Конспект ООД «Кошка и собака» по аппликации в подготовительной группе детского сада

Елена Чудайкина
Конспект ООД «Кошка и собака» по аппликации в подготовительной группе детского сада

Цель: формирование представлений о домашних животных и их детенышах.

Задачи:

- расширять и закреплять знания детей о домашних животных и их детенышах, об их внешнем виде, пище, месте обитания, пользе, которую они приносят человеку;

- учить создавать образы домашних животных;

- закреплять представления о форме, цвете, величине;

- продолжать учить работать ножницами, вырезая отдельные детали заготовки;

- формировать навык аккуратного приклеивания;

Публикация «Конспект ООД „Кошка и собака“ по аппликации в подготовительной группе детского сада» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Аппликации
• Подготовительная группа
• Собака, щенок. Аппликации
• Собака, щенок. Все про собак для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2020

- продолжать учить в процессе наклеивания аппликации ориентироваться в пространстве листа бумаги (вверху, внизу, посередине, слева, справа);

- воспитывать бережное отношение к животным, уважение к труду человека.

Оборудование: картинки с изображением домашних животных для рассматривания, 1/2 альбомного листа, цветная бумага, фломастеры, кисти, клей клеёнки, ножницы, образец педагога.

Ход занятия

Воспитатель: Доброе утро. Сегодня у нас занятие по аппликации на тему «Кошка и собака». Ответьте мне на вопрос: к каким животным относятся кошка и собака?

Дети: Кошка и собака – это домашние животные.

Воспитатель: Правильно. А для чего нам нужны домашние животные? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы. Сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете домашних животных.

Дидактическая игра «Угадай животное»

Воспитатель: Вы хорошо справились. Давайте посмотрим на образец и скажем из каких геометрических фигур состоит наше животное? Сколько геометрических фигур нам понадобится для работы? Какого цвета бумагу мы возьмем? (ответы детей)

Воспитатель: Отлично. Теперь мы узнаем, как хорошо вы знаете малышей животных.

Речевая игра «Мамы и малыши»

Воспитатель: Молодцы. Пришло время немного отдохнуть.

Физкультминутка «Кошка»

Вот окошко распахнулось, (разводят руки в стороны)

Кошка вышла на карниз. (имитируют мягкую походку кошки)

Посмотрела кошка вверх. (смотрят вверх)

Посмотрела кошка вниз. (смотрят вниз)

Вот налево посмотрела, (смотрят влево)

Проводила взглядом мух. (взгляд от левого плеча к правому)

Глаза вправо отвела,

Посмотрела на кота. (смотрят прямо)

Потянулась, улыбнулась,

И уселась на карниз. (приседают)

Поморгала чуть глазами

И закрыла их руками. (закрывают глаза руками)

Воспитатель: Отдохнули? Приступаем к работе. (дети работают с аппликацией)

Воспитатель: Закончили? Молодцы. Давайте посмотрим, какие животные у нас получились. Всем спасибо.