Конспект ОД по рисованию в первой младшей группе «Воздушные шарики для зайки»

Елена Самсонова
Конспект ОД по рисованию в первой младшей группе «Воздушные шарики для зайки»

Цель: развитие мелкой моторики.

Задачи:

- расширять кругозор детей и словарный запас у детей;

- развивать познавательный интерес к рисованию;

- продолжать работу над развитием творческих способностей детей;

- воспитывать у детей умение сопереживать.

ХОД ОД.

1. Организационный момент.

Дети встают в кругу вместе с воспитателем и выполняют движения по тексту:

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй, правая рука,

Здравствуй, левая рука,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, наш весёлый круг!

Воспитатель: "Ребятки, слышите, к нам в дверь кто-то постучался. Сидите тихонько, я пойду и посмотрю, может быть в гости к нам кто-нибудь пришел. "

Воспитатель вносит зайку с воздушным шариком.

Воспитатель: "Детки смотрите, кто к нам пришел. Кто это? (Зайка).

Воспитатель: "Зайка говорит, что пришёл к нам, чтобы поиграть с нами и воздушными шарами. Поиграем с ним?" (Ответы детей) Дети играют с воздушными шарами.

Шарик лопается. Зайчик начинает громко плакать.

Воспитатель: "Зайка, почему ты плачешь?"

Зайка" Лопнул мой любимый шарик. Ааааааа"

Воспитатель: "Не плачь, зайка, мы с ребятами нарисуем много новых шаров. Ребята, поможем зайке?" (Ответы детей)

2. Продуктивная деятельность.

Воспитатель раздаёт листочки с нарисованными шариками и предлагает раскрасить шарики в любой цвет.

3. Дыхательная гимнастика "Надуваем шарики"Имитируем надувание шарика.

Быстро шарик надуваем

Он становится большим

Вдруг шар лопнул,

Воздух вышел,

Стал он тонким

И худым.

4. Итоги ОД.

Воспитатель: "Зайка сказал, какие у всех красивые шарики получились. Молодцы!"

Воспитатель: " Ребята видите, как вас зайка обрадовался новым шарикам, он даже перестал плакать. "

Спасибо за внимание и поддержку!