

Очень круглый, очень гладкий,

Но совсем-совсем не сладкий.

Дидактическая игра «Какой снежок?»

- Какие снежки: белые или чёрные, тяжёлые или лёгкие. Мягкие или твёрдые?

Игра «В снежки»

- Вы умеете играть в снежки? Кто не умеет, сейчас научится.

- Маша, бросай снежок. В кого попала Маша снежком? Никита, кто сейчас бросил снежок? И т. д.

(Воспитатель говорит о безопасности при игре в снежки)

- Вам понравилось играть в эту игру? Вам было грустно или весело играть?

- Играть зимой весело, забавно. Поэтому зимние игры называют «зимние забавы». Чтобы нам не замёрзнуть, снежок предлагает нам ещё поиграть.

Физкультминутка:

На дворе мороз (трут щёки) и ветер (взмахи руками,

На дворе гуляют дети (шагают)

Ручки, ручки потирают (трут ручки)

Ножки, ножки согревают (прыжки).

- Ребята, снежок привёл нас к картине, которую прислала нам зима. Давайте рассмотрим её.

- Кто изображён на картинке? (мама, дети)

- Что они делают? (гуляют)

- Когда они гуляют: зимой или летом?

- Какие зимние вещи они надели на прогулку? (шубки, шапки, тёплые сапожки, шарфы, варежки)

- Что дети делают на прогулке?

- Ребятам нравится играть зимой?

- А мамам весело играть с детьми?

Рассказ воспитателя по картине «Зимние забавы»

Наступила зима. Выпал пушистый снег. Мамы и дети отправились на прогулку. Они играли в снежки, лепили снеговика, катались на санках. Всем было очень весело. Хорошо зимой!

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

(воспитатель начинает предложение, а дети заканчивают)

- Наступила (зима). Выпал пушистый (снег). Мамы и дети отправились (на прогулку). Они играли (в снежки, лепили (снеговика, катались (на санках). Всем было очень (весело). Хорошо (зимой).

(Рассказывание по картине по желанию детей)

Подведение итогов:

- В какие игры дети играют зимой?

-Как вы думаете, зимой весело или грустно?

- Зимушка-зима сделала вам подарки – сладкое угощение.