Ковальчук Надежда Николаевна
Конспект ОД по рисованию «Я коровку божью нарисую на листочке» с детьми 4–5 лет
Цель: рисование божьей коровки на листочке.
Задачи:
Расширять у детей представления о божьих коровках на основе личных наблюдений: встречаются жучки красного и желтого цвета в черных точечках; кормятся нектаром и цветочной пыльцой; на растениях едят тлю.
Развивать у дошкольников творческие способности в рисовании: умение рисовать круглое тело божьей коровки, присоединяя голову (полукруг) к телу; дорисовывать лапки и усики.
Публикация «Конспект ОД по рисованию „Я коровку божью нарисую на листочке“ с детьми 4–5 лет» размещена в разделах
- Божьи коровки. Рисование
- Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Насекомые. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2023
Развивать мышление, воображение, фантазию, мелкую моторику рук.
Воспитывать у детей интерес и доброе отношение к насекомым родного края.
Материал к занятию:
- фото божьих коровок из личных наблюдений;
- образец-рисунок божьей коровки на зеленом листике;
- бумажные листья деревьев;
- гуашь;
- стаканчики-непроливайки;
- салфетки.
Ход ОД.
I. Организационный момент.
Воспитатель показывает фото божьей коровки из личного архива.
Чтение стихотворения о божией коровке (Автор: Н. Борисова)
Красная горошина,
Чёрненькие точки.
Я коровку божию
Вижу на листочке.
Но от этого жучка
Не дождаться молочка.
Нет копытцев у коровки,
И рога ей не «к лицу».
Пьёт нектар коровка ловко,
Ест цветочную пыльцу,
В огороде ловит тлю –
Я за то её люблю.
Воспитатель: «Ребята, эту божью коровку я сфотографировала во время прогулки по поселку вечером. Сразу не заметила жучка, он спрятался под листиком, наверное, готовился ко сну. Давайте его внимательно рассмотрим».
- Какой формы тело жучка? Какого цвета? (Круглой формы; красного цвета
- Посчитайте, сколько черных точек на теле божьей коровки? (Семь)
- Очень часто в природе встречаются жуки, у которых семь пятнышек. Точек может быть разное количество: от 3 до 30 и более.
Воспитатель: «Мы с вами наблюдали жучка, у которого только два пятнышка».
- А еще помните,ребята, мы видели желтых божьих коровок с большим количеством пятнышек?
- Они сидели на цветочке, наверное, хотели полакомиться нектаром. На растении есть тля, жучки ее будут тоже кушать.
Воспитатель: «Когда мы можем увидеть крылья жуков?»
Дети: «Крылья можно увидеть, когда жук летит».
Воспитатель: «Можно рассмотреть крылья у сидящей на листике божьей коровки?»
Дети: «Божья коровка, когда сидит на листике, крылышки прижимает крепко к телу, они незаметные».
Воспитатель: «Вот листья деревьев пустые, на них нет божьих коровок. А мы можем их нарисовать красками, они будут жить у нас в группе».
II. Основная часть.
Пальчиковая гимнастика «Божьи коровки»
Божья коровка -
(Дети машут руками)
Черная головка.
(За голову берутся)
Улети на небо,
(Руки поднимают высоко)
Принеси нам хлеба.
(Руки вперед)
Черного и белого
(Две ладошки в одну сторону, и в другую)
Только не горелого.
(Пальчиком грозят)
Самостоятельная продуктивная деятельность детей.
1. Нарисовать красный круг посередине листика; аккуратно раскрасить круговыми движениями.
2. Рисуем черный полукруг, присоединяя к телу – это голова жучка.
3. Рисуем усики и лапки.
4. Красная краска подсохла на большом круге; делим круг пополам и рисуем на нем черные точки.
5. Наклеиваем белые глазки. Раскрашиваем лист зеленым карандашом.
III. Рефлексия.
- Ребята, сколько божьих коровок разместилось на одном листике?
- Сколько всего божьих коровок у нас на листиках?
- Найдите жучка, у которого очень много черных пятнышек?
- Найдите самого маленького жучка и самого большого.
Рассмотрим все божьи коровки.
Оформление творческой выставки.
