Наталья Ракитина
Конспект организации РОД по аппликации (с элементами рисования) «Мышонок-моряк»
Конспект организации РОД по аппликации (с элементами рисования)
Время проведения: 20 минут
Цель: - Формировать умение составлять сюжетную композицию с помощью аппликации с элементами рисования.
Программное содержание: - Учить детей создавать из цветной бумаги мышонка на кораблике, самостоятельно комбинируя освоенные приемы аппликации : срезание
уголков для получения корпуса корабля, разрезание прямоугольника по
Публикация «Конспект организации РОД по аппликации (с элементами рисования) „Мышонок-моряк“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Военные профессии, военная техника
- Военные профессии, техника. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моряки, матросы
- Мышки. Рисование с детьми
- Мышь. Все о мышках для детей
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2020
диагонали для получения фигурки мышонка, паруса;
- Развивать навыки аккуратного вырезывания и наклеивания; умение правильно держать ножницы и пользоваться ими:
- Учить комбинировать освоенные приемы аппликации (срезание углов, разрезание прямоугольника по диагонали).
- Развивать чувство формы и композиции.
- Воспитывать интерес к отражению впечатлений о литературных произведениях и их персонажей в изобразительной деятельности.
Демонстрационный материал: иллюстрации (картины) с изображением кораблей в море, моряков; картинка "Мышата - моряки на кораблике", поэтапный образец выполнения кораблика; образец выполненной готовой аппликации.
Раздаточный материал: Заготовки прямоугольников красного цвета (корпус, треугольник желтого цвета (парус, треугольник красного цвета маленького размера (флажок); прямоугольник серого цвета (туловище мышат, цветные карандаши, мелки, ножницы, клей, бумажные салфетки,
Предварительная работа: Чтение сказки "Кораблик" В. Сутеева, рассматривание иллюстраций из книги. Беседа о профессии моряка, рассматривание иллюстраций из серии "Транспорт". Постройка кораблика (лодки) из "Лего", кубиков Никитина "Сложи узор".
Ход РОД:
- Я предлагаю посмотреть иллюстрации (или репродукции) картин с изображением кораблей в море.
- Моряки — смелые и отважные люди, они не боятся ни бури, ни шторма.
Фото из открытого источника Яндекс, без рекламных целей. В качестве примера
- Сегодня вы узнаете про необычных моряков, послушав стихотворение Д. Хармса «Кораблик» :
По реке плывет кораблик,
Он плывет издалека.
На кораблике четыре
Очень храбрых моряка.
У них ушки на макушке,
У них длинные хвосты,
И страшны им только кошки,
Только кошки и коты.
- Догадайтесь, про каких моряков идет речь.
- У кого — ушки на макушке и длинные хвосты?
- Кто боится котов? (мышки)
- Предлагаю рассмотреть иллюстрацию мышонка - моряка на кораблике.
Показ иллюстрации с изображением мышонка - моряка, рассматривание
Фото из открытого источника Яндекс, без рекламных целей. В качестве примера
- Из каких частей состоит кораблик? (из корпуса, паруса, флажка)
- Какой формы корпус кораблика? (Прямоугольной)
- Какой формы парус? (треугольной)
- Какой формы флажок? (треугольной)
- Из каких частей состоит мышонок - моряк? (туловище, голова, лапки, ушки, хвост)
- Какой формы туловище? (треугольной)
- Голова? (треугольной)
- Ушки? (круглой)
- Что еще есть на голове? (глаза, носик, усики)
- На что похож хвост? (на ниточку, веревочку)
- А мышата плыли на корабле по земле? По воздуху? По песку? (по реке)
- Значит, и волны у нас будут.
Фото из открытого источника Яндекс, без рекламных целей. В качестве примера
- А сможем ли мы с помощью аппликации изобразить этих храбрых моряков? (ответы детей)
- Сначала нам необходимо сделать кораблик. Чтобы он плыл по волнам, нужно сделать корпус корабля из прямоугольника красного цвета, срезав два угла.
- Чего еще не хватает? (парус, флажок)
- Парус желтого цвета и флажок красного цвета - это готовые треугольные формы, которые мы приставляем к корпусу.
- Корабль наш готов.
Фото из открытого источника Яндекс, без рекламных целей. В качестве примера
- А сейчас на кораблике разместим двух мышат. Как мы их сделаем?
- Правильно, прямоугольник серого цвета разрежем по диагонали.
- Что у нас получилось? (два треугольника)
- Это будет туловище мышат.
- Напомните, какой формы голова у мышат? (треугольной)
- А вот голову треугольной формы вы дорисуете. Но, треугольник должен располагаться так, он смотрит вперед.
- А чего еще не хватает у мышонка? (глазок, носика, усиков, ушей, хвостика, лапок)
- Вы их дорисуете потом.
- Вот корабль, вот мышата. Что-то мы забыли? (волны)
- Правильно, волны. Мы их дорисуем.
- Когда все детали лежат на своих местах, мы их приклеим.
- Клеить нужно аккуратно, чтобы клея не было видно (показываю ход выполнения работы)
Уточняем: - Что нужно приготовить вначале?
- Перечислите детали.
- Нужно приклеить детали сразу? А как?
- Какие инструменты нам понадобятся?
- Как правильно брать клей кисточкой?
- Что нужно сделать, чтобы все детали хорошо держались, и не оставалось лишнего клея?
-Но, прежде чем приступить к работе, мы с вами поиграем.
Физкультминутка "Кораблик закачался" (показ движений в соответствие с текстом)
…Кораблик закачался (Сложить руки лодочкой и покачать ими)
И весело помчался,
И мы за ним гурьбою (Бег на месте)
Вдогонку погнались.
Кораблик убегает, (Машут ручками)
Кораблик уплывает,
Уносится кораблик (Соединяют пальцы «бинокль»)
Куда-то далеко.
А радость остается, (Хлопают в ладоши)
А солнышко смеется, (Поднимают руки вверх и покачивают ими)
И песенка поется, (Делают пружинки)
И на душе легко.
- А теперь приступаем к работе.
- Помните, что ножницами размахивать нельзя, это опасный инструмент. Лишний клей убираем салфеткой.
Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная помощь
- Как вы сделали кораблик?
- А мышат?
- Что у вас получилось? Что не получилось?
- Понравились ли вам свои работы?
Организация выставки детских работ
Фото из открытого источника Яндекс, без рекламных целей. В качестве примера
До новых встреч!
Источники: Фото из открытого источника Яндекс, без рекламных целей. В качестве примера.
Myshonok-moryak.doc docviewer.yandeх. ru
Инфоурок НОД "Мышонок - моряк"
proekt_krasok_mnogo_u_menya.docх
