Юлия Титова
Конспект ОД по мозаичной аппликации «Осенняя березка» (вторая младшая группа)
Конспект ОД по аппликации "Осенняя березка" (2я мл. группа)
ТЕМА : "Осенняя березка" (мозайка)
ЦЕЛЬ : Учить создавать образ осеннего дерева, находить места для листочков на изображенном дереве.
ЗАДАЧИ:- упражнять в аккуратном намазывании и приклеивании листочков (кусочков бумаги) на заготовку из картона
-развивать чувство цвета и композиции
-закреплять знания о строении дерева на основе березы
-развивать мелкую моторику рук
Публикация «Конспект ОД по мозаичной аппликации „Осенняя березка“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Аппликация мозаичная. Мозаика из бумаги
- Береза, березка. Аппликации
- Береза, березка. Конспекты занятий
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Осень. Аппликации
- Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021
-воспитывать любовь к природе, умение эмоционально переживать увиденное.
-воспитывать аккуратность при работе к клеем и кисточкой.
.МАТЕРИАЛ и ОБОРУДОВАНИЕ : 1/2 листа белого картона с нарисованной березкой, бумага желтого цвета разрезанная на кусочки, кисточка для клея, клей ПВА, репродукция картины И. Левитана "Золотая осень"
Ход ОД
Воспитатель. Здравствуйте ребята.
Ребята, на прогулке мы несколько раз наблюдали за деревьями на территории нашего детского сада.
Скажите какого цвета листочки на деревьях сейчас? (Желтого)
Почему листочки на деревьях желтого цвета (Потому что осень)
Воспитатель : Правильно. Осенью на деревьях желтеют листья
Воспитатель Мы видели на участке березу с золотыми листочками.
Береза - это символ и гордость России. Очень любит русский народ березку. О березе сложено много стихов и песен. Узнать ее можно по белому стволу с черными чечевичками:
Её узнаешь по простой примете:
Нет деревца белей ее на свете.
(Рассматривание иллюстраций березы)
Воспитатель Посмотрите на ваши листочки на столе. Какое дерево нарисовано? (Береза)
Воспитатель А где у нашей березки листочки? Давайте украсим нашу березку листочками.
Воспитатель : Вот посмотрите какие красивые листочки у березки. (показывает образец)
Воспитатель : Я беру кисточку и наношу клей на веточку, а затем я приклеиваю кусочки цветной бумаги (квадратики). И далее я так же приклеиваю листочки на всю березку.
Можно приклеить и под березкой как будто листочки опали
Самостоятельная работа детей
воспитатель по необходимости помогает детям во время работы.
Воспитатель : Какие молодцы. такие красивые осенние березки у вас получаются. Ну давайте немного отдохнем
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:
Ветер дует нам в лицо, (Дети машут ладонями к лицу, изображая дуновение ветра).
Закачалось деревцо. (Дети покачивают руками над головой).
Ветер дует тише, тише, тише, (Дети садятся на корточки).
Дерево растет все выше, выше, выше. (Дети встают и тянутся на носочках).
Воспитатель: Теперь давайте отнесем наши работы на подоконник, чтобы наши работы подсохли.
Наши работы
