Конспект ООД по рисованию в старшей группе «Это он, это он, Ленинградский почтальон»

ГАЛИНА НИКИТИНА
Конспект ООД по рисованию в старшей группе «Это он, это он, Ленинградский почтальон»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ООД по рисованию в старшей группе.

Тема: «Это он, это он Ленинградский почтальон».

Цель: Развивать восприятие образа человека. Учить создавать в рисунке образ героя литературного произведения. Упражнять в изображении человека. Учить передавать в рисунке любимый литературный образ (пропорции фигуры, характерные особенности одежды, детали). Закреплять умение рисовать простым карандашом с последующим закрашиванием цветными карандашами. Отрабатывать навык аккуратного закрашивания. Развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки сверстников.

Публикация «Конспект ООД по рисованию в старшей группе „Это он, это он, Ленинградский почтальон“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Почтальон, почта. Знакомство с профессией
• Почтальон, почта. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019

Материалы: Альбомный лист, цветные карандаши, простой (графитный) карандаш. У воспитателя изображение почтальона.

Предварительная работа: Чтение стихотворения С. Маршака «Почта». Беседы с детьми о работе взрослых, о пользе их туда для людей; о важности работы почтальона. Чтение стихотворений о профессиях. Рассматривание иллюстраций.

Содержание ООД:

I часть: Организационный момент.

1. Все в сборе! Взрослые и дети! Мы можем начинать! Но для начала, Надо «Здравствуйте» сказать!

II часть. Основная.

1. Перед детьми картинки с изображением профессий. Послушайте загадку и догадайтесь о ком она.

По квартирам и домам

Много писем, телеграмм

Он приносит адресатам.

Как зовут его, ребята?

Ответ: Почтальон

- Почему вы так решили?

- Что знаете о профессии почтальона?

(Это человек, который работает в почтовом отделении – на почте. Он разносит почту : газеты, журналы, письма, телеграммы.)

- В наше время часть работы почтальона выполняет телефон. Мы можем позвонить, послать sms. А раньше все это выполняли работники почты.

2. Предлагаю нарисовать почтальона. Но прежде

Физкультурная минутка для глаз:

«Глазкам нужно отдохнуть.» (Ребята закрывают глаза)

«Нужно глубоко вздохнуть.» (Глубокий вдох. Глаза все так же закрыты)

«Глаза по кругу побегут.» (Глаза открыты. Движение зрачком по кругу по часовой и против часовой стрелки)

«Много-много раз моргнут» (Частое моргание глазами)

«Глазкам стало хорошо.» (Легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз)

«Увидят мои глазки все!» (Глаза распахнуты. На лице широкая улыбка)

3. Картинка «Почтальон»

- Из каких частей состоит тело человека? - На какие геометрические фигуры они похожи? (голова - круг, тело – квадрат). - Покажите их.

4. Рисование : рисуем крупно, во весь лист:

1) - в центре листа рисуем голову, тело; - пририсовываем ноги и руки – прямоугольники; - рисуем брюки, ботинки, фуражку; - сумку на длинном ремне; - прорисовываем лицо (глаза, брови, рот, нос, уши); - прорисовываем детали форменной одежды.

«Физкультурная минутка»

Чтоб голова не болела,

Ей вращаем вправо – влево. (вращение головой)

А теперь руками крутим –

И для них разминка будет. (вращение рук вперед и назад)

Тянем наши ручки к небу,

В стороны разводим. (руки вверх и в стороны)

Повороты вправо – влево,

Плавно производим. (повороты влево и вправо)

Наклоняемся легко,

Достаем руками пол. (наклоны вперед)

Потянули плечи, спинки

А теперь конец разминке. (дети садятся на места)

2) Приступим к аккуратному закрашиванию цветными карандашами. - Напоминаю, что форма работников почты – синего цвета.

III Итог:Поместим наши работы на выставку. Какая работа вам понравилась, почему? Авторам каких работ вы можете дать совет?

Рефлексия: послушайте отрывок из стихотворения Самуила Яковлевича Маршака про важную работу почтальона.

Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне, С цифрой "5" на медной бляшке, В синей форменной фуражке? Это он, это он, Ленинградский почтальон. У него сегодня много Писем в сумке на боку - Из Ташкента, Таганрога, из Тамбова, и Баку. В семь часов он начал дело, В десять сумка похудела, А к двенадцати часам Всё разнёс по адресам.

- Кому захотелось стать почтальоном? Это важная и нужная людям профессия! - Выберите смайлик, который подходит вашему настроению.

Объясните свой выбор.