Конспект ОД по безопасности жизнедеятельности в подготовительной логопедической группе «Урок в школе маленького пешехода»

Елена Попова
Конспект ОД по безопасности жизнедеятельности в подготовительной логопедической группе «Урок в школе маленького пешехода»

Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.

Общеразвивающие задачи:

- закреплять знания детей о значении сигналов светофора, видах транспорта;

- расширять знания детей о правилах поведения пассажиров в общественном транспорте;

- познакомить детей с классификацией дорожных знаков (запрещающие, предупреждающие, их обозначением;

- воспитывать внимание, быстроту реакции, наблюдательность;

- воспитывать желание следовать правилам дорожного движения, применять и

- воспитывать культуру поведения на улице.

Коррекционные задачи:

- обогащать словарный запас детей по теме занятия (тротуар, шоссе, пешеход и др.)

- формировать умение образовывать новую форму глагола с помощью приставок (от-, под-, при-, пере-, в-);

- совершенствовать умение строить грамматически и логически правильную фразу;

- закреплять в речи дифференцировку шипящих звуков (ш - ж);

- способствовать развитию силы голоса, речевого дыхания.

Материалы и оборудование:

-плакат «Дорожные знаки;

- карточки с изображением дорожных знаков;

- интерактивная доска (для просмотра мультфильма).

- фланелеграф.

Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций по теме, наблюдение во время прогулок за движением транспорта, чтение художественной литературы по теме, просмотр познавательных фильмов и мультфильмов о правилах дорожного движения.

Дети входят, приветствуют гостей.

Коммуникативная игра «Доброе утро!»

Воспитатель. Доброе утро!

Дети. Доброе утро!

В. Все вы здоровы?

Д. Да! Мы здоровы!

В. Рада вас видеть!

Д. Рады вас видеть!

В. Что будем делать?

Д. Будем заниматься!

В. А потом играть и развлекаться!

-Дети, скоро вы пойдете в школу, и вам придется самостоятельно переходить дорогу, гулять по улице. А для этого вы должны знать правила поведения на улице, знать, где можно переходить дорогу, а где нет. Где можно играть, а где это делать опасно. Я хочу сегодня узнать, знакомы ли вы с правилами дорожного движения. Для этого я приготовила для вас игры и задания.

Итак, я приглашаю вас в «Школу маленького пешехода».

- А вначале я хочу вам напомнить правила поведения в школе: слушать внимательно воспитателя и своих товарищей, думать, не перебивать друг друга. А в конце нашего урока самые активные, внимательные, воспитанные получат подарки.

- Начинаем наш урок.

-Дети, как называется часть дороги, по которой движутся машины?

(Шоссе)

Речевая разминка (звук «Ш»)

По шоссе спешат машины.

Ш-Ш-Ш! – шуршат спокойно шины.

И шипят со злом уже:

– Не спеши-ш-ши на вираже.

-А как называются дорожки сбоку от проезжей части? (Тротуар)

-Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходами)

-Верно. Давайте вспомним, как пешеходы должны передвигаться по улице.

Ответы детей (По улице нужно идти спокойным шагом. Идти только по тротуару, по правой его стороне. Переходить через дорогу только на зеленый сигнал светофора и по пешеходному переходу)

-Дети, вспомните, какие виды транспорта вы знаете?

(наземный, воздушный, водный, подземный, подводный)

- А какой вид транспорта вы наблюдаете на улицах нашего города?

(ответы детей)

- Отгадайте, о каком транспорте моя загадка?

Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином (автобус)

Игра «Автобус»

- Хотите все вместе прокатиться в автобусе?

-Кем мы будем в автобусе? (Пассажирами)

-А как должны себя вести пассажиры в транспорте и почему?

-Давайте посмотрим мультфильм, из которого вы сможете узнать правила поведения в автобусе.

Просмотр мультфильма из серии «Секреты тетушки Совы»

(перед просмотром проводится гимнастика для глаз)

-А сейчас давайте поиграем:

-Я буду говорить, где автобус едет, а вы будете отвечать, как он движется

- Автобус от остановки … (отъехал).

- К другой остановке…. (подъехал).

- Затем на небольшую горку…. (въехал).

- И вместе с нами он мост … (переехал).

- Большую лужу он… (объехал).

- И к нашему саду он тихо…. (подъехал).

- Молодцы, вы справились с заданием.

- Дети, а какой еще транспорт вы наблюдаете на улицах нашего города кроме автобусов? (автомобили)

- А какой звук мы услышим, если вдруг у автомобиля проколется колесо?

Игра на развитие речевого дыхания и голоса.

«Прокололась шина у машины». Произнесение звука ш-ш-ш-ш.

- Давайте накачаем шину:

«Накачаем шину» («Насос»). Произнесение звука с-с-с-с.

-А какое устройство регулирует движение автомобилей на дороге?

(Светофор)

«Кто не знает до сих пор,

Что такое светофор?

Что его предназначенье

Регулировать движенье?

Знать его обязан каждый,

Он простой, но очень важный.

Днем и ночью круглый год

У него полно забот:

Днем и ночью круглый год

Он сигналы подает» (воспитатель читает стихотворение)

Воспитатель закрепляет знание детей значений сигналов светофора.

- А что еще можно увидеть по обеим сторонам дороги? (дорожные знаки)

- Правильно, дорожные знаки. Мы уже с вами говорили о некоторых из них

(вспоминают известные детям знаки)

- Я вам хочу рассказать, что знаки дорожного движения бывают запрещающие,предупреждающие и предписывающие.

-Сегодня мы поговорим о запрещающих и предупреждающих знаках дорожного движения.

-Запрещающие знаки – знаки круглой формы белого цвета с красным ободком (закрепляется хором и индивидуально)

На фланелеграф выставляются некоторые запрещающие знаки.

- Предупреждающие знаки – это знаки, которые предупреждают водителей о приближении к опасному участку дороги. Это знаки треугольной формы с красным ободком.

Выставляются на фланелеграф несколько предупреждающих знаков, воспитатель называет их, повторяет с детьми хором и индивидуально.

- Дети, вы любите играть? А участвовать в соревнованиях?

- Давайте поиграем.

Физкультминутка «Едем на машине»

Едем, едем на машине, (имитация «крутим руль»)

Нажимаем на педаль. (ногу правую сгибают, разгибают)

Газ включаем, выключаем. (рычаг к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль. (ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли – (руки согнуты, перед собой)

Вправо, влево. Чистота! (наклоны вправо, влево)

Волосы ерошит ветер. (над головой шевелят пальцы)

Мы – шоферы хоть куда!)поднимают вверх большой палец руки)

-А теперь я предлагаю вам посоревноваться. Дети делятся на 2 команды. На столе раскладываются карточки со знаками дорожного движения. Первая команда отбирает себе запрещающие знаки. Вторая - предупреждающие.

(Игра «Дорожные знаки»)

- Дети, а можно ли играть с мячом возле дороги? Почему? К чему это может привести? (ответы детей)

- Молодцы, я уверена, что вы никогда не станете играть в мяч вблизи от дороги.

- Я буду вам задавать вопросы и бросать мяч, а вы будете бросать мяч мне обратно и отвечать на мои вопросы. Отвечать нужно быстро. Готовы играть?

Вопросы:

- Сколько колес у легкового автомобиля? (Четыре)

- Сколько человек может ехать на одном велосипеде? (Один)

- Кто управляет автомобилем? (Водитель)

- Что может произойти, если водитель нарушит правила дорожного движения? (Авария)

- Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

- Где надо играть, чтобы не подвергать себя опасности? (На детской площадке, во дворе)

- Какой свет, нижний на светофоре? (Зеленый).

-В каком месте нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу)

-Если люди едут в автобусе, то они называются… (пассажиры)

- Какой свет средний на светофоре? (желтый)

- А наш урок в «Школе маленького пешехода» окончен.

Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили, что вы узнали нового?

- Вы сегодня молодцы. И я считаю, что вы заслуживаете отличной оценки.

Детям вручаются медали.

Публикации по теме:

Конспект интегрированной образовательной деятельности «Школа маленького пешехода» Конспект интегрированной образовательной деятельности по правилам дорожного движения в подготовительной группе «Школа маленького пешехода».

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ПДД в подготовительной к школе группе «Школа юного пешехода» Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения. Задачи: • Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и.

Конспект НОД по ПДД в подготовительной группе «Школа маленького пешехода» Конспект НОД по ПДД в подготовительной группе «Школа маленького пешехода» Цель:систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.

Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Мой первый урок». Цели и задачи: 1. Совершенствовать знания о составе числа 7 из 2-х меньших чисел. 2. Продолжать учить выделять условие и вопрос задачи, упражнять.

НОД по правилам дорожного движения для средней группы «Правила маленького пешехода» Образовательные области:познавательное развитие, социально - коммуникативное развитие,художественно - эстетическое развитие Программное.

Открытое занятие по правилам дорожного движения в старшей группе «Город маленького пешехода»Открытое занятие по правилам дорожного движения в старшей группе «Город маленького пешехода» Открытое занятие по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада «Город маленького пешехода». Воспитатель: Васильева О. Е МБДОУ.

Перспективное планирование по формированию основ безопасной жизнедеятельности в подготовительной к школе группе Месяц Содержание работы (по неделям) Сентябрь 1 неделя Работа по ПДД Беседа «Правила дорожного движения»,С/р игра «На перекрестке»,.

Перспективный план работы по ознакомлению с правилами безопасности жизнедеятельности детей логопедической старшей группы Перспективный план работы по ознакомлению с правилами безопасности жизнедеятельности детей логопедической старшей группы на 2016-2017 учебный.

Проект в подготовительной к школе группе «Большие права-маленького человека» «Дети - не будущие личности; они уже личности. Дети – существа, в душах которых открываем зародыш всех мыслей и чувств, которые волнуют.

Конспект занятия «Школа маленького пешехода» «ШКОЛА МАЛЕНЬКОГО ПЕШЕХОДА» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчество», «Безопасность», «Социализация»,.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Профессии и труд
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
Автор публикации:
Конспект ОД по безопасности жизнедеятельности в подготовительной логопедической группе «Урок в школе маленького пешехода»
Опубликовано: 11 мая 2017 в 20:57
+16Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Использование символов и знаков в работе по развитию речи у дошкольников с ТНР
Авторы: Онищенко Л. А, Палеенка С. Б. Формирование собственной активной речи дошкольника с ТНР ( тяжёлое нарушение речи) требует особого внимания, так как...
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по краеведению «Знатоки...
Реализация содержания программы образовательных областях: «Познавательное развитие» ( формирование целостной картины мира, «Речевое развитие»,...
Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе «Лесные...
Конспект организованной образовательной деятельности /ООД / по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Лесные приключения»...
Методическая разработка «Духовно-нравственное воспитание дошкольников среднего...
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников среднего возраста на основе традиций русского народа». на 2018-2019 учебный год. Кокорина Ирина Николаевна...
НОД по лепке «Весеннее солнышко» в средней группе
Тема: «Весеннее солнышко» Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности: «Весеннее солнышко». Задачи: создавать условия...