Конспект организованной образовательной деятельности «В гости к кукле Маше»

Оксана Федорычева
Конспект организованной образовательной деятельности «В гости к кукле Маше»

Конспект организованной образовательной деятельности

«В гости к кукле Маше»

Возрастная группа: первая младшая группа

ОО «Социально – коммуникативное развитие»

Интеграция образовательных областей : ОО «Познавательное развитие». ОО «Художественно – эстетическое развитие»

Задачи:

1. ОО «Познавательное развитие».

- закрепление знаний детей о форме и цвете;

Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности „В гости к кукле Маше“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016

- закрепление умения сравнивать предметы по 1 свойству;

- развивать логическое мышление;

- формировать интерес к занятию;

2. ОО «Художественно – эстетическое развитие»

- развивать творческие способности детей;

- доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности;

- развивать умственные способности детей;

Развивать мелкую моторику рук.

Интегрированная форма: Творческая мастерская

Вид (разновидности) интегрированной деятельности детей :

1. Познавательно-игровая деятельность

2. Коммуникативно-познавательная деятельность

3. Художественно – эстетическая деятельность (лепка).

Материалы для деятельности детей :

Кукла Маша, стол с игрушечной посудой, пирожное, пластилин, дощечки, настоящие бусы.

Виды детской деятельности : Формы и методы организации совместной деятельности

Коммуникативная вопросы, загадки, беседа.

Игровая игровые приёмы, словесные игры, развивающие игры.

Познавательно - исследовательская Рассматривание.

Двигательная Физ. минутка «Посуда»

Восприятие (художественно – эстетическая) отгадывание загадок о бусах.

Лепка «Бусы»

Логика образовательной деятельности

№ Деятельность воспитателя Деятельность воспитанников Ожидаемые результаты

1 Предлагает детям сходить в гости «Кукле Маше» Принимают предложение взрослого и собираются в гости. Проявляют интерес

2 Предлагает Маше разобрать печенье Соглашаются с выбранной темой, проявляют интерес к заданию. Проявляют интерес, активность.

3 Физкультурная минутка «Посуда» Выполняют действие в соответствии с текстом Снято эмоциональное и физическое напряжение

4 Рассматриваем бусы и загадывание загадок Пытаются самостоятельно отгадывать загадки Сформированы знания

5 Предлагаем детям слепить кукле Маше бусы С помощью воспитателя лепят бусы Сформированы: умение лепить, двигательная активность, работа в коллективе, доброжелательные отношения.

Методы и приё мы:

Практические:

- Игры, интерактивная игра «Печенье»

Динамическая пауза «Посуда»

Вот большой стеклянный чайник,

Очень важный, как начальник.

"Надуть" живот

Вот фарфоровые чашки, Очень хрупкие, бедняжки.

Приседать

Вот фарфоровые блюдца, Только стукни - разобьются.

Кружиться

Вот пластмассовый поднос - Он посуду нам принес.

Сделать круг.

Наглядные:

- Рассматривание иллюстраций по теме, готовых бус

Словесные:

-Загадывание загадок:

Жемчужинки чудесные, на ниточке весят

На шею надеваются, на солнышке блестят (бусы)

- Ребята мы сегодня пришли в гости к кукле Маше.

- Поздоровайтесь с куклой. Маша, какая ты сегодня нарядная (рассматривают). Какое красивое платье на тебе. Ребятки, какого же оно цвета? (синее). А что у Маше на голове. Бант! Какого цвета (красный).Туфли красивые! Какого цвета (белые). Маша ждала нас в гости и очень красиво нарядилась.

- Ребятки она очень нам благодарна что мы пришли к ней в гости и приготовила нам угощение. Давайте подойдем к столу и посмотрим что же это.

- Наша кукла Маша приготовила нам пирожное, но вот незадача, она не разложила их по тарелкам. Поможем ей. Перед вами 3 тарелочки в каждой тарелочке должны лежать пирожное одинаковой формы. В первой пирожное вот этой формы (воспитатель показывает круг). Какая это фигура? Во второй тарелочке вот такой формы (показывает квадрат, а в 3 вот такой формы (показывает треугольник)

- Посмотрите правильно ли вы разложили пирожное?

Молодцы, все правильно выполнили!

- Маша, сегодня ты нарядилась, платье на тебе красивое, туфельки белые, а мы тебе хотим подарить бусы к твоему наряду.

- Присаживайтесь за стол. Ребята вот эти бусы, которые мы будем дарить Маше, мы слепим из пластилина, а чтобы они были красивые, яркие мы сейчас возьмем разноцветный пластилин.

И каждый ребенок слепит свою бусинку, прикрепит «бусинку» на ниточку.

Маша вот такие бусы получились у нас, мы тебе их дарим.