Новикова Вера
Конспект ООД по лепке «Танки» во второй младшей группе
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (лепка) ««Танки» во второй младшей группе
Цель: научить детей лепить танк из отдельных частей, правильно передавать форму и пропорции; закрепить разные приемы лепки - скатывание, раскатывание и сплющивание. Развивать самостоятельность, фантазию. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином.
Материалы: игрушечный танк, пластилин зеленого, коричневого цвета, доска для лепки, ватные палочки, салфетки.
Ход ООД:
Воспитатель: Дети послушайте стихотворение.
Танк- грозная машина
Хоть и ездит не на шинах
На нем укрывшись за броней,
Публикация «Конспект ООД по лепке „Танки“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Военная техника. Лепка, пластилин
- Военные профессии, военная техника
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Танк, танкисты
- Танки. Поделки, мастер-классы, макеты танков
- Темочки
Танкист с врагом вступает в бой!
Воспитатель: О чем это стихотворение?
Дети: О танке.
Воспитатель: (Показывает игрушку – танк). Танк – это военная машина, вместо ног у него гусеницы, из дула летят снаряды, танком управляет танкист. Скоро будет праздник «День Защитника Отечества», ваши папы и дедушки служили в разных военных частях, они были моряками, танкистами, десантниками, пограничниками. Так, давайте, для наших мужчин сделаем небольшие подарки – танки. Согласны?
Дети: Да!
Воспитатель: Но сначала разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Капуста»
Мы капусту рубим, рубим.
Мы капусту солим, солим.
Мы капусту трем, трем.
Мы капусту жмем, жмем.
Воспитатель и дети выполняют соответствующие движения.
Воспитатель: Ну теперь приступим: берем зеленый и коричневый кусочки пластилина и смешиваем, чтобы получился цвет танка, корпус танка- это прямоугольник. Из другой части раскатываем шар и слегка приплющиваем его. Получается поворотная башня танка. Ватная палочка у нас будет орудие. Из маленьких шариков делаем колеса для гусениц.
Воспитатель: Молодцы, дети, вы справились с заданием.
Рефлексия:
Воспитатель: Вам понравилось лепить танк? А что вам было труднее слепить?
Ответы детей.
Оформляется выставка детских работ.
